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  • HSK 4 Unit 19 Taste of life A

    英语练习内容

    热身 Warm-up

    1 给下面的词语选择对应的图片，并用这个词语根据图片说一个句子。

    Match the pictures with the words and describe the pictures with sentences using the words.

    图A 图B 图C 图D 图E 图F
    • fùyìn 复印：对应图A ，句子示例：The man is复印ing documents. （这个人正在复印文件 。 ）
    • chúfáng 厨房：对应图D ，句子示例：This is a clean chúfáng. （这是一个干净的厨房 。 ）
    • jìnzhǐ 禁止：对应图F ，句子示例：This sign means jìnzhǐ firing. （这个标识意味着禁止明火 。 ）
    • dài yǎnjìng 戴眼镜：对应图E ，句子示例：The woman isdài yǎnjìng. （这位女士戴着眼镜 。 ）
    • lǐ fà 理发：对应图C ，句子示例：The barber is giving a customer a lǐ fà. （理发师正在给一位顾客理发 。 ）
    • dào qiàn 道歉：对应图B ，句子示例：The man is making a dào qiàn to the woman. （这位男士正在向女士道歉 。 ）

    2 根据表格的内容，把下面的信息填在第一行，并按照表格写出自己的信息。

    Put the following words in the first row of the form and write your own information in the form.

    • chūshēng 1.出生
    • xìngbié 2.性别
    • 3.护照
    • 4.姓名
    • 5.电话
    • 6.年龄
    • 7.地址
    姓名 年龄 性别 出生 地址 电话 护照
    小夏 20岁 男 1994年7月11日 北京市海淀区学院路15号北京语言大学 010 – 82301111 G12345678
    课文内容

    课文1 马克申请下个学期继续在学校学习

    马克：老师，您好！我希望下个学期在这里继续学习，请问还需要重新申请吗？

    高老师：是的。给你表格，出生年月、性别、护照号码都要填，还有联系地址、联系电话。

    马克：真抱歉，我不小心把护照号码填错了，您能再给我一份新的申请表吗？

    高老师：没关系，不用道歉，谁都有粗心填错的时候。申请表都被别人拿走了，我给你重新打印一份，你等一下。

    （高老师打印，马克填表。）

    马克：这次我按照要求都填写完了，请问还需要做别的事情吗？

    高老师：请把你的护照给我，我们要把护照复印一下。

    课文2 王静做饺子时手受伤了

    李进：呀，你的手怎么流血了？等一下，我给你包起来。

    王静：没关系，我想给你做点儿羊肉饺子，刚才用刀切肉的时候把手弄破了。

    李进：你也太不小心了，不过好像不太严重，过几天就好了。衣服上也有一点儿血，你把衣服脱下来，我给你洗洗。

    王静：看来今天吃不上羊肉饺子了。

    李进：那我们就吃点儿别的。我常去的那家理发店附近有个餐厅，那里的包子很好吃，我一会儿去买一点儿。

    王静：好吧，我衣服口袋里有十几块零钱，买包子应该够。

    课文1 生词

    1. 学期（xuéqī）n. term, semester

    2. 出生（chūshēng）v. to be born

    3. 性别（xìngbié）n. sex, gender

    4. 道歉（dào qiàn）v. to apologize

    5. 打印（dǎyìn）v. to print out

    6. 复印（fùyìn）v. to photocopy, to xerox

    课文2 生词

    7. 饺子（jiǎozi）n. jiaozi, dumpling

    8. 刀（dāo）n. knife

    9. 破（pò）adj. broken, torn

    10. 脱（tuō）v. to take off

    11. 理发（lǐfà）v. to get a haircut

    12. 包子（bāozi）n. steamed stuffed bun

    13. 零钱（língqián）n. small change

    安娜帮助马克练习舞蹈动作

    3 安娜帮助马克练习舞蹈动作 19-3

    马克：我早上跟你打招呼，你没看见。想不到又在这儿碰见你了。

    安娜：真是对不起，我不是故意的，今天早上我忘戴眼镜了，看不清楚。

    马克：刚才我在旁边看到你跳中国舞了，没看出来你跳得这么好！难道你以前在你们国家就学过中国舞蹈吗？

    安娜：我小时候妈妈教我跳过两年的舞，所以稍微有点儿基础。再说，舞蹈不仅是一门艺术，也是一种“语言”，这种语言与国籍无关，无论哪个国家的人都能看懂。

    马克：太好了！我刚学习跳这种舞没多久，你帮我看看，我的这个动作对不对。

    安娜：你这个动作做得还是不太标准，我给你跳一遍。你仔细看着，应该像我这样：先抬胳膊，然后抬腿，最后头再向右转一下。

    生词

    14. 打招呼 dǎ zhāohu to greet, to say hello

    15. 戴 dài v. to wear (accessories)

    16. 眼镜 yǎnjìng n. glasses, spectacles

    *17. 舞蹈 wǔdǎo n. dance

    18. 国籍 guójí n. nationality, citizenship

    19. 抬 tái v. to lift, to raise

    20. 胳膊 gēbo n. arm

    21. 转 zhuǎn v. to turn, to shift

    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Mǎkè shēnqǐng xià ge xuéqī jìxù zài xuéxiào xuéxí
    Mǎkè: Lǎoshī, nín hǎo! Wǒ xīwàng xià ge xuéqī zài zhèlǐ jìxù xuéxí, qǐngwèn hái xūyào chóngxīn shēnqǐng ma?
    Gāo lǎoshī: Shì de. Gěi nǐ biǎogé, chūshēng nián yuè、xìngbié、hùzhào hàomǎ dōu yào tián, hái yǒu liánxì dìzhǐ、liánxì diànhuà.
    Mǎkè: Zhēn bàoqiàn, wǒ bù xiǎoxīn bǎ hùzhào hàomǎ tiáncuò le, nín néng zài gěi wǒ yí fèn xīn de shēnqǐngbiǎo ma?
    Gāo lǎoshī: Méi guānxi, búyòng dào qiàn, shéi dōu yǒu cūxīn tiáncuò de shíhou. Shēnqǐngbiǎo dōu bèi biérén názǒu le, wǒ gěi nǐ chóngxīn dǎyìn yí fèn, nǐ děng yíxià.
    (Gāo lǎoshī dǎyìn, Mǎkè tián biǎo.)
    Mǎkè: Zhè cì wǒ ànzhào yāoqiú dōu tiánxiě wán le, qǐngwèn hái xūyào zuò biéde shìqing ma?
    Gāo lǎoshī: Qǐng bǎ nǐ de hùzhào gěi wǒ, wǒmen yào bǎ hùzhào fùyìn yíxià.
    2、Wáng Jìng zuò jiǎozi shí shǒu shòu shāng le
    Lǐ Jìn: Ya, nǐ de shǒu zěnme liú xiě le? Děng yíxià, wǒ gěi nǐ bāo qǐlai.
    Wáng Jìng: Méi guānxi, wǒ xiǎng gěi nǐ zuò diǎnr yángròu jiǎozi, gāngcái yòng dāo qiē ròu de shíhou bǎ shǒu nòngpò le.
    Lǐ Jìn: Nǐ yě tài bù xiǎoxīn le, búguò hǎoxiàng bú tài yánzhòng, guò jǐ tiān jiù hǎo le.Yīfu shang yě yǒu yìdiǎnr xiě, nǐ bǎ yīfu tuō xialai, wǒ gěi nǐ xǐxi.
    Wáng Jìng: Kànlái jīntiān chī bu shàng yángròu jiǎozi le.
    Lǐ Jìn: Nà wǒmen jiù chī diǎnr biéde. Wǒ cháng qù de nà jiā lǐfàdiàn fùjìn yǒu ge cāntīng, nàli de bāozi hěn hǎochī, wǒ yíhuìr qù mǎi yìdiǎnr.
    Wáng Jìng: Hǎo ba, wǒ yīfu kǒudai li yǒu shíjǐ kuài língqián, mǎi bāozi yīnggāi gòu.

    Ānnà bāngzhù Mǎkè liànxí wǔdǎo dòngzuò
    Mǎkè: Wǒ zǎoshang gēn nǐ dǎ zhāohu, nǐ méi kànjiàn. Xiǎng bu dào yòu zài zhèr pèngjiàn nǐ le.
    Ānnà: Zhēn shì duìbuqǐ, wǒ bú shì gùyì de, jīntiān zǎoshang wǒ wàng dài yǎnjing le, kàn bu qīngchu.
    Mǎkè: Gāngcái wǒ zài pángbiān kàndào nǐ tiào Zhōngguó wǔ le, méi kàn chūlái nǐ tiào de zhème hǎo! Nándào nǐ yǐqián zài nǐmen guójiā jiù xuéguo Zhōngguó wǔdǎo ma?
    Ānnà: Wǒ xiǎoshíhou māma jiāo wǒ tiàoguo liǎng nián de wǔ, suǒyǐ shāowēi yǒu diǎnr jīchǔ. Zàishuō, wǔdǎo bùjǐn shì yì mén yìshù, yě shì yì zhǒng “yǔyán”, zhè zhǒng yǔyán yǔ guójì wúguān, wúlùn nǎ ge guójiā de rén dōu néng kàndǒng.
    Mǎkè: Tài hǎo le! Wǒ gāng xuéxí tiào zhè zhǒng wǔ méi duō jiǔ, nǐ bāng wǒ kànkan, wǒ de zhège dòngzuò duì bu duì.
    Ānnà: Nǐ zhège dòngzuò zuò de háishi bú tài biāozhǔn, wǒ gěi nǐ tiào yí biàn. Nǐ zǐxì kànzhe, yīnggāi xiàng wǒ zhèyàng: xiān tái gēbo, ránhòu tái tuǐ, zuìhòu tóu zài xiàng yòu zhuǎn yíxià.

    疑问代词任指讲解

    注释 1 疑问代词活用表示任指

    Notes Interrogative Pronouns Used to Refer to Everybody or Everything

    疑问代词“什么、谁、哪、哪儿、哪里、怎么”等可以表示任指，比如“什么”指任何一件东西，“谁”指任何一个人，句中常跟“都、也”连用。例如：

    • The interrogative pronouns “什么”(what), “谁”(who), “哪”(which), “哪儿”(where) and “怎么”(how), etc. can be used to refer to anybody or anything. For instance, “什么” refers to anything, and “谁” refers to anybody. They are often used together with “都/也” in a sentence. For example:
    示例：
    1. 没关系，不用道歉，谁都有粗心填错的时候。
    2. 昨天我做了一个奇怪的梦，但是早上起来怎么想都想不起来。
    3. “世界上没有免费的午餐”这句话是说，什么东西都要通过努力才能得到。
    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    1. 每个人都有自己的生活，______________________？（谁）
    2. ______________________，所以他总是不开心。（什么）
    3. 我已经练习了好几遍了，______________________？（怎么）
    语文练习内容

    2 上

    “上”，动词，用在动词后面做趋向补语，引申表示动作行为达到了目的；或者做可能补语，表示动作行为能否达到目的。例如：

    The verb “上” is used after another verb as a complement of direction, indicating the purpose of an action or a behavior has been achieved, or as a complement of possibility, showing whether or not the purpose of an action or a behavior can be achieved. For example:

    （1）看来今天吃不上羊肉饺子了。

    （2）现在堵车这么厉害，看来今天坐不上8点那趟去上海的飞机了。

    （3）一听到哥哥考上了经济专业的博士，我们全家都特别高兴。

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）要是你想去云南旅游应该早点儿买火车票，________。（上）

    （2）早就听说这个饭馆儿的菜特别好吃，________。（上）

    （3）周末我们本来想去看电影，________。（上）

    3 出来

    “出来”，动词，可用在动词后面做趋向补语，表示某个动作行为让事物的状态从无变成有、从隐蔽变成显露。例如：

    The verb “出来” can be used after another verb as a complement of direction, indicating a certain action or behavior makes the state of something change from being nonexistent to being existent or from being hidden to being obvious. For example:

    （1）有的人心里有什么看法或意见，嘴上就会直接说出来。

    （2）你要的那篇文章我已经翻译出来了，你方便的时候就来取吧。

    （3）刚才我在旁边看到你跳中国舞了，没看出来你跳得这么好！

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）经理让小李写一篇文章，________。（出来）

    （2）今天老师问了个问题，________。（出来）

    （3）有的人虽然看到了别人的缺点，________。（出来）

    内容展示
    比一比 Compare

    出来一起来

    不同点：Differences:

    1. 两者都用在动词后面做趋向补语或可能补语，但表示的意义不同。“出来”表示动作方向是从里到外；“起来”表示动作方向是从下到上。

    Though both of them can be used after verbs as complements of direction or possibility, they mean different things. “出来”indicates a motion from inside to outside, while “起来”indicates an upward movement.

    我的日记本掉到沙发后面了，拿不出来了，你来帮我抬一下沙发吧。

    早上六点，他还睡着，电话突然响了，他连忙坐起来接电话。

    2. “出来”可引申表示某个动作行为让事物的状态从无变成有、从隐蔽变成显露；“起来”可引申表示动作开始并继续。

    In respect of their extended use, “出来”can mean a certain action or behavior makes something come into existence or come into view, while “起来”indicates the beginning and continuation of an action.

    你能算出来这两个地方之间的距离是多少公里吗？

    尽管现在才4月，天气已经开始慢慢热起来。

    3. “想出来”表示大脑里原来没有的信息，经过思考产生了；“想起来”表示大脑原有的信息忘记了，经过回忆又恢复了记忆。

    The phrase“想出来”means some new information has been produced after thinking, while “想起来”means some information which was forgotten has now been retrieved.

    有几个选择题，实在想不出来该选哪个，只好随便选一个。

    我想起来了，那个唱歌的男孩子是高老师的孙子。

    ●做一做 Drills

    选词填空 Tick or cross

    出来 起来
    （1）久坐办公室的人有时间一定要站____活动活动。 × √
    （2）这个主意好像是三班的一个学生想____的。 √ ×
    （3）声音听着挺熟悉的，不过我一下子想不____了。
    内容展示
    出来 起来
    （4）遇到烦恼事时，你应该想一些办法让自己从不高兴的心情中走____。
    （5）你回去后把今天大家在会上提的意见都整理____。

    根据课文内容回答问题　Answer the questions based on the texts.

    课文1：

    1 填写申请表格时，应该提供哪些方面的信息？

    2 马克把申请表填错后，高老师批评他了吗？为什么？

    课文2：

    3 王静的手是怎么弄破的？严重吗？

    4 今天他们能吃到羊肉饺子吗？如果吃不到，他们会怎么办？

    课文3：

    5 马克认为安娜中国舞跳得好的原因可能是什么？

    6 马克的那个动作做得正确吗？那个动作应该怎么做？

  • HSK 4 Unit 18 Science, technology and the world B

    课文模块
    课文4 Texts
    现在手机不但价格降低了，而且作用也越来越大，打电话、发短信已经成了人们普遍使用的联系方法。除此以外，你还可以用它来听音乐、看电影、阅读、玩儿游戏、付款购物等，这大大方便了人们的生活。举一个例子，迷路时，只要用手机地图查一下地址，马上就能知道怎么去那个地点。现在的手机更像是一部可以拿在手中的电脑，现代人的生活已经越来越离不开手机了。
    生词
    • 22. 付款 fù kuǎn – to pay a sum of money
    • 23. 举 jǔ – to give, to enumerate
    • 24. 迷路 mí lù – to lose one’s way
    • 25. 地址 dì zhǐ – address
    • 26. 地点 dì diǎn – place, site
    5
    21世纪，我们的生活发生了巨大变化。几千公里以外的国家，以前坐船需要几个月，现在乘坐飞机不过十几个小时。原来寄信需要好几天，现在连邮局都不用去，只要在家里上网发个电子邮件，用不了一分钟，远处的朋友就能收到，比写信封用的时间都短。以前外地的新闻要几天后才能知道，现在只要打开网站，任何信息都可以在第一时间获得。现代科学技术的发展让世界变得越来越小，所以现在人们都把地球叫作 “地球村”。
    生词
    • 27. 世纪 shì jì – century
    • 28. 邮局 yóu jú – post office
    • 29. 收 shōu – to receive
    • 30. 信封 xìn fēng – envelope
    • 31. 网站 wǎng zhàn – website
    • 32. 信息 xìn xī – news, information
    拼音课文 Texts in Pinyin

    4
    Xiànzài shǒujī búdàn jiàgé jiàngdī le, érqiě zuòyòng yě yuè lái yuè dà, dǎ diànhuà、fā duǎnxìn yǐjīng chéngle rénmen pǔbiàn shǐyòng de liánxì fāngfǎ. Chú cǐ yǐwài, nǐ hái kěyǐ yòng tā lái tīng yīnyuè、kàn diànyǐng、yuèdú、wánr yóuxì、fù kuǎn gòuwù děng, zhè dàdà fāngbiànle rénmen de shēnghuó. Jǔ yī gè lìzi, mì lù shí, zhǐyào yòng shǒujī dìtú chá yíxià dìzhǐ, mǎshàng jiù néng zhīdào zěnme qù nàge dìdiǎn. Xiànzài de shǒujī gèng xiàng shì yí bù bù kěyǐ ná zài shǒu zhōng de diànnǎo, xiàndài rén de shēnghuó yǐjīng yuè lái yuè lí bu kāi shǒujī le.
    5
    Èrshíyī shìjì, wǒmen de shēnghuó fāshēngle jùdà biànhuà. Yǐqián gōnglǐ yǐwài de guójiā, yǐqián zuò chuán xūyào jǐ gè yuè, xiànzài chéngzuò fēijī bú guò shíjǐ gè xiǎoshí. Yuánlái jì xìn xūyào hǎojǐ tiān, xiànzài lián yóujú dōu búyòng qù, zhǐyào zài jiālǐ shàng wǎng fā ge diànzì yóujìan, yòng bu liǎo yì fènzhōng, yuǎnchù de péngyǒu jiù néng shōudào, bǐ xiě xìnfēng yòng de shíjiān dōu duǎn. Yǐqián wàidì de xīnwén yào jǐ tiān hòu cái néng zhīdào, xiànzài zhǐyào dǎ kāi wǎngzhàn, rènhé xīnxī dōu kěyǐ zài dì-yī shíjiān huòdé. Xiàndài kēxué jìshù de fāzhǎn ràng shìjiè biànde yuè lái yuè xiǎo, suǒyǐ xiànzài rénmen dōu bǎ dìqiú jiàozuò “Dìqiú cūn”.

    语文练习内容

    注释4 除此以外

    Notes

    “除此以外”，相当于 “除了这个（指代前面所说的内容）以外” ，一般用于书面语。例如：

    “除此之外” means “besides this (referring to what’s been mentioned previously)” usually used in written Chinese. For example:

    （1）他和弟弟同一天出生，兄弟俩长得很像，但除此以外几乎再找不到其他共同点。

    （2）北方人过年时爱吃饺子，是因为饺子味道鲜美，除此以外，还因为人们忙了一年，过年时全家人坐在一起包饺子，是很好的交流机会。

    （3）……打电话、发短信已经成了人们普遍使用的联系方法。除此以外，你还可以用它来听音乐、看电影、阅读、玩儿游戏、付款购物等，这大大方便了人们的生活。

    ●练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）骑自行车是一种很好的、锻炼身体的方式。（除此以外）

    （2）冬季皮肤往往容易变得干燥，女性朋友尤其要注意保护皮肤。应该选择保湿的护肤品，（除此以外）

    （3）了解顾客的实际需要十分重要。买东西时，顾客当然会考虑它的质量和价格，（除此以外）

    5 把……叫作……

    “把……叫作……” ，后面是前面的名称。“把” 后面一般跟名词、代词或名词短语。例如：

    In the structure “把……叫作……” (…is called…), the latter part is the name of the former part. “把” is usually followed by a noun, pronoun or noun phrase. For example:

    （1）现代科学技术的发展让世界变得越来越小，所以现在人们都把地球叫作 “地球村” 。

    （2）黄河是中国第二大河，从中国西部流向东部，全长5464公里，人们把它叫作 “母亲河” 。

    （3）中国人搬了新家后，一般都会邀请亲戚朋友到家里来吃顿饭，热闹一下。人们把这个习惯叫作 “暖房” 。

    ●练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）在汉语里，像 “海”“河” 这些字左边的部分是一样的，（把……叫作……）

    （2）中国有56个民族，其中汉族人的数量最多，汉族以外的55个民族由于人数较少，（把……叫作……）

    （3）东西的质量和价格是有联系的，质量好的东西一般价格也会比较高。人们习惯上（把……叫作……）

    课文练习内容

    根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the texts.

    课文4：

    1. 手机都有哪些作用？迷路时怎么用手机帮忙？
    2. 为什么说现代人的生活越来越离不开手机了？

    课文5：

    1. 我们的生活发生了哪些变化？请举例说明。
    2. 为什么人们把地球叫作 “地球村”？

    练习 Exercises

    1 复述 Retell the dialogues.

    课文1：孙月的语气：

    上次女儿问我飞机是怎么起飞和降落的，……

    课文2：高老师的语气：

    现在认为人们尤其是大学生开始普遍使用电脑，……

    课文3：王静的语气：

    我昨天晚上做了一个特别奇怪的梦，……

    2 选择合适的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.

    收 座 安全 危险 降落

    1. 北京有一____山，叫香山，非常有名。每到秋天，满山都是红叶，风景特别漂亮。
    2. 有些人直接拿自己的生日做银行卡或信用卡的密码。其实，这样做很不____。
    3. 无论对自己还是对其他人来说，喝完酒开车都是极其____的。
    4. 说出去的话很难____回。因此，生气时不要随便说话，这时候说的一般都是气话，会给别人留下不好的印象，甚至会伤害别人。
    5. 各位乘客，大家好，感谢大家乘坐此次航班，我们的飞机将于20分钟后____在北京首都国际机场。

    地点 地址 技术 迷路 咸

    1. A:饺子很香，不过鸡蛋汤稍微有点儿____。
      B:那我下次少放点儿盐。
    2. A:对面那条街上新开了一家理发店，听说那儿的理发师____还不错。
      B:是吗？正好我也该理发了，那明天下班后我去试试。
    3. A:我怎么觉得咱俩好像____了？
      B:没有，我以前来过这儿，前面路口左转就到了。
    4. A:能把照片发到我邮箱里吗?
      B:没问题，把你的邮箱____告诉我，我整理好了就发给你。
    5. A:今天下午我们还是两点在东门集合吗?
      B:时间不变，____改在西门了。快去整理一下东西吧，我们马上出发。

    扩展 Expansion

    同字词 Words with the Same Character

    点：地点、特点、优点、缺点、重点

    1. A:你联系马记者了吗?
      B:联系过了，我已经通知他会议地点改到首都饭店了。
    2. A:你对我们国家的文化了解多少?
      B:我知道中国功夫很厉害，京剧也很有特点。
    3. 人应该学会认识自己。不仅要看到自己的优点，也要了解自己的缺点，并且要努力改掉缺点。只有这样，才会逐渐变得成熟起来。
    4. A:材料这么厚，我估计看不完了。
      B:复习要注意方法，复习重点内容应该来得及。

    做一做 Drills

    选词填空 Fill in the blanks with the words given.

    地点 特点 优点 缺点 重点

    1. 教育学生时，要根据学生的____选择不同的方法。
    2. 现在有个通知，十一月七日上午八点有中国文化研讨会，____在图书馆三楼会议室，希望大家准时参加。
    3. 由于时间限制，这份材料我就不向大家详细介绍了，我只对其中的____简单说明一下。
    文档内容

    A: 你对小李的印象怎么样?
    B: 他的______是有礼貌，诚实，能吃苦，______是太马虎、太粗心了，不适合我们的工作。

    运用 Application

    1 双人活动 Pair Work

    互相了解对方关于电脑和互联网的使用情况，完成调查表。

    Learn about your partner’s use of his/her computer and the Internet and complete the questionnaire below.

    问 答
    1 你常用电脑做什么？
    2 你平均每天上网的时间大概是多长？
    3 你上网的原因是什么？
    4 互联网对你的生活有哪些影响？
    5 你使用什么聊天工具？
    6 你会因为上网而减少和朋友正常交流的时间吗？

    2 小组活动 Group Work

    请向小组成员介绍一下科技的发展对我们生活的影响。（最少用四个下面的结构）

    Tell your group members about the influence of the development of science and technology on our lives. (Use at least four of the following structures.)

    • a. 电脑和互联网技术的发展
    • b. 方便大家的交流
    • c. 节约用纸
    • d. 保护环境
    • e. 试着对梦进行解释
    • f. 仍然没有一个科学的说法
    • g. 越来越离不开
    • h. 发生了巨大变化

    文化 CULTURE

    微博与微信 Weibo and WeChat

    微博图标

    微博，是微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台。用户可以通过电脑或手机访问，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国Twitter。2009年8月中国门户网站新浪成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。

    微信（WeChat）是腾讯公司2011年推出的一款即时语音通讯软件，用户可以通过手机快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈和消息推送等功能，用户可以通过 “摇一摇”“搜索号码”“附近的人”“扫二维码” 方式添加好友和关注微信公众平台，同时微信可以把内容分享给好友，还可以把用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。

    Weibo, or MicroBlog, is a platform to share, spread and obtain information based on user relationship. Users can visit the site via computers or cell phones and post a message of around 140 words/characters, which can be shared immediately. The earliest and most famous MicroBlog is Twitter of the US. In August 2009, Sina became the first web portal in China to provide Weibo service, which is when MicroBlog officially came into the sight of the majority of Chinese net surfers.

    WeChat is an instant voice messaging app released by Tencent in 2011, via which users can send voice messages, videos, images and texts on their cell phones at a real fast speed. WeChat provides services such as public accounts, circles of friends and message promotion. Users can add new friends and follow public accounts by selecting “Shake”, “Search by Number”, “People Nearby” or “Scan QR Code”. WeChat allows users to share moments with their friends and also share what they’ve read in their circles of friends.

    微信图标

  • HSK 4 Unit 17 Humans and nature B

    课文内容

    课文4

    不仅社会上的人与人之间有竞争，森林里的各种植物之间也有竞争，这一点儿也不奇怪。植物会为了阳光、空气和水而竞争。一些高大的植物往往能获得更多的阳光、空气和水，而剩下的一些比较低矮的植物就只能长在这些高大植物的下面。由于气候条件不同，世界各地植物叶子的样子也很不相同。在暖和、水分比较多的地方，叶子往往长得又大又厚；在阳光特别厉害、水分少的地方，叶子就会长得又细又长。

    生词

    • 18. 社会 (shèhuì) – n. society
    • 19. 竞争 (jìngzhēng) – v. to compete
    • 20. 森林 (sēnlín) – n. forest
    • 21. 剩 (shèng) – v. to be left over, to remain
    • 22. 暖和 (nuǎnhuo) – adj. warm

    课文5

    地球上大约71%的地方是蓝色的海洋，在美丽的海底世界里，生活着各种各样的植物和动物。我们小时候都听过美人鱼的故事，其实真正的海底世界比故事里写的更美。科学研究发现，海洋底部看上去非常安静，然而却不是一点儿声音也没有，海底的动物们一直在“说话”，只不过人的耳朵是听不到的。另外，就算在几公里深的海底也仍然能看到东西，许多鱼会发出各种颜色的亮光，像一个个排列起来的灯，美极了，就像在梦里一样。

    生词

    • 23. 海洋 (hǎiyáng) – n. sea, ocean
    • 24. 底 (dǐ) – n. bottom, base
    • 25. 美人鱼 (Měirényú) – n. mermaid
    • 26. 公里 (gōnglǐ) – m. kilometer
    • 27. 仍然 (réngrán) – adv. still, yet
    • 28. 排列 (páiliè) – v. to put in order, to arrange
    • 29. 梦 (mèng) – n. dream
    拼音课文 Texts in Pinyin

    4
    Bùjǐn shèhuì shang de rén yǔ rén zhījiān yǒu jìngzhēng, sēnlín li de gè zhǒng zhíwù
    zhījiān yě yǒu jìngzhēng, zhè yìdiǎn’r yě bù qíguài. Zhíwù huì wèile yángguāng, kōngqì hé
    shuǐ ér jìngzhēng. Yìxiē gāodà de zhíwù wǎngwǎng néng huòdé gèng duō de yángguāng,
    kōngqì hé shuǐ, ér shèngxià de yìxiē bǐjiào dī’ǎi de zhíwù jiù zhǐ néng zhǎng zài zhèxiē
    gāodà zhíwù de xiàmiàn. Yóuyú qìhòu tiáojiàn bù tóng, shìjiè gè dì de zhíwù yèzi de yàngzi yě
    hěn bù xiāngtóng. Zài nuǎnhuo、shuǐfèn bǐjiào duō de dìfang, yèzi wǎngwǎng zhǎng de yòu
    dà yòu hòu; zài yángguāng tèbié lìhai、shuǐfèn shǎo de dìfang, yèzi jiù huì zhǎng de yòu xì
    yòu cháng.
    5
    Dìqiú shang dàyuē bǎi fēnzhī qīshíyī de dìfang shì lánsè de hǎiyáng, zài měilì de
    hǎidǐ shìjiè lǐ, shēnghuózhe gè zhǒng gè yàng de zhíwù hé dòngwù. Wǒmen xiǎoshíhou
    dōu tīngguò Měirényú de gùshi, qíshí zhēnzhèng de hǎidǐ shìjiè bǐ gùshi lǐ xiě de gèng měi.
    Kēxué yánjiū fāxiàn, hǎiyáng dǐbù kàn shàngqu fēicháng ānjìng, rán’ér què bú shì yìdiǎnr
    shēngyīn yě méiyǒu, hǎidǐ de dòngwùmen yìzhí zài “shuō huà”, zhǐ bú guò rén de ěrduǒ
    shì tīng bú dào de. Lìngwài, jiùsuàn zài jǐ gōnglǐ shēn de hǎidǐ yě réngrán néng kàndào
    dōngxi, xǔduō yú huì fāchū gè zhǒng yánsè de liàngguāng, xiàng yí gègè páiliè qǐlái de
    dēng, měi jǐle, jiù xiàng zài mènglǐ yíyàng.

    语文练习内容

    注释4 为了……而……

    “为了……而……”结构中，前一分句表示后一分句动作行为的目的。“为了”后面跟词或者词组。例如：

    • （1）植物会为了阳光、空气和水而竞争。
    • （2）北风与南风为了比谁更有能力而吵了起来。它们决定，谁能把人们身上的大衣脱掉，谁就赢了。
    • （3）自然界中，不少动物和植物为了保护自己而改变身体的颜色或样子，使自己成为周围环境的一部分。

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    1. （1）胖一点儿没关系，健康最重要。千万不要________________________________。（为了……而……）
    2. （2）我们不应该________________________________，应该让钱为我们工作。（为了……而……）
    3. （3）不要______________，找时间陪陪父母吧，或者给他们打个电话，不要等到来不及的时候才感到后悔。（为了……而……）

    5 仍然

    “仍然”，副词，表示跟原来情况一样，没有变化。例如：

    • （1）就算在几公里深的海底也仍然能看到东西。
    • （2）人比动物聪明，但动物仍然有很多值得人学习的地方。
    • （3）足球决赛时，如果90分钟后仍然是0比0，按照规定，可以进行加时赛来决定输赢。

    练一练 Practice

    完成句子或对话 Complete the sentences or dialogue.

    1. （1）A:我又跟我丈夫谈了这件事，____________________。（仍然）
      B:你再跟他好好儿商量一下。
    2. （2）尽管这只是一场误会，________________________。（仍然）
    3. （3）一个70岁还有梦的老人，________________________；一个20岁就放弃了理想的人，心已经老了。（仍然）

    根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the texts.

    课文4：

    1. ① 植物之间会竞争吗？它们会为了什么而竞争？
    2. ② 为什么世界各地植物叶子的样子会不同？有什么不同？

    课文5：

    1. ③ 海洋在地球上占多大比例？海底世界里有什么？
    2. ④ 科学研究发现，在海洋底部能听到什么？能看到什么？
    练习内容

    练习 1 复述 Retell the dialogues.

    课文1: 安娜的语气：

    最近天气越来越凉快了，……

    课文2: 小林的语气：

    小李家的大黑狗又聪明又漂亮，……

    课文3: 马克的语气：

    上个月我去了趟北京动物园，……

    2 选择合适的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.

    广播 尊重 剩 照 底

    ① 这本小说就____十几页了，我想看看最后到底怎么样了。

    ② 刚才听____说明天可能会下大雨，足球比赛恐怕要推迟了。

    ③ 您看这个沙发怎么样？我们年____有活动，正在打折，比平时便宜了一千块。

    ④ 不管男人还是女人，只要能在自己的工作中取得好的成绩，都应该赢得____。

    ⑤ 很多自行车后面都有一个灯，虽然小，但用处却很大。每当后面汽车的灯光____到它时，它就会反光，这样就能提醒司机前方有人。

    难受 暖和 活泼 凉快 热闹

    ⑥ A:下了雨，____多了，前几天实在是太热了。

    B:是啊，前两天晚上热得都睡不着，今天终于能睡个好觉了。

    ⑦ A:你经常参加学校举办的舞会吗？

    B:不，我从来没参加过，我不太喜欢____。

    ⑧ A:工作半天了，起来活动活动。

    B:好，坐久了确实有些____。

    ⑨ A:小李，我给你介绍个女朋友吧，说说你有什么条件。

    B:我，我喜欢____可爱的女孩子。

    ⑩ A:今天很____，外面一点儿也不冷，你不用穿这么多衣服。

    B:好的，那我脱掉一件。

    扩展 同字词 Words with the Same Character

    然：既然、竟然、仍然、突然

    （1）既然知道是你错了，那你就该主动向他道歉。

    （2）让人吃惊的是，这本小说的作者竟然是个十几岁的中学生，他写这本书时才上高中二年级。

    （3）去年放暑假的时候我去了一趟云南。现在回忆起来，我仍然觉得那是一次愉快的旅行，非常难忘。

    （4）那天的事情太突然了，李先生也没想到会弄成这个样子，他当时并不是故意的。

    ● 做一做 Drills

    选词填空 Fill in the blanks with the words given.

    既然 竟然 仍然 突然

    ① 真是没想到，四年的大学生活____这么快就结束了！

    ② A:刚才太危险了，那辆车怎么回事？

    B:不知道，____加速，估计是新手，刚学会开车。

    ③ 只要你不放弃努力，就____有希望。你总会找到一条合适的路，通往成功的目的地。

    ④ 世界上有一种药是肯定买不到的，那就是 “后悔药”。有些事情过去了就是过去了，再也不能回头。____不能重新来过，那么就把那些过去的事情放在心里，当成一种回忆，然后勇敢地抬起头向前看，走好以后的路。

    Nature Conservation and Giant Panda

    运用 1 双人活动 Pair Work

    互相了解对方关于保护自然的看法，完成调查表。

    Learn about each other’s opinions on the conservation of nature and complete the questionnaire below.

    问 答
    1 哪些动物应该得到保护？为什么？
    2 你同意用动物做实验吗？为什么？
    3 你会买用动物的皮毛做的衣服吗？为什么？
    4 植物对你的生活有哪些影响？
    5 如果没有森林，世界会变成什么样子？
    6 海洋跟我们的生活有什么关系？

    2 小组活动 Group Work

    动物、植物和海洋都是大自然的一部分，它们有什么特点？随着社会的发展，它们发生了哪些变化？你认为怎样做才能更好地保护它们？请向小组成员介绍一下。（最少用四个下面的结构）

    Animals, plants and oceans, all of them are part of the nature. What characteristics do they have? With the development of the society, what changes have taken place to them? What do you think we should do to better protect them? Tell your group members about your opinion. (Use at least four of the following structures.)

    • a. 随着气温的降低
    • b. 只要稍微花点儿时间
    • c. 一直陪着你
    • d. 数量不多
    • e. 这一点儿也不奇怪
    • f. 科学研究发现
    • g. 看来没有想的那么容易
    • h. 为了表示友好

    文化 CULTURE

    中国国宝大熊猫 The National Treasure of China – Giant Panda

    大熊猫是中国国家一级保护动物。它的身体只有黑色和白色两种颜色，它有着圆圆的脸，大大的黑眼圈，胖胖的身体，非常可爱。大熊猫已经在地球上生活了至少800万年，人们叫它 “活化石” 和 “中国国宝” 。大熊猫最开始是吃肉的，经过进化，现在它们的食物99%是竹子了。野外大熊猫现在主要生活在中国四川、陕西和甘肃的山区，一般能活到18 – 20岁；圈养的大熊猫可以超过30岁。大熊猫每天有一半的时间用来吃东西，剩下的一半时间多数是在睡觉。在野外，大熊猫在每两次吃东西的中间睡2 – 4个小时，即使在睡觉的时候，大熊猫看起来也很可爱。

    The giant panda is a first – class national protected and endangered animal of China. It is black and white; it has a round face, big black – eye patches and a chubby body. It is one of the most lovable animals in the world. Having existed on the earth for at least eight million years, giant pandas are known as “living fossils” and “the national treasure of China”. At first, giant pandas were carnivores, but then evolution happened, and now bamboos make up 99% of the food they eat. Today, wild pandas mainly live in the mountainous areas in Sichuan, Shaanxi and Gansu of China; they usually live to 18 – 20 years old, while captive pandas can live more than 30 years. Each day, giant pandas spend half the time eating and most of the other half sleeping. In the wild, giant pandas take a sleep of 2 – 4 hours between every two meals; they look lovable even when they are sleeping.

    大熊猫1

  • HSK 4 Unit 17 Humans and nature A

    英语练习内容

    热身 1 Warm – up

    给下边的词语选择对应的图片，并用这个词语根据图片说一个句子。

    Match the pictures with the words and describe the pictures with sentences using the words.

    图片A 图片B 图片C 图片D 图片E 图片F
    • rènao 热闹 ________
    • sēnlín 森林 ________
    • yún 云 ________
    • huópo 活泼 ________
    • lǎohǔ 老虎 ________
    • hǎiyáng 海洋 ________

    2

    你最喜欢什么动物？为什么？

    What’s your favorite animal? Why?

    你喜欢的动物 样子 特点 喜欢的原因
    狗 小小的 huópo 活泼 好像朋友一样
    猫 大大的 安静 好像家人一样
    鸟 胖胖的 聪明 让我不感到寂寞 jìmò
    熊猫 漂亮 可爱 喜欢照顾它的感觉
    课文与生词
    课文 1 小夏和安娜在聊天气 Texts

    小夏：最近天气越来越凉快了，风一刮，草地上就会有一层厚厚的黄叶，看来秋天已经到了。

    安娜：这几天香山特别热闹，随着气温的降低，那里许多植物的叶子都由绿变黄或者变红，吸引了很多游客参观，咱们今天也去看看吧。

    小夏：你看天上的云，今天肯定有大雨。再说，香山上看红叶的人太多了。咱们改天去长城吧，广播里说那里也有不少专门看红叶的好地方。

    安娜：真可惜，我还想多照点儿香山的照片呢。去长城倒是一个好主意，那我们明天去吧。

    小夏：明天恐怕也不行，明天是我爸的生日。

    安娜：没关系，那我们再约时间。

    生词

    • 1. 凉快 liángkuai adj. pleasantly cool
    • 2. 热闹 rènao adj. busy, bustling
    • 3. 云 yún n. cloud
    • 4. 广播 guǎngbō n. broadcast, radio program
    • 5. 照 zhào v. to take a picture, to photograph
    • 6. 倒 dào adv. (used to indicate contrast) yet, actually

      • 专有名词

      • 1. 安娜 Ānnà name of a person
      • 2. 香山 Xiāng Shān the Fragrant Hill (in Beijing)
      • 3. 长城 Chángchéng the Great Wall
    2 小林和小李在聊小李的狗 17-2

    小林：你的这只大黑狗毛真漂亮，而且这么聪明，每次见了都想抱一抱它。

    小李：狗是很聪明的动物，只要稍微花点儿时间教教它，它就能学会很多东西。

    小林：听你这么一说，我现在也想养一只狗了。每次你让它干什么，它就像能听懂你的话一样去做。你教它是不是用了什么特别的方法？

    小李：要让它完成一些任务，只教一次是不够的，应该耐心地一遍一遍地教给它，使它熟悉，然后它就会严格按照你的要求做了。

    小林：看来没有想的那么容易。

    小李：狗是我们的好朋友，它能听懂人的话，明白人的心情。在你心里难受的时候，它会一直陪着你。

    生词

    • 7. 毛 máo n. hair, fur
    • 8. 抱 bào v. to hold in the arms, to hug
    • 9. 干 gàn v. to do, to act
    • 10. 严格 yángé adj. strict, rigorous
    • 11. 难受 nánshòu adj. sad, unhappy
    马克和小夏聊动物

    3 马克和小夏在聊动物 17-3

    马克：上个月我去了趟北京动物园，那里约有500种动物，听导游说北京动物园是亚洲最大的动物园之一。

    小夏：去年放暑假的时候，我也去过一次，我在那儿看了马、熊猫、老虎等动物。我特别喜欢熊猫，可惜它们当时大多在睡觉。

    马克：我去的那天正赶上六一儿童节，许多父母带着孩子去动物园。入口处排队的人很多，动物园里热闹极了。熊猫们也变得特别活泼，我还给它们照了不少照片呢。

    小夏：大熊猫身子胖胖的，样子可爱极了。

    马克：不过，它们数量不多，现在全世界一共才有一千多只吧。

    小夏：以前只有中国有大熊猫，为了表示友好，从1957年开始，中国把大熊猫作为礼物送给其他一些国家。现在，很多国家的人们在本国都能看到大熊猫了。

    生词

    12. 趟 tàng m. (used for a round trip) time

    13. 放暑假 fàng shǔjià to be on summer vacation

    14. 老虎 lǎohǔ n. tiger

    15. 入口 rùkǒu n. entrance

    16. 排队 pái duì v. to form a line, to line up

    17. 活泼 huópō adj. lively, vivacious

    专有名词

    1. 亚洲 Yàzhōu Asia

    2. 六一儿童节 Liùyì Értóngjié International Children’s Day

    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Xiǎo Xià hé Ānnà zài liáo tiānqì
    Xiǎo Xià: Zuìjìn tiānqì yuè lái yuè liángkuai le, fēng yì guā, cǎodì shang jiù huì yǒu yì céng hòuhou de huángyè, kànlái qiūtiān yǐjīng dào le.
    Ānnà: Zhè jǐ tiān Xiāng Shān tèbié renao, suízhe qìwēn de jiàngdī, nàli xǔduō zhíwù de yèzi dōu yóu lǜ biàn huáng huòzhě biàn hóng, xīyǐnle hěn duō yóukè cānguān, nánmen jīntiān yě qù kankan ba.
    Xiǎo Xià: Zánmen kàn tian shang de yún, jīntiān kěndìng yǒu dà yǔ. Zàishuō, Xiāng Shān shang kàn hóngyè de rén tài duō le. Zánmen gǎitiān qù Chángchéng ba, guǎngbō lǐ shuō nàlǐ yě yǒu bù shǎo zhuānmén kàn hóngyè de hǎo dìfang.
    Ānnà: Zhēn kěxī, wǒ hái xiǎng duō zhào diǎnr Xiāng Shān de zhàopiàn ne. Qù Chángchéng dào shì yí ge hǎo zhǔyì, nà wǒmen míngtiān qù ba.
    Xiǎo Xià: Míngtiān kòngpà yě bù xíng, míngtiān shì wǒ bà de shēngrì.
    Ānnà: Méi guānxi, nà wǒmen zài yuē shíjiān.
    2、Xiǎo Lín hé Xiǎo Lǐ zài liáo Xiǎo Lǐ de gǒu
    Xiǎo Lín: Nǐ de zhè zhī dà hēi gǒu máo zhēn piàoliang, érqiě zhème cōngming, měi cì jiànle dōu xiǎng bào yi bào tā.
    Xiǎo Lǐ: Gǒu shì hěn cōngming de dòngwù, zhǐyào shāowēi huā diǎnr shíjiān jiāojiao tā, tā
    jiù néng xué huì hěn duō dōngxi.
    Xiǎo Lín: Tīng nǐ zhème yì shuō, wǒ xiànzài yě xiǎng yǎng yì zhī gǒu le. Měi cì nǐ ràng tā
    gàn shénme, tā jiù xiàng néng tīngdǒng nǐ de huà yíyàng qù zuò. Nǐ jiāo tā shì bu
    shì yòngle shénme tèbié de fāngfǎ?
    Xiǎo Lǐ: Yào ràng tā wánchéng yìxiē rènwù, zhǐ jiāo yí cì shì bú gòu de, yīnggāi nàixīn de
    yí biàn yí biàn de jiāo gěi tā, shǐ tā shúxī, ránhòu tā jiù huì yàngé ànzhào nǐ de
    yāoqiú zuò le.
    Xiǎo Lín: Kànlái méiyǒu xiǎng de nàme róngyì.
    Xiǎo Lǐ: Gǒu shì wǒmen de hǎo péngyou, tā néng tīngdǒng rén de huà, míngbai rén de
    xīnqíng. Zài nǐ xīn li nánshòu de shíhou, tā huì yìzhí péizhe nǐ.

    Mǎkè hé Xiǎo Xià zài liáo dòngwù
    Mǎkè: Shàng ge yuè wǒ qùle tàng Běijīng Dòngwùyuán, nàli yuē yǒu wǔbǎi zhǒng dòngwù,
    tīng dǎoyóu shuō Běijīng Dòngwùyuán shì Yàzhōu zuì dà de dòngwùyuán zhī yī.
    Xiǎo Xià: Qùnián fàng shǔjià de shíhou, wǒ yě qùguo yí cì, wǒ zài nàr kànle mǎ、xióngmāo、
    lǎohǔ děng dòngwù. Wǒ tèbié xǐhuan xióngmāo, kěxī tāmen dāngshí dàduō zài
    shuì jiào.
    Mǎkè: Wǒ qù de nà tiān zhèng gǎnshang Liùyī Értóngjié, xǔduō fùmǔ dàizhe háizi qù
    dòngwùyuán. Rùkǒu chù pái duì de rén hěn duō, dòngwùyuán lǐ renao jile. Xióngmāomen
    yě biànde tèbié huópo, wǒ hái gěi tāmen zhàole bù shǎo zhàopiàn ne.
    Xiǎo Xià: Dà xióngmāo shēnzi pàngpàng de, yàngzi kě’ài jile.
    Mǎkè: Búguò, tāmen shùliàng bù duō, xiànzài quán shìjiè yìgòng cái yǒu yìqiān duō zhī ba.
    Xiǎo Xià: Yǐqián zhǐyǒu Zhōngguó yǒu dà xióngmāo, wèile biǎoshì yǒuhǎo, cóng yī jiǔ wǔ
    qī nián kāishǐ, Zhōngguó bǎ dà xióngmāo zuòwéi lǐwù sòng gěi qítā yìxiē guójiā.
    Xiànzài, hěn duō guójiā de rénmen zài benguó dōu néng kàndào dà xióngmāo le.

    文档内容

    注释 1 倒

    Notes

    “倒”，动词，把容器倾斜使里面的东西出来。例如：

    The verb “倒” means “to pour something from a container”. For example:

    • （1）麻烦你给我倒杯咖啡吧，困死我了。
    • （2）你怎么咳嗽得这么厉害？我给你倒杯水吧。

    “倒”，副词，表示跟意料相反、含责怪语气或表示让步。有时说 “倒是”。例如：

    The adverb “倒” (yet) meanss contrary to the fact, implies blame or indicates concession. Sometimes “倒是” is used instead. For example:

    • （3）我以为坐出租车会快些，没想到倒比骑车还慢。（跟意料相反）
    • （4）你说得倒是容易，做起来可就难了！（责怪语气）
    • （5）去长城倒是一个好主意，就是太远了。（让步）

    ● 练一练 Practice

    完成对话或句子 Complete the dialogues or sentence.

    • （1）A:
      B: 好的。你想喝红茶还是绿茶？
    语文练习内容

    (2) 我的房间不大，__________。(倒)

    (3) A: 您儿子跟我聊天儿时告诉我，他想大学毕业后就去当演员。

    B: 他 __________。(倒是)

    2 干

    “干（gàn）”，动词，做（事情），表示从事某种事业、工作、活动。例如：

    The verb “干（gàn）”(to do something) means “to engage in a certain cause, job or activity”. For example:

    (1) 每次你让它干什么，它就像能听懂你的话一样去做。

    (2) A: 你这篇报道写得很好，以后要继续努力。

    B: 谢谢您，我一定会好好儿干的。

    (3) 干工作的时候一定要认真、仔细，要注意到计划上的每一个地

    方，否则就很容易出问题。

    注意：“干”读 gān 时是形容词，表示没有水分或水分很少。“干（儿）（gānr）”是名词，意思是“经过加工去掉了水分的食品”。例如：

    Note: The adjective “干（gān）” means “dry”. The noun “干（儿）（gānr）” means “dried food”. For example:

    (4) A: 妈，帮我拿条毛巾，外面雨真大啊！

    B: 又忘记带伞了吧？头发都湿了，先把头发擦干，别感冒了。

    (5) A: 这牛肉干味道真不错，在哪儿买的？

    B: 不是我买的，是我男朋友从老家寄过来的。

    ● 练一练 Practice

    完成对话或句子 Complete the dialogue or sentences.

    (1) A: __________？要我帮忙吗？(干)

    B: 我想在这面墙上挂一张中国地图，那面墙上挂一张世界地图。

    (2) 新来的服务员 __________，来吃饭的客人都十分满意。(干)

    (3) 你们有时间的话多帮帮小王，他手里的工作又多又难，__________。(干)

    3 趟

    “趟”，量词，表示往返的次数。例如：

    The measure word “趟” indicates the number of round trips. For example:

    (1) 上个月我去了趟北京动物园，那里约有500多种动物。

    (2) 我要出趟差，你能帮我照顾一下我的小狗吗？

    (3) A: 马上就要放暑假了，你有什么安排吗？

    B: 我打算先回一趟家，看看我奶奶，然后回学校准备研究生考试。

    ● 练一练 Practice

    完成对话或句子 Complete the dialogues or sentence.

    (1) A: __________，你有什么要买的吗？(趟)

    B: 买点儿饼干和巧克力回来吧。

    (2) A: 经理，__________，我想请一天假可以吗？(趟)

    B: 当然可以。怎么了？身体不舒服？

    (3) 今年寒假 __________，那里的气候和北方不同，尽管现在是冬天，但那儿非常暖和，还能吃到许多新鲜的水果。(趟)

    比一比 Compare 趟—次

    相同点：两者都表示动作的量，用于来回走动的动作，如“来、去、走、跑、接、送”等，经常可以互换。★

    Similarity: Both indicate the number of times that an action takes place and are often interchangeable. They are used with actions involving coming and going, such as “来”(to come), “去”(to go), “走”(to walk), “跑”(to run), “接”(to pick up), and “送”(to see off), etc.

    今年寒假我去广东玩儿了一趟/次。

    不同点：Differences:

    1. 表示★这个意思时，“趟”表示“一去一回”，只用于来回走动的动作行为；而“次”表示动作重复的数量，并不强调“一去一回”这样的过程。

    In case ★“趟” indicates a trip back and forth, only used for actions or behaviors that involve coming and going, while “次” indicates the number of times that an action, not necessarily a back – and – forth one, repeats.

    回来的路上我顺便去了趟银行。

    小时候，爷爷差不多每个月都带我去看一次京剧。

    语文练习内容

    2. “次” 还可以表示其他行为的数量，如 “问、说、看、讨论” 等；“趟” 没有此用法。

    “次” can be used for verbs indicating other behaviors, such as “问” (to ask), “说”(to say), “看” (to look) and “讨论” (to discuss), while “趟” has no such usage.

    你这么着急去哪儿啊？我刚才叫了你两次，你都没听到。

    3. “趟” 还可以用于按时间、路线行驶的公共汽车或火车，相当于 “辆”“列” ；“次” 没有此用法。

    “趟” can also be used for buses or trains that travel at a scheduled time on a fixed route, similar to “辆” (a measure word for vehicles) and “列” (a measure word for trains), while “次” cannot be used this way.

    附近有好几趟公共汽车都能到我工作的公司。

    ● 做一做 Drills

    选词填空 Tick or cross

    趟 次
    （1）去年放暑假的时候，我去了一____北京动物园。 √ √
    （2）我们去____超市吧，明天出去玩儿得买点儿饼干和面包。 √ ×
    （3）中午我给你打了好几____电话，你怎么都不接呢？
    （4）他没赶上最后一____公共汽车，只好坐出租车回家了。
    （5）西红柿鸡蛋汤的做法很简单，我保证你一____就能学会。

    根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the texts.

    课文1：

    ① 现在是什么季节？天气怎么样？

    ② 安娜打算做什么？小夏为什么不同意？小夏有什么建议？

    课文2：

    ③ 小林为什么喜欢小李的狗？他为什么也想养狗？

    ④ 教狗完成一些任务可以用什么方法？

    课文3：

    ⑤ 马克什么时候去的北京动物园？他去那儿做什么了？

    ⑥ 请介绍一下小夏最喜欢的动物。

  • HSK 4 Unit 16 Life can be better B

    课文模块

    课文 4

    有些同学经常把“明天”和“将来”挂在嘴边，常说作业明天再完成，下次考试一定好好儿复习，等等。这种态度会浪费时间，不但会让你到最后什么事情都做不成，而且还得不到别人的同情。所以不要把什么事情都推到“明天”，一切从现在做起。

    就拿学汉语来说吧，首先要注意课前预习，找出第二天要学习的重点；其次，上课时要认真听，不能马虎；最后，课后要记得复习。只要这样，汉语就能越学越好，越说越自信。

    生词

    20. 挂 guà v. to hang, to put up

    21. 同情 tóngqíng v. to show sympathy for

    22. 推 tuī v. to put off, to postpone

    23. 预习 yùxí v. to prepare lessons before class

    24. 重点 zhòngdiǎn n. focal point, emphasis

    25. 马虎 mǎhu adj. careless, slipshod

    26. 自信 zìxìn adj. self – confident

    课文5

    课文 5

    当你认为自己在哪方面很优秀时，千万要冷静，不要骄傲。因为这个世界很大，“天外有天，人外有人”，很可能有人在这方面比你更厉害。你现在是第一，并不表示你永远都是第一。就像比赛一样，没有人会永远输，也没有人会一直赢。我们知道的越多，就会发现自己不懂的也越多。我们应该重视平时的积累，多向周围的人学习。如果你敢诚实地说出自己对哪方面不了解，并不说明自己比别人差，相反，这样做更能得到别人的尊重。

    生词

    27. 冷静 lěngjìng adj. calm, composed

    28. 输 shū v. to lose, to suffer defeat

    29. 重视 zhòngshì v. to attach importance to

    30. 敢 gǎn v. to dare

    31. 尊重 zūnzhòng v. to respect

    拼音课文 Texts in Pinyin

    4
    Yǒuxiē tóngxué jīngcháng bǎ “míngtiān” hé “ jiānglái ” guà zài zuǐ biān, cháng shuō
    zuòyè míngtiān zài wánchéng, xià cì kǎoshì yídìng hǎohaor fùxí, děngděng. Zhè zhǒng tàidù
    huì làngfèi shíjiān, búdàn huì ràng nǐ dào zuìhòu shénme shìqing dōu zuò bu chéng, érqiě hái
    dé bu dào biérén de tóngqíng. Suǒyǐ búyào bǎ shénme shìqing dōu tuīdào “ míngtiān ”, yíqiè
    cóng xiànzài zuòqǐ. Jiù ná xué Hànyǔ lái shuō ba, shǒuxiān yào zhùyì kè qián yùxí, zhǎochū
    dì-èr tiān yào xuéxí de zhòngdiǎn; qící, shàng kè shí yào rènzhēn tīng, bù néng mǎhu;
    zuìhòu, kè hòu yào jìde fùxí. Zhǐyào zhèyàng, Hànyǔ jiù néng yuè xué yuè hǎo, yuè shuō
    yuè zìxìn.
    5
    Dāng nǐ rènwéi zìjǐ zài nǎ fāngmiàn hěn yōuxiù shí, qiānwàn yào lěngjìng, búyào
    jiāo’ào. Yīnwèi zhège shìjiè hěn dà, “ tiān wài yǒu tiān, rén wài yǒu rén ”, hěn kěnèng
    yǒu rén zài zhè fāngmiàn bǐ nǐ gèng lìhai. Nǐ xiànzài shì dì-yī, bìng bù biǎoshì nǐ yǒngyuǎn
    dōu shì dì-yī. Jiù xiàng bǐsài yíyàng, méiyǒu rén huì yǒngyuǎn shū, yě méiyǒu rén huì yìzhí
    yíng. Wǒmen zhīdào de yuè duō, jiù huì fāxiàn zìjǐ bù dǒng de yě yuè duō. Wǒmen yīnggāi
    zhòngshì píngshí de jīlěi, duō xiàng zhōuwéi de rén xuéxí. Rúguǒ nǐ gǎn chéngshí de shuō
    chū zìjǐ duì nǎ fāngmiàn bù liǎojiě, bìng bù shuōmíng zìjǐ bǐ biérén chà, xiàngfǎn, zhèyàng
    zuò gèng néng dédào biérén de zūnzhòng.

    注释内容

    注释 4 拿……来说

    Notes

    “拿……来说”结构中“拿”做介词，用来引入要说明的事物或情况。

    In the structure “拿……来说”, “拿” is a preposition used to introduce the matter or situation to be illustrated. For example:

    （1）这次招聘很多人符合公司的要求，拿他来说，他不仅专业符合职业要求，而且还有工作经验。

    （2）如果一个汉字中有 “氵” 这个部分，说明这个字的意思很可能和水有关系，拿 “河、流、洗、汁” 这几个字来说，它们都跟水有关。

    （3）所以不要把什么事情都推到 “明天”，一切从现在做起。就拿学汉语来说吧，首先要注意课前预习，找出第二天要学习的重点……

    ● 练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    • （1）有的人一遇到困难就想放弃，____________________。（拿……来说）
    • （2）保护环境应该从小事做起，____________________。（拿……来说）
    • （3）没有工作计划很容易让人手忙脚乱，____________________。（拿……来说）

    5 敢

    “敢”，能愿动词，用在动词前面，表示有把握做某事。例如：

    The modal verb “敢” is used before a verb, indicating being confident about doing something. For example:

    （1）我们应该把那些敢说真话的人当成 “镜子”，这样才能及时发现自己的缺点。

    （2）小时候我总喜欢躺在床上看书，结果眼睛越来越不好，所以从那儿以后我就不敢再躺着看书了。

    （3）如果你敢诚实地说出自己对哪方面不了解，并不说明自己比别人差，相反，这样做更能得到别人的尊重。

    练习内容

    ● 练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    1. ______________________？小心咳嗽得更厉害。（敢）
    2. 她打网球打得特别棒，______________________。（敢）
    3. 老师应该为学生提供一种愉快的学习环境，______________________。（敢）

    根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the texts.

    课文4：

    1. 对于 “有什么事情明天再说” 这句话，你认为正确吗？为什么？
    2. 根据课文，学汉语应该注意哪些方面的问题？

    课文5：

    1. 怎么理解 “天外有天，人外有人” 这句话？
    2. 要是别人问你问题，可是你不会，你会觉得不好意思吗？为什么？

    练习 Exercises

    1 复述 Retell the dialogues.

    课文1：小夏的语气：

    马上就要硕士毕业了，我打算出国读博士，……

    课文2：王老板的语气：

    以前有一个记者问过我为什么能成功，……

    课文3：小林的语气：

    放假我本来计划回家看父母，……

    2 选择合适的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.

    • 虽然得到别人的______很容易，但要重新让别人再相信你却很难。（同情 参观 输 郊区 原谅）
    • 爱批评人或者没有______心的人是最不受欢迎的，这样的人即使很成功，朋友也很少。（同情 参观 输 郊区 原谅）
    • 各位朋友大家好！欢迎来到美丽的海南，这几天就由我带着大家______。（同情 参观 输 郊区 原谅）
    • 现在城市里越来越多的人喜欢到______过周末。他们想找一个空气新鲜、安静的地方好好放松一下。（同情 参观 输 郊区 原谅）
    • 生活的关键就是：只要你努力做了，不管是______是赢，都一样精彩。（同情 参观 输 郊区 原谅）
    • A: 你们这个月空调卖得怎么样？
      B: 不错，我们现在______出了 “以旧换新” 的活动，吸引了不少顾客。（报名 预习 尊重 推 号码）
    • A: 他什么时候能和我玩儿？
      B: 等他______完课文再跟你玩儿，奶奶先陪你做游戏吧。（报名 预习 尊重 推 号码）
    • A: 我考虑了很久，还是决定离开现在的公司。
      B: 既然这样，那我们______你的选择。（报名 预习 尊重 推 号码）
    • A: 我记得上次关教授把他的手机______给我了，可是不知道写哪儿了。
      B:你当时好像写在本子上了，你看看上面有没有。（报名 预习 尊重 推 号码）
    • A: 我想______参加一万米长跑比赛，你参加不参加？
      B: 恐怕不行，我下星期要考试了。（报名 预习 尊重 推 号码）

    扩展 Expansion

    同字词 Words with the Same Character

    重：严重、重点、重视、尊重

    1. 塑料袋确实很方便，但是它的大量使用也带来了严重的环境污染问题。
    2. 解决这个任务没有那么困难，但关键是我们要弄清楚工作的主要目的，找到重点。
    3. 她一直都很重视这个机会，最后竟然放弃了，这让我们非常吃惊。
    4. 如果是十分重要的朋友，中国人往往会请他们去饭店或餐厅吃，以表示对客人的尊重和礼貌。
    文档内容

    ● 做一做 Drills

    选词填空 Fill in the blanks with the words given.

    严重 重点 重视 尊重

    1. 我们的车出了点儿问题，但并不是特别______，很快就能解决，所以请大家放心，我们还是按照原计划出发。
    2. 讲话应先讲______，这样才能使别人更快地了解你想说的意思。
    3. 有些问题虽然看起来很小，但是如果没有引起______，很可能会发展成大麻烦。
    4. 他这些年做生意赚了不少钱，还拿出很大一部分去帮助那些经济有困难的人，所以获得了大家的______。

    运用 Application

    1 双人活动 Pair Work

    互相了解对方对预习的态度和方式，完成调查表。

    Learn about your partner’s attitude towards previewing lessons and his/her methods of doing it, and complete the questionnaire below.

    问 答
    1 上课前，你有预习的习惯吗？（如果“没有”，直接到第4题 ）
    2 预习的时候，一般会预习哪些内容？
    3 你认为预习对课上学习有哪些帮助？
    4 你经常因为什么原因不预习？
    5 除了预习以外，你认为有哪些更好的方法帮助你上课学汉语？

    2 小组活动：机会和努力哪个对成功更重要？

    Group Work: Which is more important for success, opportunity or hard work?

    有人说成功是因为1%的机会加99%的汗水，你同意这句话吗？向小组成员介绍一下你认为机会和努力对成功来说，哪个更重要呢？（最少用四个下面的结构 ）

    Some say success is 1% opportunity plus 99% perspiration. Do you agree with that? Which do you think is more important for success, opportunity or hard work? Tell your group members about your opinion. (Use at least four of the following structures.)

    • a. 负责的态度
    • b. 遇到各种压力
    • c. 机会都是相同的
    • d. 无法完成的任务
    • e. 什么事情都做不成
    • f. 一切从现在做起
    • g. 重视平时的积累
    • h. 得到别人的尊重

    文化 CULTURE

    只要功夫深，铁杵（chǔ，木棒 ）磨成针

    As Long as You Work Hard Enough, an Iron Pestle Can Be Ground Down to a Needle

    李白相关图片

    李白（701—762 ），是中国唐朝时期著名的诗人。他小时候对学习很不感兴趣，经常跑到外面玩儿。一天，李白在河边发现一位老婆婆竟然在磨一根铁棒子。李白觉得很好奇，就走过去问老婆婆在干什么。原来老婆婆的孙女要学绣花，她要给孙女做一根绣花针。他听完以后，像大部分孩子一样哈哈大笑，因为他认为把铁棒子磨成绣花针太浪费时间了，等老婆婆磨好了，她孙女可能也变成老婆婆了。可是，老婆婆自信地告诉他：“只要功夫深，铁杵磨成针。” 听完老婆婆的回答，李白突然明白了一个道理：无论做什么事情，只要坚持就可能成功。从此，李白就开始努力学习、积累知识，最终成为一名伟大的诗人。看完这个故事，你知道努力和坚持对成功有多么重要了吧？

    Li Bai (701 – 762) was a famous poet in the Tang Dynasty of China. When he was young, Li Bai was not interested in learning at all, and he often went out playing. One day, Li Bai saw an old woman grinding an iron pestle by the river. He felt so curious that he went over and asked the old woman what she was doing. It turned out that she was making a needle for her granddaughter to learn embroidery. Having heard this, Li Bai laughed as most kids would do, because he thought it was a waste of time to grind an iron pestle into a needle and that by the day the needle was made, her granddaughter would have turned into an old woman herself. However, the old woman told him with confidence: “As long as you work hard enough, an iron pestle can be ground down to a needle.” Suddenly Li Bai realized that perseverance would help one succeed in everything. From then on, Li Bai began to study hard and accumulate knowledge. He finally became a great poet! After reading this story, you must have learned how important hard work and perseverance are to success.

    铁杵磨针相关雕塑图片

  • HSK 4 Unit 16 Life can be better A

    练习内容
    热身 Warm-up
    1 给下面的词语选择对应的图片，并用这个词语根据图片说一个句子。Match the pictures with the words and describe the pictures with sentences using the words.
    图A 图B 图C 图D 图E 图F
    • ① jīdòng 激动
    • ② cānguān 参观
    • ③ shīwàng 失望
    • ④ guà 挂
    • ⑤ tuī 推
    • ⑥ jìzhě 记者
    2
    遇到下面这些情况，你会拒绝吗？说说你的原因。Will you say no in the following situations? Give your reasons.
    ① 你准备结婚，想买房子，需要花很多钱，但这时你的好朋友突然生病了，向你借钱。
    ② 你刚刚得到读博士（bóshì）的机会，同时也通过了工作面试，公司通知你去上班。
    ③ 放假了你本来打算去国外旅行，可是父母说准备来看你。
    ④ 一个同学没有好好儿复习，希望你能在考试的时候帮助他。
    课文模块

    课文 Texts

    小雨：你马上就要硕士毕业了吧？将来有什么打算？

    小夏：我想出国读博士，一直在准备办签证需要的材料。

    小雨：现在材料准备得怎么样了？

    小夏：成绩证明和护照已经准备好了，另外，还跟国外的大学取得了联系，填写了报名表格。

    小雨：还应该有国外大学给你的邀请信吧？他们把邀请信传真给你了吗？

    小夏：没有啊，下个星期我就要去使馆办签证了，这可怎么办？

    小雨：这可是个大问题，我也不太清楚。我帮你查一下学校的电话号码，你打电话问一下吧。

    生词

    1. 博士 bóshì n. doctor (academic degree)

    2. 签证 qiānzhèng n. visa

    3. 报名 bào míng v. to apply, to sign up

    4. 表格 biǎogé n. form, table

    5. 传真 chuánzhēn v. to send by fax

    6. 号码 hàomǎ n. number

    拼音课文 Texts in Pinyin

    Xiǎo Xià chū guó liúxué yùdàole wèntí
    Xiǎo Yǔ: Nǐ mǎshàng jiù yào shuòshì bì yè le ba? Jiānglái yǒu shénme dǎsuàn?
    Xiǎo Xià: Wǒ xiǎng chū guó dú bóshì, yìzhí zài zhǔnbèi bàn qiānzhèng xūyào de cáiliào.
    Xiǎo Yǔ: Xiànzài cáiliào zhǔnbèi de zěnmeyàng le?
    Xiǎo Xià: Chéngjì zhèngmíng hé hùzhào yǐjīng zhǔnbèihǎo le, lìngwài, hái gēn guówài de dàxué qǔdéle liánxì, tiánxiěle bào míng biǎogé.
    Xiǎo Yǔ: Hái yīnggāi yǒu guówài dàxué gěi nǐ de yāoqǐngxìn ba? Tāmen bǎ yāoqǐngxìn chuánzhēn gěi nǐ le ma?
    Xiǎo Xià: Méiyǒu a, xià ge xīngqī wǒ jiù yào qù shǐguǎn bàn qiānzhèng le, zhè kě zěnme bàn?
    Xiǎo Yǔ: Zhè kě shì ge dà wèntí, wǒ yě bú tài qīngchu. Wǒ bāng nǐ chá yíxià xuéxiào de diànhuà hàomǎ, nǐ dǎ diànhuà wèn yíxià ba.

    课文内容
    2 王老板告诉李进自己成功的经验 16-2

    李进: 谢谢您带我参观您的公司。在参观过程中我很激动，有个问题一直想问您。

    王老板: 好啊！小伙子，咱们一边吃西瓜，一边聊。

    李进: 您从大学毕业开始工作，到现在才十年时间，怎么给公司赚了这么多钱？这让我非常吃惊。我想向您学习一下成功的经验。

    王老板: 这个问题以前一个记者也问过我。做生意时虽然会遇到各种压力和困难，但是大家的机会都是相同的。你看，这里有三块大小不同的西瓜，我们用西瓜的大小代表钱的多少，要是我们一起开始吃，你会先选哪块？

    李进: 我肯定先吃最大的一块了，难道您会先吃小的，放弃吃大块的机会吗？

    王老板: 我会先吃最小的一块，因为在你没吃完最大的那块时，我还有时间再多吃一块，最后一定比你吃的西瓜多。听完我的回答，恐怕你已经知道我的答案了吧。

    生词

    7. 参观 cānguān v. to visit, to look around

    8. 激动 jīdòng adj. excited, emotional

    9. 小伙子 xiǎohuǒzi n. young man

    10. 记者 jìzhě n. journalist, reporter

    *11. 代表 dàibiǎo v. to represent, to stand for

    12. 恐怕 kǒngpà adv. (indicating an estimation) I guess…

    拼音课文 Texts in Pinyin

    Wáng lǎobǎn gàosu Lǐ Jìn zìjǐ chénggōng de jīngyàn
    Lǐ Jìn:Xièxie nín dài wǒ cānguān nín de gōngsī.Zài cānguān guòchéng zhōng wǒ hěn jīdòng,yǒu ge wèntí yìzhí xiǎng wèn nín.
    Wáng lǎobǎn:Hǎo a!Xiǎohuǒzi, zánmen yìbiān chī xīguā, yìbiān liáo.
    Lǐ Jìn:Nín cóng dàxué bì yè kāishǐ gōngzuò, dào xiànzài cái shí nián shíjiān, zěnme gěi gōngsī zhuànle zhème duō qián?Zhè ràng wǒ fēicháng chī jīng. Wǒ xiǎng xiàng nín xuéxí yíxià chénggōng de jīngyàn
    Wáng lǎobǎn:Zhège wèntí yǐqián yě yǒu rén wèn guò wǒ.Zuò shēngyì shí suīrán huì yùdào gè zhǒng yàlì hé kùnnan,dànshì dàjiā de jīhuì dōu shì xiāngtóng de. Nǐ kàn,zhèlǐ yǒu sān kuài dà xiǎo bù tóng de xīguā,wǒmen yòng xīguā de dà xiǎo dàibiǎo qián de duō shǎo,yàoshi wǒmen yìqǐ kāishǐ chī,nǐ huì xiān xuǎn nǎ kuài? Lǐ Jìn: Wǒ kěndìng xiān chī zuì dà de yí kuài le, nándào nín huì xiān chī xiǎo de, fàngqì chī dà kuài de jīhuì ma?
    Wáng lǎobǎn: Wǒ huì xiān chī zuì xiǎo de yí kuài, yīnwèi zài nǐ méi chīwán zuì dà de nà kuài shí, wǒ hái yǒu shíjiān zài duō chī yí kuài, zuìhòu yídìng bǐ nǐ chī de xīguā duō. Tīngwán wǒ de huídá, kǒngpà nǐ yǐjīng zhīdào wǒ de dá’àn le ba.

    课文与生词

    3 小林不好意思拒绝朋友 16-3

    小林：今年放假我又回不了家了，这次我父母又要失望了。你有什么计划？

    小李：我计划去郊区住一个月。你不是已经买好火车票了吗？你到底怎么打算的呀？

    小林：昨天一个外地的好朋友打电话说要来旅游，让我当导游，我实在不好意思拒绝。

    小李：其实拒绝并不表示不愿意帮忙。遇到解决不了的问题或者无法完成的任务时，拒绝正好说明你对朋友负责。这也是对你父母负责的态度。

    小林：既然别人找我帮忙，说明他真的很需要我的帮助。我担心要是说“不”的话，会让他误会和伤心。

    小李：别担心！如果你用一个既合适又礼貌的方法告诉朋友，他一定会原谅你的。

    生词

    13. 失望 shīwàng v. disappointed

    14. 郊区 jiāoqū n. suburb, outskirts

    15. 到底 dàodǐ adv. (used in questions for emphasis) … on earth

    16. 呀 ya part. a variant of the interjection “啊”, used at the end of a question to soften the tone

    17. 导游 dǎoyóu n. tour guide

    18. 礼貌 lǐmào n. polite

    19. 原谅 yuánliàng v. to forgive

    拼音课文 Texts in Pinyin

    3、Xiǎo Lín bù hǎo yìsi jùjué péngyou
    Xiǎo Lín: Jīnnián fàng jià wǒ yòu huí bu liǎo jiā le, zhè cì wǒ fùmǔ yòu yào shīwàng le. Nǐ yǒu shénme jìhuà?
    Xiǎo Lǐ: Wǒ jìhuà qù jiāoqū zhù yí ge yuè. Nǐ bú shì yǐjīng mǎihǎo huǒchēpiào le ma? Nǐ dàodǐ zěnme dǎsuàn de ya?
    Xiǎo Lín: Zuótiān yí ge wǎngshàng de péngyou dǎ diànhuà shuō yào lái lǚyóu, ràng wǒ dāng dǎoyóu, wǒ shìzài bù hǎo yìsi jùjué.
    Xiǎo Lǐ: Qíshí jùjué bìng bù biǎoshì bú yuànyì bāng máng. Yùdào jiějué bu liǎo de wèntí huòzhě wúfǎ wánchéng de rènwu shí, jùjué zhènghǎo shuōmíng nǐ duì péngyou fùzé. Zhè yě shì duì nǐ fùmǔ fùzé de tàidù.
    Xiǎo Lín: Jìrán biérén zhǎo wǒ bāng máng, shuōmíng tā zhēn de hěn xūyào wǒ de bāngzhù. Wǒ dānxīn yàoshi shuō “bù” dehuà, huì ràng tā wūhuì hé shāngxīn.
    Xiǎo Lǐ: Bié dānxīn! Rúguǒ nǐ yòng yí ge jì héshì yòu lǐmào de fāngfǎ gàosu péngyou, tā yídìng huì yuánliàng nǐ de.

    中文语法注释练习

    注释1 可

    Notes

    “可”，副词，表示强调，还可用在问句里加强语气。例如：

    The adverb “可” is used for emphasis. When used in a rhetorical question, it strengthens the tone. For example:

    （1）这可是个大问题，我也不太清楚。

    （2）下个星期就要去使馆办签证了，这可怎么办？

    （3）我办了一张那个理发店的会员卡，理发可节约了不少钱。

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）______________________，竟然连火车票都没拿。（可）

    （2）______________________，把报名表格填好给我就可以了。（可）

    （3）他房间这么乱，______________________。（可）

    注释2 恐怕

    “恐怕”，动词，表示“担心”的意思。例如：

    The verb “恐怕” means “to be afraid”. For example:

    （1）我的工作经验还比较少，那份工作我恐怕完成不了。

    （2）这几个动作我恐怕做得不标准，所以比赛前要多多练习。

    “恐怕”，副词，表示“估计，而且有点儿担心”的意思。例如：

    The adverb “恐怕” means “according to estimation, and being a little worried”. For example:

    （3）这个会议室的座位恐怕不够，还是换到旁边那个大的吧。

    （4）有些事情如果你一定要找一个正确答案，恐怕会让简单的生活变得复杂。

    “恐怕”，副词，表示估计、推测，有“大概、也许”的意思。例如：

    The adverb “恐怕” indicates an estimation or guess, meaning “probably, perhaps”. For example:

    （5）听完我的回答，恐怕你已经知道我的答案了吧。

    （6）京剧演出7点就开始了，现在恐怕已经结束了。

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）______________________，你再去叫两个人过来一起抬。（恐怕）

    （2）车撞得不严重，就是把车门擦坏了，______________________。（恐怕）

    （3）这个行李箱有点儿小，______________________。（恐怕）

    比一比 Compare 恐怕—怕

    相同点：Similarity:

    1. 两者都是动词，表示“担心”的意思。①

    Both can be used as verbs, meaning “to be afraid”.

    从这儿坐地铁到那儿至少得五十分钟，马克恐怕/怕来不及了。

    2. 两者也都是副词，表示估计，常有“担心”的意味。②

    Both can be used as adverbs indicating estimation, often implying “being worried”.

    如果说一对夫妻缺少或者没有共同语言，那问题恐怕/怕就大了。

    不同点：Differences:

    1. 表示意思①时，“恐怕”只能用在动词前面，不能用在名词前面；而“怕”既可用在动词前面，也可用在名词前面。

    In case ①, “恐怕” can only be used before a verb, but not before a noun, while “怕” can be used before either a verb or a noun.

    我恐怕/怕忘了这件事，所以把这件事记在本子上。

    我怕你忘了这件事，所以打电话提醒你一下你。

    2. 表示意思②时，“恐怕”可用在主语前或后；“怕”只用在主语后面。

    In case ②, “恐怕” can be used either before or after the subject, while “怕” is only used after the subject.

    刚才听广播说明天可能会下大雨，恐怕足球比赛不能举行了。

    刚才听广播说明天可能会下大雨，足球比赛恐怕/怕不能举行了。

    3. “怕” 是动词时可以带宾语，表示 “害怕” 的意思，指主语对某个人、某种东西、某种情况的畏惧；“恐怕” 没有此用法。

    When used as a verb, “怕” can take an object, meaning “to fear (somebody, something, or a certain situation)”, while “恐怕” has no such usage.

    找工作关键还是看能力，有能力的人不怕找不到好工作。

    4. “恐怕” 是副词时，还可以表示估计或推测，常可替换成 “也许、大概”；“怕” 没有此用法。

    When used as an adverb, “恐怕” can indicate an estimation or guess, and can usually be replaced by “也许/大概 (maybe/perhaps)”, while “怕” has no such usage.

    好久没见过他了，他离开这里恐怕有二十天了。

    语文练习内容

    ● 做一做 Drills

    选词填空 Tick or cross

    恐怕 怕
    （1）如果没有你们的帮助，这次找工作____不会这么顺利。 √ √
    （2）这次聚会你们怎么准备了这么多菜呢？我____他们吃不了。 × √
    （3）如果你们今晚还想看节目的话，最好现在就出发，再晚了____就没座位了。
    （4）我本来想放假就走，但____现在走不了，老师让我翻译几篇文章。
    （5）遇到任何困难都不要____，只要你努力，成功就离你越来越近。

    3 到底

    “到底”，动词，表示“一直到结束、到终点”的意思。例如：

    The verb “到底” means ‘till the end’. For example:

    （1）今天我一定陪你逛街逛到底，保证让你买到合适的衣服。

    （2）要是你觉得情人节只送巧克力还不够浪漫，那就再带她看《将爱情进行到底》这个爱情电影吧。

    “到底”，副词，用在疑问句或者带疑问代词的非疑问句中，表示“进一步探究”的意思。不能用于带“吗”的是非疑问句中。例如：

    The adverb “到底” is used in an interrogative sentence or a sentence with an interrogative pronoun, indicating to probe further. It cannot be used in a yes – no question with “吗”. For example:

    （3）你不是已经买好火车票了吗？你到底怎么打算的呀？

    （4）我给他打了好几次电话了，可是一直没人接，也不知道他到底是怎么回事。

    “到底”用在疑问句或者带疑问代词的非疑问句中时，主语如果是疑问代词，“到底”只能放在主语前。例如：

    When used in an interrogative sentence or a sentence with an interrogative pronoun, “到底” should be put before the subject if the subject is the interrogative pronoun. For example:

    （5）到底谁去参加比赛，大家还没决定。

    （6）每个人都希望自己健康，那么到底什么是健康呢？不同的人有不同的理解。

    ● 练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）虽然这是两棵不同的植物，________________。（到底）

    （2）从这儿一直往前走，________________。（到底）

    （3）明天就是报名的最后一天了，________________。（到底）

    根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the texts.

    课文1：

    ① 小夏毕业后计划做什么？顺利吗？为什么？

    ② 根据课文，如果想出国留学可能需要准备哪些材料？

    课文2：

    ③ 王老板怎么介绍自己的成功经验的？

    ④ 根据王老板的回答，说说他赚这么多钱的原因是什么。

    课文3：

    ⑤ 小林放假后本来有什么打算？他可能因为什么事情改变计划？

    ⑥ 小李和小林两个人对“拒绝别人”有哪些不同的理解？

  • HSK 4 Unit 15 The art of educating Children B

    课文与生词

    课文 4

    有的孩子在得不到自己想要的东西的时候，会通过哭、扔东西或者故意敲打来引起父母的注意。在这种情况下，建议父母先不要生气，应该停下手中的事情，陪孩子整理整理东西，和他们聊聊天儿，弄清楚他们的问题。父母的关心，可以让孩子心情愉快起来。教育孩子应该选择合适的教育方法，最好不要为了解决问题而骗孩子，这是因为儿童缺少判断能力，看到父母骗人，他们也会学着说假话。

    课文 5

    七岁左右的儿童普遍好动，坐不住，所以老师在教这个年龄段的孩子时，一定要想办法引起他们的兴趣。只有让他们觉得你教的内容有趣，他们才会愿意努力学习。当孩子不明白时，应该多鼓励他，不要用 “懒”“笨”“粗心” 这种词批评他，这样对他们的正常发展不好。而且，对不同性格的孩子要使用不同的教育方法。如果孩子比较骄傲，应该让他明白还有很多知识需要学习；要是孩子性格有些害羞，就要经常鼓励他说出自己的看法，这样才能让每一个孩子都健康地发展。

    生词

    • 19. 故意（gùyì） adv. intentionally；on purpose
    • 20. 敲（qiāo） v. to knock；to be strike
    • 21. 整理（zhěnglǐ） v. to tidy up；to arrange
    • 22. 合适（héshì） adj. fit；suitable
    • 23. 骗（piàn） v. to cheat；to deceive
    • 24. 儿童（értóng） n. children
    • 25. 假（jiǎ） adj. false；fake
    • 26. 左右（zuǒyòu） n. around；or so
    • 27. 懒（lǎn） adj. lazy
    • 28. 笨（bèn） adj. stupid；foolish
    • 29. 粗心（cūxīn） adj. careless；thoughtless
    • 30. 骄傲（jiāo’ào） adj. arrogant；conceited
    • 31. 害羞（hàixiū） v. to be shy；to be timid
    拼音课文 Texts in Pinyin

    4
    Yǒude háizi zài dé bu dào zìjǐ xiǎng yào de dōngxi de shíhou, huì tōngguò kū, rēng
    dōngxi huòzhě guāi qiǎodǎ lái yǐnqǐ fùmǔ de zhùyì. Zài zhè zhǒng qíngkuàng xià, jiànyì fùmǔ
    xiān búyào shēng qì, yīnggāi tíngxià shǒu zhōng de shìqing, péi háizi zhěnglǐ zhěnglǐ dōngxi,
    hé tāmen liáoliáo tiānr, nòng qīngchu tāmen de wèntí. Fùmǔ de guānxīn, kěyǐ ràng háizi
    xīnqíng yúkuài qǐlai. Jiàoyù háizi yīnggāi xuǎnzé héshì de jiàoyù fāngfǎ, zuì hǎo búyào wèile
    jiějué wèntí ér piàn háizi, zhè shì yīnwèi értóng quēshǎo pànduàn nénglì, kàndào fùmǔ piàn
    rén, tāmen yě huì xuézhe shuō jiǎhuà.
    5
    Qī suì zuǒyòu de értóng pǔbiàn hào dòng, zuò bu zhù, suǒyǐ lǎoshī zài jiāo zhège
    niánlíng duàn de háizi shí, yīdìng yào xiǎng bànfǎ yǐnqǐ tāmen de xìngqù. Zhǐyǒu ràng tāmen
    juéde nǐ jiāo de nèiróng yǒuqù, tāmen cái huì yuànyì nǔlì xuéxí. Dāng háizi bù míngbai shí,
    yīnggāi duō gǔlì tā, búyào yòng “lǎn” “bèn” “cūxīn” zhè zhǒng cí pīpíng tā, zhèyàng duì
    tāmen de zhèngcháng fāzhǎn bù hǎo. Érqiě, duì bù tóng xìnggé de háizi yào shǐyòng bù
    tóng de jiàoyù fāngfǎ. Rúguǒ háizi bǐjiào jiāo’ào, yīnggāi ràng tā míngbai hái yǒu hěn duō
    zhīshi xūyào xuéxí; yàoshi háizi xìnggé yǒuxiē hàixiū, jiù yào jīngcháng gǔlì tā shuōchū zìjǐ
    de kànfǎ, zhèyàng cái néng ràng měi yí ge háizi dōu jiànkāng de fāzhǎn.

    语文练习内容

    注释4 来

    Notes

    “来”，动词，用在另一个动词前面，表示“要做某事”的意思，常用在口语中。如果不用“来”，句子的意思不变。例如：

    The verb “来” is used before another verb to mean “to be going to do something”, usually used in spoken Chinese. The meaning of the sentence won’t change if “来” is removed from it. For example:

    （1）这个沙发这么大，你们两个肯定抬不动，我来帮你们一起抬。

    （2）小王经验比较丰富，并且做事认真，这次就让他来负责吧。

    （3）有的孩子在得不到自己想要的东西的时候，会通过哭、扔东西或者故意敲打来引起父母的注意。

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）这两件衣服我都喜欢，不知道买哪件好， 。

    （2）我们学校经常会举办一些活动， 。

    （3）记者总是需要到处调查， 。

    5 左右

    “左右”，名词，只用在数量词后面，表示比某一数量稍多或者稍少。例如：

    The noun “左右” can only be used after numerals, indicating being slightly more or less than a certain quantity. For example:

    （1）网上买的那本书估计三天左右就能到，你收到了记得给我打个电话说一声。

    （2）这儿不能停车，前方500米左右有个免费停车场，您可以把车停到那儿。

    （3）七岁左右的儿童普遍好动，坐不住，所以老师在教这个年龄段的孩子时，一定要想办法引起他们的兴趣。

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1） ，我们还是坐地铁吧。

    （2） ，有消息我们会马上通知你。

    （3）马经理7月底去北京出差， 。

    根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the texts.

    课文4：① 有的孩子为什么故意乱扔东西？遇到这种情况，父母应该怎么办？

    ② 为什么有的孩子会说假话骗人？

    课文5：③ 对教儿童的老师来说，怎么做才能让他们安静地学习？

    ④ 如果孩子学习不太好，父母最好用什么方式教育他们？

    练习1 复述 Retell the dialogues.

    课文1：李老师的语气：

    我孙子这么优秀都是因为他父母教育得好，……

    课文2：王静的语气：

    孙月经常因为一些小事跟女儿生气，比如……

    课文3：孙月的语气：

    在女儿小时候，我经常鼓励和表扬她。……

    2 选择合适的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.

    粗心 表扬 整理 寒假 批评

    ① 已经放 了，去打球的人肯定不多，星期天我们去学校的体育馆打网球吧。

    ② 这些只有三分之一吧，还有很多东西没来得及 呢，下周再搬。

    ③ 如果遇到不得不 别人的时候，态度要友好一点儿，不要让别人听了心里不舒服。

    语文练习内容

    ④ 他的优点是有礼貌、诚实，能吃苦，就是太______了，不适合我们这儿的工作。

    ⑤ 孩子在受到______时，往往会对自己更有信心，对学习的兴趣也会更大，成绩当然会提高。

    响 管理 故意 赶 害羞

    ⑥ A: 因为那件事，她特别生我的气。

    B: 放心吧，你也不是______的，去跟她解释一下，她会理解的。

    ⑦ A: 你妹妹很可爱，但是好像不太爱说话。

    B: 她只是有点儿______，等跟大家熟悉了就好了。

    ⑧ A: 这次大学同学聚会你联系得怎么样了？能来多少人？

    B: 大约有一半吧，李进还专门从国外______回来呢。

    ⑨ A: 桌子上那个一直在______的手机是谁的？可能找他有什么急事。

    B: 那是张经理的，他在会议室开会呢，你快把手机给他拿过去吧。

    ⑩ A: 听说昨天那个招聘会提供了很多工作机会，你找到合适的公司了吗？

    B: 这个招聘会主要是为经济和______专业的学生举办的，所以没几个合适的。

    扩展 Expansion

    同学词 Words with the Same Character

    护：护照、保护、护士

    （1）他是我大学时的同学，毕业后我们就再也没联系过，没想到中午我去取护照时竟然遇到他了。

    （2）保护地球环境，并不是离我们很远、很难做到的事情。实际上，我们只需注意一下身边的小事就可以。

    （3）这本小说的作者是医院的一位护士，她通过小说告诉我们发生在医院里的许多有趣的故事，让我们对护士、医生这些职业有了更多的了解。

    做一做 Drills

    选词填空 Fill in the blanks with the words given.

    护照 保护 护士

    ① 冬季皮肤往往容易变得干燥，女性朋友尤其应该注意______皮肤，要多吃水果，比如香蕉、苹果等等。

    ② 爸爸说我小时候特别害怕打针，一看见医生就哭，他怎么都没想到，我长大后竟然会成为一名______。

    ③ 因为要申请去国外留学，她最近特别忙。一方面她要准备成绩证明、办______，一方面还要跟国外的大学联系。

    运用 Application

    双人活动 Pair Work

    互相了解对方父母对他/她的教育方式，完成调查表。

    Learn about the parenting methods of your partner’s parents and complete the questionnaire below.

    问 答
    1 你小时候做错了事，你的家人（父母）会批评你吗？为什么？
    2 你的家人（父母）会在什么情况下表扬你？他们会用哪种方式表扬你？
    3 如果遇到困难或者烦恼时，你愿意跟你的哪位家人（父母）交流？
    4 你认为你的家长（父母）教育你的方式都正确吗？为什么？
    5 如果对于一件事你和家长（父母）的意见不同，你们会怎么办？
    Page Content

    2 小组活动 Group Work

    父母在我们从小到大生活的过程中，起了非常重要的作用。对他们的教育方

    法，有的我们可能同意，有的可能并不喜欢。那么，如果你有了孩子，会怎

    么做呢？向小组成员介绍一下怎么成为一个优秀的父亲或者母亲。（最少用

    四个下面的结构）

    Parents have been playing a vital role in our lives since childhood. We may agree with some

    of their parenting methods, but do not like the others. So, if you have a kid, what would you

    do to make yourself a good father or mother? Tell your group members about it. (Use at

    least four of the following structures.)

    • a. 养成一个好习惯
    • b. 学会管理时间
    • c. 怀疑自己的能力
    • d. 鼓励他们的积极性
    • e. 学着说假话
    • f. 为了解决问题
    • g. 引起他们的兴趣
    • h. 健康地发展

    文化 CULTURE

    孟母三迁的故事 Mencius’ Mother Moved Thrice

    孟子（约公元前372—约公元前289），中国古代著名的思想家、教育家，他和孔子一

    样，是儒家学派的主要代表人物之一。孟子小时候，他的母亲为了让他有一个好的教育环

    境，曾经搬过三次家。刚开始，他们住在坟墓的附近，孟子经常喜欢模仿别人办丧事。孟

    母看到后认为那个地方不适合教育儿子，于是就带着孟子搬到市场附近。可是，孟子又模

    仿着做生意，孟母觉得那里也不适合教育儿子，于是又搬到一个学校旁边。从那以后，孟

    子就开始好好儿学习了，最后成为了有大德的圣人。如今的中国，很多父母也是这样，为

    了让孩子受到更好的教育，想了很多的办法，甚至从一个城市搬到另一个城市，有的还出

    国陪读。这个故事说明，环境能改变一个人的爱好和习惯，创造一个好的环境对一个人的

    成长非常重要。

    Mencius (c.372 B.C.—289 B.C.) was a famous thinker and educator of ancient China. Like Confucius,

    Mencius is also a major representative of the Ruist (Confucian) School. When Mencius was young, his

    mother had moved homes three times to find a good educational environment for him. At first, they lived

    near a graveyard, where Mencius constantly imitated people who were holding funerals. Seeing this, his

    mother believed that the place wasn’t good for her son’s education, so she moved with Mencius to a place

    near the market. However, Mencius began to imitate doing business there, which made his mother think it

    wasn’t a good place for him either, so she moved again, this time near a school. Henceforth, Mencius studied

    hard and became a sage at last. In China today, many parents, also like Mencius’ mother, try every way to

    provide better education for their children, some have even moved to a different city, or taken their children

    overseas accompanying them while they are going to school there. The story of “Mencius’ Mother Moved

    Thrice” tells us that the environment can change one’s behaviors and habits and having a good environment

    is very important to one’s development.

    图片1

  • HSK 4 Unit 15 The art of educating Children A

    英语练习内容

    热身 Warm – up

    1

    给下面的词语选择对应的图片，并用这个词语根据图片说一个句子。

    Match the pictures with the words and describe the pictures with sentences using the words.

    图片A 图片B 图片C 图片D 图片E 图片F

    gǎn shí jiān ①赶时间 ____

    hài xiū ②害羞 ____

    dǎ zhēn ③打针 ____

    nào zhōng ④闹钟 ____

    qiāo mén ⑤敲门 ____

    tán gāng qín ⑥弹钢琴 ____

    2

    说说教室里孩子们在做什么。如果你是他们的老师，你会怎么办？

    What are the children doing in the classroom? If you were their teacher, what would you do?

    教室图片
    课文展示

    课文 1 李老师建议王静让孩子养成好习惯

    王 静：那个一边弹钢琴一边唱歌的男孩子是谁？表演得真棒！

    李老师：是我孙子。去年寒假前的新年晚会他也表演过一次。

    王 静：我想起来了，这孩子又聪明又可爱，你们教育得真好！

    李老师：是他父母教育得好。父母是孩子最重要的老师。他父母不仅教他知识，而且还花了很长时间帮助他养成了非常好的习惯，现在他每天都自己练习弹钢琴。

    王 静：让孩子养成一个好习惯实在太重要了，看来我得向他父母好好儿学习。

    李老师：对。如果希望有一个优秀的孩子，你就要先成为一位优秀的父亲或者母亲。

    生词

    1. 弹钢琴 tán gāngqín to play the piano

    2. 棒 bàng adj. excellent, amazing

    3. 孙子 sūnzi n. grandson

    4. 寒假 hánjià n. winter vacation

    5. 父亲 fùqīn n. father

    拼音课文 Texts in Pinyin

    Lǐ lǎoshī jiànyì Wáng Jìng ràng háizi yǎngchéng hǎo xíguàn
    Wáng Jìng: Nàge yìbiān tán gāngqín yìbiān chàng gē de nán háizi shì shéi? Biǎoyǎn de zhēn bàng!
    Lǐ lǎoshī: Shì wǒ sūnzi. Qùnián hánjià qián de xīnnián wǎnhuì tā yě biǎoyǎnguo yí cì.
    Wáng Jìng: Wǒ xiǎng qǐlai le, zhè háizi yòu cōngmíng yòu kěài, nǐmen jiàoyù de zhēn hǎo!
    Lǐ lǎoshī: Shì tā fùmǔ jiàoyù de hǎo. Fùmǔ shì háizi zuì zhòngyào de lǎoshī, tā fùmǔ bùjǐn jiāo tā zhīshi, érqiě hái huāle hěn cháng shíjiān bāngzhù tā yǎngchéngle fēicháng hǎo de xíguàn, xiànzài tā měi tiān dōu zìjǐ liànxí tán gāngqín.
    Wáng Jìng: Ràng háizi yǎngchéng yí ge hǎo xíguàn shízài tài zhòngyào le, kànlái wǒ děi xiàng tā fùmǔ hǎohāor xuéxí.
    Lǐ lǎoshī: Duì. Rúguǒ xīwàng yǒu yí ge yōuxiù de háizi, nǐ jiù yào xiān chéngwéi yí wèi yōuxiù de fùqīn huòzhě mǔqīn.

    课文内容
    2 王静建议孙月教育孩子学会安排时间

    王静：看你脸色不太好，是不是昨晚没休息好？

    孙月：别提了。我女儿昨晚做作业又做到11点。

    王静：睡觉太晚对孩子的身体没有好处。最近孩子作业是不是太多了？

    孙月：主要是她做事情比较慢，比如早上闹钟响了她不醒，我赶时间送她上学，她又急着上厕所。每天因为这些小事批评她，弄得我俩心情都不好。

    王静：孩子做事慢，往往是因为他们不会安排自己的时间。你应该让孩子学会管理时间。

    孙月：看来还是我的教育方法有问题。平时看她做事情慢，总想替她做，以后得让她学会安排时间，自己的事情自己做。

    生词
    * 6. 闹钟 (nàozhōng) n. alarm clock
    7. 响 (xiǎng) v. to sound, to ring
    8. 醒 (xǐng) v. to wake up, to be awake
    9. 赶 (gǎn) v. to rush for, to hurry
    10. 厕所 (cèsuǒ) n. lavatory, toilet
    11. 批评 (pīpíng) v. to criticize
    12. 弄 (nòng) v. to do, to make
    13. 管理 (guǎnlǐ) v. to manage, to administer
    拼音课文 Texts in Pinyin

    Wáng Jìng jiànyì Sūn Yuè jiàoyù háizi xuéhuì ānpái shíjiān
    Wáng Jìng: Kàn nǐ liǎnsè bú tài hǎo, shì bu shì zuówǎn méi xiuxi hǎo?
    Sūn Yuè: Biétí le. Wǒ nǚ’ér zuówǎn zuò zuòyè yòu zuòdào shíyī diǎn.
    Wáng Jìng: Shuì jiào tài wǎn duì háizi de shēntǐ méiyǒu hǎochù. Zuìjìn háizi zuòyè shì bu shì tài duō le?
    Sūn Yuè: Zhǔyào shì tā zuò shìqing bǐjiào màn, bǐrú zǎoshang nàozhōng xiǎngle tā bù xǐng, wǒ gǎn shíjiān sòng tā shàng xué, tā yòu jīzhe shàng cèsuǒ. Měi tiān yīnwèi zhèxiē xiǎo shì pīpíng tā, nòng de wǒ liǎ xīnqíng dōu bù hǎo.
    Wáng Jìng: Háizi zuò shì màn, wǎngwǎng shì yīnwèi tāmen bú huì ānpái zìjǐ de shíjiān. Nǐ yīnggāi ràng háizi xuéhuì guǎnlǐ shíjiān.
    Sūn Yuè: Kànlái háishì wǒ de jiàoyù fāngfǎ yǒu wèntí. Píngshí kàn tā zuò shìqing màn, zǒng xiǎng tì tā zuò, yǐhòu děi ràng tā xuéhuì ānpái shíjiān, zìjǐ de shìqing zìjǐ zuò.

    课文内容

    3 王静和孙月讨论表扬孩子的方法 15-3

    王静：明天又要带我儿子去医院打针，想想我就头疼。他就怕打针，每次打针都哭得特别厉害。

    孙月：记得我女儿小时候，带她去医院打针，刚开始，她害怕得要哭。我就小声地和护士说我女儿很勇敢，一点儿也不怕打针，女儿听了以后马上就不哭了。

    王静：原来鼓励和表扬对小孩儿挺有用的，下次我也试试。

    孙月：不过表扬也是一门艺术，表扬千万不要太多，过多的表扬可能会给孩子带来压力。不仅起不到鼓励的作用，还可能让孩子怀疑自己的能力，变得没有信心。

    王静：那怎么表扬孩子才会更有效果呢？

    孙月：我认为表扬要及时，而且表扬不仅仅要看结果，更要看过程，这样才能鼓励他的积极性，让他变得勇敢，不怕困难。

    生词
    14. 打针
    dǎ zhēn
    v. to give or have an injection
    15. 护士
    hù shi
    n. nurse
    16. 表扬
    biǎo yáng
    v. to praise, to commend
    17. 千万
    qiān wàn
    adv. must, to be sure to
    18. 怀疑
    huái yí
    v. to suspect, to doubt
    对话及生词

    3 王静和孙月讨论表扬孩子的方法　15-3

    王静：明天又要带我儿子去医院打针，想想我就头疼。他就怕打针，每次打针都哭得特别厉害。

    孙月：记得我女儿小时候，带她去医院打针，刚开始，她害怕得要哭。我就小声地和护士说我女儿很勇敢，一点儿也不怕打针，女儿听了以后马上就不哭了。

    王静：原来鼓励和表扬对小孩儿挺有用的，下次我也试试。

    孙月：不过表扬也是一门艺术，表扬千万不要太多，过多的表扬可能会给孩子带来压力。不仅起不到鼓励的作用，还可能让孩子怀疑自己的能力，变得没有信心。

    王静：那怎么表扬孩子才会更有效果呢？

    孙月：我认为表扬要及时，而且表扬不仅仅要看结果，更要看过程，这样才能鼓励他的积极性，让他变得勇敢，不怕困难。

    生词

    14. 打针 dǎ zhēn v. to give or have an injection

    15. 护士 hùshi n. nurse

    16. 表扬 biǎoyáng v. to praise, to commend

    17. 千万 qiānwàn adv. must, to be sure to

    18. 怀疑 huáiyí v. to suspect, to doubt

    拼音课文 Texts in Pinyin

    Wáng Jìng hé Sūn Yuè tǎolùn biǎoyáng háizi de fāngfǎ
    Wáng Jìng: Míngtiān yòu yào dài wǒ érzǐ qù yīyuàn dǎ zhēn, xiǎngxiang wǒ jiù tóu téng. Tā jiù pà dǎ zhēn, měi cì dǎ zhēn dōu kū de tèbié lìhai.
    Sūn Yuè: Jìde wǒ nǚ’ér xiǎoshíhou, dài tā qù yīyuàn dǎ zhēn, gāng kāishǐ, tā hàipà de yào kū. Wǒ jiù xiǎoshēng de hé hùshi shuō wǒ nǚ’ér hěn yǒnggǎn, yīdiǎnr yě bù pà dǎ zhēn, nǚ’ér tīngle yǐhòu mǎshàng jiù bù kū le.
    Wáng Jìng: Yuánlái gǔlì hé biǎoyáng duì xiǎoháir tǐng yǒuyòng de, xià cì wǒ yě shìshi.
    Sūn Yuè: Búguò biǎoyáng yě shì yī mén yìshù, biǎoyáng qiānwàn bùyào tài duō, guò duō de biǎoyáng kěnéng huì gěi háizi dàilái yālì. Bùjǐn qí bu dào gǔlì de zuòyòng, hái kěnéng ràng háizi huáiyí zìjǐ de nénglì, biànde méiyǒu xìnxīn.
    Wáng Jìng: Nà zěnme biǎoyáng háizi cái huì gèng yǒu xiàoguǒ ne?
    Sūn Yuè: Wǒ rènwéi biǎoyáng yào jíshí, érqiě biǎoyáng bù jǐnjǐn yào kàn jiéguǒ, gèng yào kàn guòchéng, zhèyàng cái néng gǔlì tā de jījíxìng, ràng tā biànde yǒnggǎn,bú pà kùnnan.

    中文语法练习

    注释1 想起来

    Notes

    “起来”，动词，可用在动词后面做趋向补语或可能补语，表示动作的方向从下到上。例如：

    The verb “起来” can be used after another verb as a complement of direction or possibility, indicating an upward movement. For example:

    (1) 你这样躺着看书对眼睛不好，快坐起来！

    (2) 需要长时间坐着工作的人，一小时左右一定要站起来活动活动。

    “起来”如果用在动词“想”后，引申表示从记忆中寻找出以前的人或事。例如：

    When “起来” is used after the verb “想”, it means to recall somebody or something in the past. For example:

    (3) 我突然想起来得去银行，所以不能陪你去大使馆了。

    (4) 我想起来了，这孩子又聪明又可爱，你们教育得真好！

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    (1) 当那个男孩走过来邀请她跳舞时，________________。（起来）

    (2) 你看见我钱包放哪儿了吗？________________。（想起来）

    (3) 每个人都对小时候有美好的回忆，________________。（想起来）

    2 弄

    “弄”，动词，表示“做”的意思，可以代表其他一些动词的意义，常用在口语中。例如：

    The verb “弄” means “to do, to make”. It is often used in spoken Chinese instead of certain other verbs. For example:

    (1) A: 关于那个新闻的材料你准备好了吗？我们开会时要用。

    B: 都弄（准备）好了，马上给您送过去。

    (2) A: 一会儿搬沙发的时候要小心点儿，别弄（碰）坏了。

    B: 没问题，我会注意看着脚下的。

    (3) 每天因为这些小事批评她，弄（批评）得我俩心情都不好。

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    (1) 老师提醒我们考试时要仔细，________________。（弄）

    (2) 住在这里，外面不管什么时候都很热闹，晚上即使关上了窗户声音也很大，________________。（弄）

    (3) ________________，去西边的公共汽车应该在对面坐。（弄）

    3 千万

    “千万”，副词，表示“务必、一定”的意思，后面常接否定形式。例如：

    The adverb “千万” means “must” or “to be sure to”, usually followed by a negative structure. For example:

    (1) 不过表扬也是一门艺术，表扬千万不要太多，过多的表扬可能会给孩子带来压力。

    (2) 我要等她生日那天再送给她这个礼物，你现在千万别告诉她。

    (3) 每个人都应该记住这句话：“开车千万别喝酒，喝酒千万别开车。”

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    (1) 有些事情坚持了才会看到希望，________________。（千万）

    (2) 要是事情没有发生过，________________。（千万）

    (3) 这个箱子里都是杯子和盘子，________________。（千万）

    比一比 Compare 千万——一定

    相同点：两者都是副词，表示“提出要求，嘱咐”的意思。★

    Similarity: Both are adverbs indicating giving a requirement or used in exhortation.

    通过失败你能获得别人没有的经验，千万/一定不要因为失败就不努力了。

    内容展示

    不同点：Differences:

    1. 表示 ★ 这个意思时，虽然两者都既可用于肯定句，又可用于否定句，但是 “千万” 更多用于否定句，常跟 “别、要/不要、不能” 连用；“一定” 更常用于肯定句，常跟 “要/不要、能/不能” 连用。

      In case, though both can be used in an affirmative or a negative sentence, “千万” is usually used in a negative sentence together with “别”, “要/不要”, or “不能”, while “一定” is usually used in an affirmative sentence together with “要/不要” or “能/不能”.

      工作只是生活的一部分，出去工作是为了让生活变得更好，因此，千万不要把工作中的不愉快带到生活中来。

      找工作的人一定要到这里看一看，这里提供的工作机会是最多的。

    2. 表示 ★ 这个意思时，“千万” 的语气比较委婉、和缓，常有 “希望别人怎么做” 的意思；“一定” 的语气更强，常有命令的意味，要求别人坚决做到。

      In case ★, “千万” conveys a more polite and mild tone, often meaning “hoping someone to do something”, while “一定” expresses a stronger, usually commanding tone, often meaning someone must do something.

      当机会到来时，千万不要放手，有什么想做的事就马上去做吧。（有希望、恳切叮咛的语气）

      这几个动作你做得还是不太标准，在正式比赛前一定要练好。（表命令、坚决的语气）

    3. “一定” 做副词时，用在第一人称的句子中，表示说话人做某事的决心，常跟 “会/不会、能” ；“千万” 无此用法。

      The adverb “一定” is usually used together with “会/不会” or “能” in a first – person sentence, meaning the speaker has made up his/her mind to do something, while “千万” cannot be used this way.

      感谢您的支持和鼓励，我一定会继续努力。

    4. “一定” 做副词时，还可表示 “必然、确实无疑” 的意思。“一定” 的否定形式 “不一定” 表示情况不能肯定，但偏向于否定，有 “可以、不必” 的意思；“千万” 无此用法。

      The adverb “一定” can also be used to mean “surely, undoubtedly”. “不一定”, its negative structure, indicates the situation is unclear and conveys a negative implication, meaning “not necessarily”, while “千万” cannot be used this way.

      只要你不放弃希望，不怕辛苦，能够一直坚持努力学习，提高自己的水平和能力，就一定能成功。

      人们常说：“便宜没好货，好货不便宜。” 其实不一定都是这样，有时候质量很好的东西也会很便宜。

    5. “一定” 还可做形容词时，表示 “某种程度的、适当的” 的意思；“千万” 无此用法。

      The adjective “一定” means “certain” or “proper”, while “千万” cannot be used this way.

      如果你有一定的语言基础和经济条件，那么出国学习外语是最好的选择，因为语言环境对学习语言有重要的作用。

    6. 答复别人时，“一定” 可以用在简短形式中，或者单独用；“千万” 无此用法。

      “一定” can be used in a shortened structure or by itself to give somebody a reply, while “千万” cannot be used this way.

      A: 王老师您刚来这儿工作三年就当了教授，这次你得请客啊。

      B: 一定（请客）。

    • 做一做 Drills

    选词填空 Choose the words to fill in the blanks

    千万 一定
    （1）不管压力有多么大，____ 不能放弃，而是要继续坚持下去。 √ √
    （2）这次你一定要按照要求认真填写，小心一点儿，____ 别写错了。 √ ×
    （3）哭并不 ____ 是件坏事，哭可以让人从坏心情中走出来，是一种减轻压力的好办法。
    （4）兴趣是最好的老师，如果孩子对一件事情感兴趣，那他 ____ 会努力地去学习，效果也会更好。
    （5）事情的原因和结果往往是互相联系的。____ 的原因会引起一定的结果，有时候一件事情的结果可能又是另一件事情的原因。
    课文问题

    根据课文内容回答问题　Answer the questions based on the texts.

    课文1：

    1 王静以前看过李老师孙子的表演吗？你是怎么知道的？

    2 怎么理解 “父母是孩子最重要的老师” 这句话？

    课文2：

    3 孙月常因为什么事情心情不好？你小时候父母会因为什么和你生气？

    4 怎么做可以帮助孩子学会安排自己的事情。

    课文3：

    5 哪种教育方式对孙月的女儿比较有效？

    6 用表扬这种方式教育孩子时，应该注意哪些问题？

  • HSK 4 Unit 14 Protect our mother Earth B

    课文模块

    课文 4

    塑料袋给人们的生活带来方便，受到人们的普遍欢迎，可是，它的大量使用也带来了严重的环境污染问题。于是，一些国家规定，超市、商场不能为顾客提供免费塑料袋，并且鼓励大家购买可以多次使用的购物袋。我们每个人都有责任保护环境，因此，请大家节约使用塑料袋，或者购物时自备购物袋，甚至拒绝使用塑料袋。虽然这是一件很小的事，但这样做可以减少塑料袋的使用数量，对环境保护有很大的作用。

    生词

    22. 塑料袋 sùliàodài n. plastic bag

    23. 于是 yúshì conj. hence, therefore

    24. 鼓励 gǔlì v. to encourage

    25. 拒绝 jùjué v. to refuse, to reject

    26. 减少 jiǎnshǎo v. to reduce, to decrease

    27. 数量 shùliàng n. quantity, amount

    课文 5

    保护地球环境，并不是一件离我们很远、很难做到的事情。实际上，我们只需注意一下身边的小事就可以。例如，夏天把空调的温度开得高一些，出门时记得关空调和电脑，这样可以节约用电；少开车，多骑车或者乘坐地铁和公共汽车，这样能降低空气污染；还有养成把垃圾丢进垃圾桶的习惯什么的。这些是我们每个人都能够做到的小事，但却有实实在在的效果。地球是我们共同的家，只有大家共同努力，减少污染、保护环境，才能使我们的家变得更美丽。

    生词

    28. 温度 wēndù n. temperature

    29. 乘坐 chéngzuò v. to take (a vehicle), to ride (in a vehicle)

    30. 丢 diū v. to throw, to cast

    31. 垃圾桶 lājītǒng n. dustbin, trash can

    32. 美丽 měilì adj. beautiful

    拼音课文 Texts in Pinyin

    4
    Sùliàodài gěi rénmen de shēnghuó dàilái fāngbiàn, shòudào rénmen de pǔbiàn
    huānyíng, kěshì, tā de dàliàng shǐyòng yě dàiláile yánzhòng de huánjìng wūrǎn wèntí.
    Yúshì, yìxiē guójiā guīdìng, chāoshì, shāngchǎng bù néng wèi gùkè tígōng miǎnfèi sùliào
    dài, bìngqiě gǔlì dàjiā gòumǎi kěyǐ duō cì shǐyòng de gòuwùdài. Wǒmen měi ge rén dōu
    yǒu zérèn bǎohù huánjìng, yīncǐ, qǐng dàjiā juéyuē shǐyòng sùliàodài, huòzhě gòuwù shí zì
    bèi gòuwùdài, shènzhì jùjué shǐyòng sùliàodài. Suīrán zhè shì yí jiàn hěn xiǎo de shì, dàn
    zhèyàng zuò kěyǐ jiǎnshǎo sùliàodài de shǐyòng shùliàng, duì huánjìng bǎohù yǒu hěn dà
    de zuòyòng.
    5
    Bǎohù dìqiú huánjìng, bìng bú shì yí jiàn lí wǒmen hěn yuǎn, hěn nán zuòdào de
    shìqing. Shíjì shang, wǒmen zhǐ xū zhùyì yíxià shēnbiān de xiǎo shì jiù kěyǐ. Lìrú, xiàtiān bǎ
    kōngtiáo de wēndù kāi de gāo yìxiē, chū mén shí jìde guān kōngtiáo hé diànnǎo, zhèyàng
    kěyǐ jiéyuē yòng diàn; shǎo kāi chē, duō qí chē huòzhě chéngzuò dìtiě hé gōnggòng qìchē,
    zhèyàng néng jiàngdī kōngqì wūrǎn; hái yǒu yǎngchéng bǎ lājī diūjìn lājītǒng de xíguàn
    shénme de. Zhèxiē shì wǒmen měi ge rén dōu nénggòu zuòdào de xiǎo shì, dàn què yǒu
    shíshízaizài de xiàoguǒ. Dìqiú shì wǒmen gòngtóng de jiā, zhǐyǒu dàjiā gòngtóng nǔlì,
    jiǎnshǎo wūrǎn, bǎohù huánjìng, cái néng shǐ wǒmen de jiā biànde gèng měilì.

    注释模块

    注释 4 于是

    Notes

    “于是”，连词，用在复句的后一分句中，表示后面的事情紧随着前面的事情发生，一般有承接关系。例如：

    The conjunction “于是” is used in the second clause of a complex sentence, indicating an event happens immediately after the event mentioned previously, usually implying a successive relation. For example:

    • （1）听爷爷奶奶说，我妹妹出生那天，正好下了一场大雪，于是我爸妈就给她取名叫夏雪。
    • （2）他是一位著名的记者，五年里，他去了亚洲许多国家，尝遍了各地的美食。回国后，他用一年的时间整理材料，于是就有了这本关于亚洲美食的书。
    • （3）……可是，它的大量使用也带来了严重的环境污染问题。于是，一些国家规定，超市、商场不能为顾客提供免费塑料袋，并且鼓励大家购买可以多次使用的购物袋。
    语文练习内容

    ● 练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）我约了朋友在商场门口见面，我早到了一会儿，________。（于是）

    （2）最近几年，笔记本电脑的价格大大降低，________。（于是）

    （3）学习一种语言不是简单的事情，许多人在开始学的时候觉得很困难，________。（于是）

    比一比 Compare 于是—因此

    相同点：Similarities:

    两者都是连词，都可用于 “A，于是/因此B” 结构，表示A引起B。★

    Both are conjunctions that can be used in the structure “A, 于是/因此 B”, meaning A causes B.

    小时候，他经常生病，于是/因此每天都去跑步锻炼身体。

    不同点：Differences:

    表示★这个意思时，“于是” 强调A先发生，B后发生；而 “因此” 强调A是原因，B是结果。

    In case ★, “于是” emphasizes that A happens before B, while “因此” emphasizes that A is the reason and B the result.

    大家都同意寒假去旅行，于是，我们开始讨论去哪里旅行的问题。

    他三岁跟父亲母亲一起来到这儿，就再也没离开过这里。因此，他对这个地方感情很深。

    ● 做一做 Drills

    选词填空 Tick or cross

    于是 因此
    （1）有些年轻人申请了信用卡，但在购物时却没有考虑自己的经济能力，最后不能按时还银行的钱，____出现严重的信用问题。 √ √
    （2）习惯是不容易改变的，____，在孩子小的时候，父母要帮他们养成好的生活、学习习惯。 × √
    文档内容
    于是 因此
    （3）不少人刚开始运动时，会感觉十分无聊，____很快就放弃了。
    （4）那是1994年的冬天，那场雪下得特别大。大家都很激动，____都跑到外面去玩儿雪。
    （5）生活往往不会按照我们的计划来进行。____，光有计划还不行，还需要我们能及时地对原来的计划做出改变。

    5 什么的

    “什么的”，助词，用在所举例子的后边，表示还有与所举例子类似的情况，常用于口语。例如：

    The particle “什么的” is used after the example(s) enumerated, meaning there are still other things that are similar to the example(s) listed. It is usually used in spoken Chinese. For example:

    （1）既然你不喜欢新闻专业，那就考虑考虑其他专业吧，中文、国际关系什么的，我和你爸都不反对。

    （2）A: 我们去趟超市吧，明天出去玩儿得买点小饼干和面包。

    B: 好，还有矿泉水、果汁什么的。

    （3）实际上，我们只需注意一下身边的小事就可以。例如，夏天把空调的温度开得高一些，出门时记得关空调和电脑，这样可以节约用电；少开车，多骑车或者乘坐地铁和公共汽车，这样能降低空气污染；还有养成把垃圾丢进垃圾桶的习惯什么的。

    练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）我们有很多共同的爱好，经常一起________________。（什么的）

    （2）很多东西是用钱买不到的，比如________________。（什么的）

    （3）现在手机的作用越来越大，人们可以用它来________________________________________________。（什么的）

    根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the text.

    课文4：① 塑料袋有什么好处？有什么坏处？

    ② 怎样解决使用塑料袋带来的污染问题？

    课文练习

    课文5：③ 我们需要注意哪些事情来保护地球环境？

    ④ 怎样才能使地球变得更美丽？

    练习 1 复述 Retell the dialogues.

    课文1：李进的语气：

    我明天要出差，妻子帮我把毛巾、牙膏和牙刷都放到了箱子里。

    ……

    课文2：小王的语气：

    今天店里太忙了，卫生间很脏，我也没来得及打扫。……

    课文3：孙月的语气：

    早上听新闻说明天有一个叫 “地球一小时” 的活动，……

    2 选择合适的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.

    拒绝 鼓励 得意 省 重（zhòng）

    ① 为了____大家少抽烟，人们将每年的4月7日定为 “世界无烟日”。

    ② 有的人总是不好意思____朋友的要求，害怕这样会影响两个人的感情。

    ③ 按照规定，您只能免费带20公斤的行李，超____的部分每公斤加收全部票价的1.5%。

    ④ 不要因一时的成功而____，也不要因一时的失败而伤心，因为那些都已经过去，重要的是怎样过好将来的生活。

    ⑤ 山东____烟台市是中国著名的 “苹果之都”。由于气候等自然条件较好，那儿的苹果个儿大，味道香甜，颜色也漂亮。

    扔 丢 行 出差 抱歉

    ⑥ A: 打扰一下，请问李老师在吗？

    B: 他____了。你找他有事吗？

    Document

    ⑦ A: 喂，你还在逛街吗？我的钥匙______了，进不了门，你快回来吧。

    B: 好，我马上就回去。

    ⑧ A: 实在______，我来晚了。今天路上有点儿堵。

    B: 没关系，请坐。你喝果汁还是咖啡？

    ⑨ A: 垃圾桶又满了，你去______一下垃圾吧。

    B: 好的，看完这个节目我就去。

    ⑩ A: 马上就要毕业了，你准备在学校附近租房子吗？

    B: 学校附近房子太贵。离学校远点儿没关系，只要离地铁或者公交车站近就______。

    扩展 Expansion

    同字词 Words with the Same Character

    度：速度、温度、态度

    （1）现在火车的速度非常快，有时乘坐火车甚至比乘坐飞机更节约时间，因为一般来说，去火车站比去机场的距离要近得多。

    （2）很多人习惯在早上锻炼身体，但室外锻炼并不是越早越好，尤其是冬天，日出前温度较低，并不适合运动。

    （3）人们都希望生活会向着好的方向变化，当我们开始改变自己的态度时，这种变化就开始发生了。

    做一做 Drills

    选词填空 Fill in the blanks with the words given.

    速度 温度 态度

    ① 这个月底，我和丈夫准备开车去长白山，那边______比较低，所以要提前准备几件厚一些的衣服。

    ② A: 小张，你有什么意见？

    B: 按照现在的______，想要在规定时间内完成计划，好像有点儿困难。

    ③ 幽默是一种积极的生活______，不但可以减轻你工作上的压力，还可以拉近人与人之间的距离。

    环境活动任务

    运用 1 双人活动 Pair Work

    Application

    互相了解对方关于保护环境的看法，完成调查表。

    Learn about each other’s opinions on environmental protection and complete the questionnaire below.

    问 答
    1 你认为在生活中哪些方面会产生污染？
    2 污染对你的生活有哪些影响？
    3 污染给我们的地球带来了哪些变化？
    4 你认为造成污染的原因是什么？
    5 你认为一个国家应该有哪些规定来保护环境？
    6 我们应该做些什么来保护环境？

    2 小组活动 Group Work

    现在的环境问题对我们的生活有哪些影响？你认为怎样才能减少污染、保护环境？请向小组成员介绍一下你关于保护环境的看法。（最少用四个下面的结构）

    What are the influences that the current environmental problems have on our lives? What do you think we should do to reduce pollution and protect the environment? Tell your opinion to your group members. (Use at least four of the following structures.)

    • a. 免费提供
    • b. 从身边的小事做起
    • c. 污染空气
    • d. 一定得注意
    • e. 节约用电
    • f. 对气候变暖问题的关注
    • g. 有责任保护环境
    • h. 减少污染
    天人合一——中国人的“人与自然观”

    文化 CULTURE

    天人合一——中国人的 “人与自然观”
    “The Unity of Heaven and Man” – Chinese Philosophy about the Relationship betwen Humans and Nature

    “天人合一” 是中国哲学中关于人与自然关系的一种观点，意思是人与大自然要 “合一”，要和平共处。它最早是由庄子（公元前369 – 公元前286）提出的。当代著名学者季羡林先生将其解释为：天，就是大自然；人，就是人类；合，就是互相理解，结成友谊。古人告诉我们，人类只是天地万物中的一个部分，人与自然是息息相通的一体。随着经济的发展，环境保护问题也越来越引起人们的重视。世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。

    “天人合一 (the unity of heaven and man)” is a theory in Chinese philosophy about the relationship between humans and nature, meaning the humankind should unite with the nature and coexist with it in harmony. The idea was first put forward by Zhuangzi (369 B.C. – 286 B.C.). According to the famous scholar Mr. Ji Xianlin, “天” refers to nature, “人” refers to the humankind, and “合” means to understand each other and make friends with each other. The ancients told us that we human beings are only part of the creatures in the universe, and that we are at one with nature. As the economy develops, environmental protection has begun to draw more and more attention. The annual World Environment Day falls on June 5th. Its establishment is a reflection of the understanding of and attitude towards environmental problems shared by people all over the world as well as an expression of the humankind’s dream and pursuit of a good environment.

    地球与手的图片

  • HSK 4 Unit 14 Protect our mother Earth A

    Environmental Protection Exercises

    热身 1

    Warm-up

    给下面的词语选择对应的图片，并用这个词语根据图片说一个句子。

    Match the pictures with the words and describe the pictures with sentences using the words.

    图A 图B 图C 图D 图E 图F
    • wēndù 温度 ——
    • dìqiú 地球 ——
    • lājītǒng 垃圾桶 ——
    • sùdù 速度 ——
    • wūrǎn 污染 ——
    • sùliàodài 塑料袋 ——

    2

    请填写环境污染调查问卷。

    Fill out the questionnaire about environmental pollution.

    1. 你身边的环境污染情况怎么样？





    2. 你认为现在环境污染的主要问题有哪些？（可多选）





    3. 你认为环境对你的生活的影响怎么样？





    4. 你经常使用一次性饭盒（hé）吗？





    5. 如果在公共场所，你要把用过的饮料瓶、一次性饭盒等扔掉，但却找不到垃圾箱，你一般会怎么做？





    6. 你认为环境污染是由哪些原因造成的？（可多选）






    课文与生词

    课文1 李进要出差，王静和李进在聊天儿

    王静：这是明天你出差要带的毛巾、牙膏和牙刷，把它们放到箱子里吧。

    李进：不用拿这些，宾馆都会免费提供的。再说，箱子已经够重的了！

    王静：我当然知道宾馆里有。你不是一直说要保护环境吗？现在就从身边的小事做起吧。

    李进：行，没问题。我明天上午10点的飞机，你能开车把我送到机场吗？

    王静：那个时间路上堵车多严重啊！你还是坐地铁去机场吧。这样不仅省油钱，而且还不会污染空气。

    李进：好，那就听你的。

    课文2 经理和服务员在谈工作

    经理：小王，卫生间怎么那么脏啊？这会给客人留下不好的印象，快去打扫一下。

    服务员：经理，实在抱歉。今天店里太忙了，我还没来得及打扫。

    经理：那张桌子下面还有一些空饮料瓶子和盒子。

    服务员：好的，我马上就去把它们扔掉。

    经理：以后你一定得注意这个问题，不管客人多多，生意多忙，我们都要保证餐厅干净卫生。

    服务员：经理您放心，我一定以最快的速度完成。不过咱们真的应该再多招聘几个服务员了。

    生词

    1. 出差 chū chāi v. to go on a business trip
    2. 毛巾 máo jīn n. towel
    3. 牙膏 yá gāo n. toothpaste
    4. 重 zhòng adj. heavy, weighty
    5. 行 xíng v. to be OK, to be all right
    6. 省 shěng v. to save, to economize
    7. 污染 wū rǎn v. to pollute
    8. 卫生间 wèi shēng jiān n. restroom, bathroom
    9. 脏 zāng adj. dirty
    10. 抱歉 bào qiàn v. to be sorry
    11. 空 kōng adj. empty
    12. 盒子 hé zi n. box, case
    13. 扔 rēng v. to throw away
    14. 以 yǐ prep. via, by means of
    15. 速度 sù dù n. speed
    环保对话

    3 孙月和王静在聊关于环保的事情　　14 – 3

    孙月：早上听新闻说明天有一个叫 “地球一小时” 的活动，你对这个活动了解吗？

    王静：这个活动年年都有，最早是从2007年开始的。明天晚上很多人都会关灯一小时，支持这个活动。你没看到门口的通知吗？我们公司也参加。

    孙月：真的吗？太好了！既然明天晚上公司会关灯停电，那么我们肯定不用加班了。

    王静：看你得意的样子！还以为你高兴是为了支持环保，原来是因为不用加班啊！

    孙月：环境保护我当然也支持了！对了，为什么会有这么一个活动啊？

    王静：其实目的挺简单的，就是提醒人们节约用电，希望引起人们对气候变暖问题的关注。

    生词

    16. 地球　　dìqiú　　n. earth, globe

    17. 既然　　jìrán　　conj. since, as, now that

    18. 停　　tíng　　v. to stop, to cease

    19. 得意　　déyì　　adj. complacent, gloating

    20. 目的　　mùdì　　n. aim, purpose

    21. 暖　　nuǎn　　adj. warm

    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Lǐ Jìn yào chū chāi, Wáng Jìng hé Lǐ Jìn zài liáo tiān
    Wáng Jìng: Zhè shì míngtiān nǐ chū chāi yào dài de máojīn, yágāo hé yáshuā, bǎ tāmen fàngdào xiāngzi li ba.
    Lǐ Jìn: Búyòng ná zhèxiē, bīnguǎn dōu huì miǎnfèi tígōng de. Zàishuō, xiāngzi yǐjīng gòu zhòng de le!
    Wáng Jìng: Wǒ dāngrán zhīdào bīnguǎn li yǒu. nǐ bú shì yìzhí shuō yào bǎohù huánjìng ma? Xiànzài jiù cóng shēnbiān de xiǎo shì zuòqǐ ba.
    Lǐ Jìn: Xíng, méi wèntí. Wǒ míngtiān shàngwǔ shí diǎn de fēijī, nǐ néng kāi chē bǎ wǒ sòngdào jīchǎng ma?
    Wáng Jìng: Nàge shíjiān lù shang dǔ chē duō yánzhòng a! Nǐ háishi zuò dìtiě qù jīchǎng ba. Zhèyàng bùjǐn shěng yǒu qián, érqiě hái bú huì wūrǎn kōngqì.
    Lǐ Jìn: Hǎo, nà jiù tīng nǐ de.
    2、Jīnglǐ hé fúwùyuán zài tán gōngzuò
    Jīnglǐ: Xiǎo Wáng, wèishēngjiān zěnme nàme zāng a? Zhè huì gěi kèrén liúxià bù hǎo de yìnxiàng, kuài qù dǎsǎo yíxià.
    Fúwùyuán: Jīnglǐ, shízài bàoqiàn. Jīntiān diàn li tài máng le, wǒ hái méi láidejí dǎsǎo.
    Jīnglǐ: Nà zhāng zhuōzi xiàmiàn hái yǒu yìxiē kōng yǐnliao píngzi hé zhǐ hézi.
    Fúwùyuán: Hǎo de, wǒ mǎshàng jiù qù bǎ tāmen rēngdiào.
    Jīnglǐ: Yǐhòu nǐ yídìng děi zhùyì zhège wèntí, bùguǎn kèrén duō duō, shēngyì duō máng, wǒmen dōu yào bǎozhèng cāntīng gānjìng wèishēng.
    Fúwùyuán: Jīnglǐ nín fàng xīn, wǒ yídìng yǐ zuì kuài de sùdù wánchéng. Búguò zánmen zhēn de yīnggāi zài duō zhāopìn jǐ ge fúwùyuán le.
    3、Sūn Yuè hé Wáng Jìng zài liáo guānyú huánbǎo de shìqing
    Sūn Yuè: Zǎoshang tīng xīnwén shuō míngtiān yǒu yí ge jiào “Dìqiú Yī Xiǎoshí” de huódòng, nǐ duì zhège huódòng liǎojiě ma?
    Wáng Jìng: Zhège huódòng niánnián dōu yǒu, zuì zǎo shì cóng èr líng líng qī nián kāishǐ
    de. Míngtiān wǎnshang hěn duō rén dōu huì guān dēng yí xiǎoshí, zhīchí zhège
    huódòng. Nǐ méi kàndào ménkǒu de tōngzhī ma? Wǒmen gōngsī yě cānjiā.
    Sūn Yuè: Zhēn de ma? Tài hǎo le! Jírán míngtiān wǎnshang gōngsī huì guān dēng tíng
    diàn, nà wǒmen hái kěndìng bùyòng jiā bān le.
    Wáng Jìng: Kàn nǐ déyí de yàngzi! Hái yǐwéi nǐ gāoxìng shì wèile zhīchí huánbǎo, yuánlái
    shì yīnwèi búyòng jiā bān a!
    Sūn Yuè: Huánjìng bǎohù wǒ dāngrán yě zhīchí le! Duì le, wèi shénme huì yǒu zhème yí
    ge huódòng a?
    Wáng Jìng: Qíshí mùdì tīng jiǎndān de, jiù shì tíxǐng rénmen jiéyuē yòng diàn, xīwàng yǐnqǐ
    rénmen duì qìhòu biàn nuǎn wèntí de guānzhù.

    注释及练习

    注释 1 够

    Notes

    “够”，动词，表示数量上能满足。例如：

    The verb “够” means being enough in quantity. For example:

    1. 客人来了，中国人一定要把家里最好吃的东西拿出来请客人吃，并且让客人吃够、吃饱。
    2. 医生提醒我们，睡觉时间太长并不好，有时甚至会引起头疼，一般睡够八小时就可以了。

    “够”，副词，表示程度上达到了一定标准。“够+形容词”用于肯定句时，形容词后常加 “的”。例如：

    The adverb “够” means the degree has reached a certain standard. When “够 + Adj” is used in an affirmative sentence, the adjective is usually followed by “的”. For example:

    1. 不用拿这些，宾馆都会免费提供的。再说，箱子已经够重的了！
    2. 有的人害怕失败，无法接受失败。这不仅是因为他们不够勇敢，还因为他们对自己要求太高。

    ● 练一练 Practice

    完成对话或句子 Complete the dialogues or sentence.

    1. A: 一共两百三十九块七。您付现金还是刷卡？

      B: ______________________，还是刷卡吧。（够）

    语文知识及练习

    1. A: 你来得____________________，正好8点。 (够……的)

      B: 那就好，我还以为迟到了。

    2. 这些菜____________________，咱们俩肯定吃不了。 (够)

    2 以

    “以”，介词，表示凭借，有 “用、拿” 的意思，常用结构是 “以……V” 。例如：

    The preposition “以” means “using, taking, by means of”, usually used in the structure “以…… + V”. For example:

    1. 经理您放心，我一定以最快的速度完成。
    2. 事情做到 “差不多” 就觉得满意的人往往不会成功，只有以严格的标准来要求自己才会让自己变得更优秀。

    “以……为……” 结构的意思是 “把……作为……” 或者 “认为……是……” 。例如：

    “以……为……”means “to take…as…” or “to regard…as…”. For example:

    1. 我们应该以那些敢说真话的人为镜子，这样才能及时发现自己的缺点。

    “以” ，连词，表示目的。相当于 “用来、为的是” 。一般用在后一分句的句首，主语必须相同。例如：

    The conjunction “以” indicates purpose, meaning “used for, in order to”. It is usually used at the beginning of the latter clause, and the two clauses should share the same subject. For example:

    1. 如果是十分重要的朋友，中国人往往会请他们去饭店或餐厅吃饭，以表示对客人的尊重和礼貌。

    ● 练一练 Practice

    完成句子 Complete the sentences.

    1. ____________________，解决这个问题还有点儿困难。 (以)
    2. 汉语普通话____________________。 (以……为……)
    3. 我觉得应该降低公园门票价格，____________________。 (以)
    语文练习内容

    3 既然

    “既然”，连词，用在复句的前一分句，意思是“因为事实已经是这样了”。后一分句常有“就、也、还”之类的词跟它配合使用，表示根据前边的情况得出的结论。例如：

    The conjunction “既然” is used in the first clause of a complex sentence, meaning “since this is the fact now”. “就”, “也” or “还” etc. is often used in coordination with it in the second clause, indicating the conclusion drawn from the situation mentioned. For example:

    （1）A: 你既然不愿意打球，为什么还要打？

    B: 我是不得不打啊，因为这些天我又胖了好几斤。

    （2）A: 真抱歉，明天我得出差，不能参加明天的会议了。

    B: 既然这样，就只好安排在下周了。

    （3）既然明天晚上公司会关灯停电，那么我们肯定不用加班了。

    ● 练一练 Practice

    完成对话或句子 Complete the dialogue or sentences.

    • （1）A: 这里的景色确实很不错。阳光好，空气新鲜，来这儿散步真舒服。
    • B: ____________________，以后我们可以常来。（既然）
    • （2）我刚才看了一下，一共二十个人，有十五个人同意这个计划，
    • ____________________，那我们就通过这个计划了。（既然）
    • （3）有些事情过去了就是过去了，再也不能回头。____________________
    • ____________________，那么就把那些过去的事情放在心里，当成一种回忆，然后勇敢地抬起头向前看，走好以后的路。（既然）

    根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the texts.

    • 课文1：① 李进开始为什么不想带毛巾、牙膏和牙刷？后来为什么又带了？
    • ② 王静为什么建议李进坐地铁去机场？
    • 课文2：③ 经理希望小王做什么？店里哪些地方需要打扫？
    • ④ 经理有什么要求？小王打算怎么做？
    • 课文3：⑤ 明天晚上孙月的公司会做什么？孙月为什么很高兴？
    • ⑥ “地球一小时” 是个什么活动？这个活动的目的是什么？
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