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  • HSK 5 Lesson 9 The Lu Xun you don’t know B 别样鲁迅

    词语例释及搭配

    注释（一）词语例释

    1 算

    “算”，动词，意思是“认作，当作”。例如：

    （1）例如著名的文学家鲁迅，在吃喝这件事上，就算是个地道的行家，……

    （2）这钱就算我借给你的，将来你有了的时候再还我。

    “算”后面可以跟“了”，表示作罢、不再计较的意思。例如：

    （3）不就是一个空瓶子吗？扔掉算了。

    （4）算了吧，你跑得再快，也追不上会飞的鸟啊。

    ● 练一练：完成句子或对话

    （1）从我家去公司，坐几站地铁就到了，________。 （算）

    （2）A: 后天是孩子的生日，你打算怎么表示一下呀？

    B: ________。 （算）

    （3）A: 电影几点开始？吃好饭再去，时间是不是有点儿紧张啊？

    B: ________。 （算了）

    2 作为

    “作为”，动词，意思是“看作，认为是……”。例如：

    （1）北海公园离家最近，所以我把那儿作为每晚散步的去处。

    （2）经理要请我去吃顿饭，说是作为我加班的表扬。

    “作为”，可以做介词，用于引出人的身份或事物性质。例如：

    （3）作为大作家、大学问家，鲁迅对吃很讲究，吃的内容在他的日记里占了很大一部分。

    （4）西红柿是世界上种植（zhòngzhì, to plant）非常普遍的蔬菜，中国作为主要生产国之一也在扩大（kuòdà, to expand）它的种植面积（miànjī, area）。

    ● 练一练：完成句子或对话

    （1）________，治病救人是我们的职责。 （作为）

    （2）A: 你做的面包比外边卖的都好吃，你真应该开个店。

    B: 我喜欢现在的工作，________。 （作为）

    （3）A: 小明每天从早忙到晚，又是学游泳，又是弹钢琴，可学习成绩下降了很多。

    B: ________。 （作为）

    3 曾经

    “曾经”，副词，表示从前有过某种行为或出现过某种情况。例如：

    （1）郁达夫在1933年曾经作诗形容他：“醉眼蒙眬上酒楼，彷徨呐喊两悠悠”，描写得十分形象。

    （2）鲁迅曾经说他是将别人喝牛奶、咖啡的时间用来学习。

    （3）孔子曾经带着学生周游各国14年，传播他的思想。

    ● 练一练：完成对话

    （1）A: 你和李阳好像很熟啊，你们以前就认识？

    B: 对，________。 （曾经）

    （2）A: 你来北京才半年，汉语怎么说得这么好？

    B: 哦，是这样的，________。 （曾经）

    （3）A: ________。 （曾经）

    B: 真的吗？我最近也迷上了摄影，以后遇到问题可以请教他了。

    （二）词语搭配

    动词 + 宾语
    讲究 + 吃/穿/卫生/方法
    戒 + 烟/酒
    定语 + 中心语
    地道的 + 普通话/北京小吃
    高档（的） + 礼品/家具/服装（fúzhuāng, clothing）
    中心语 + 补语
    算 + 得上/不上
    保存 + 几百年/完好/至今
    数量词 + 名词
    一条/个 + 胡同
    一首 + 歌/诗
    主语 + 谓语
    表现 + （很）好/突出/稳定
    描写 + （很）形象
    词语相关练习

    （三）词语辨析

    亲自—自己

    亲自 自己
    共同点 都有表示本人的意思。
    如:（鲁迅）不但会吃，还会亲自/自己动手做。
    不同点 1. 副词，常用于主语和动词之间。
    如：老人总是亲自喂养他的猴子。
    2. 一般用于身份地位较高的人，或平时不常做的事。
    如：这份礼物是市长亲自为生病的小女孩儿做的。    		 1. 代词，可做主语、宾语、定语等。
    如：请大家带好自己的资料。
    2. 强调动作的完成者是本人不是别人。
    如：你应该自己努力学习，不能总是靠别人。

    ● 做一做：选词填空

    亲自 自己
    （1）这是你____的事，应该____做。 × √
    （2）今年我的业绩全公司第一，新年晚会上，总裁____给我发了奖金。
    （3）希望您能____来参加这次活动。
    （4）每个学生都有____的性格特点和兴趣爱好，因此老师在教育学生时应该注意选择合适的方法。

    练习1 Exercises

    选择合适的词语填空

    戒 首 保存 地道 讲究 形象

    1. 著名的文学家、语言学家刘半农1920年写了一____题为《教我如何不想她》的小诗，流传至今。
    2. 筷子是中餐最主要的进餐用具，在使用上也有很多____。
    3. 你咳嗽得这么厉害，真得____烟了！
    4. 作为一家北京的川菜馆，能做出如此____的麻婆豆腐真是不容易。
    5. 新鲜的葡萄不易____，因此其价格也比较高。
    6. 公司这次要求招聘____好的职员。

    选择正确答案

    1. 他平时成绩一般，但在今晚的比赛中____得很突出。
      （A. 表达 B. 表现）
    2. 我对从1840年到1919年的中国____历史很感兴趣。
      （A. 近代 B. 现代）
    3. 我今天____不太舒服，所以没什么____。
      （A. 胃 B. 胃口）
    4. 人们____把西红柿当做有害的果子。
      （A. 曾经 B. 已经）

    给括号里的词选择适当的位置

    1. 这事你找我A商量B找对人C了，这方面我可懂得D不少。 （算）
    2. 我A听说总理B将C参加这次活动D。 （亲自）
    3. 请写下与你A关系最B亲近的六个朋友，记下他们每个人的月收入，然后C算出他们月收入的D数。 （平均）
    4. A这B怎么C是个缺点呢？D是个优点呀！ （明明）

    根据下面的提示词复述课文内容

    内容提示 重点词语 课文复述
    鲁迅与美食 算、亲自、作为、讲究
    广和居 平均、位于、光临、交际、招待、胃口
    鲁迅与酒 胃、戒、保存、曾经
    语文练习内容

    扩展 Expansion

    话题 HSK（五级）话题分类词语
    社会 道德（dàodé）、传统（chuántǒng）、风俗（fēngsú）、制度（zhìdù）、秩序（zhìxù）、权力（quánlì）、权利（quánlì）、义务（yìwù）、文明（wénmíng）、人口（rénkǒu）、集体（jítǐ）

    ● 做一做：从上表中选择合适的词语填空

    1. 公司有严格的管理____，保证了各项工作的正常进行。
    2. 每一个学龄儿童都有受教育的____。
    3. 西安，古称“长安”，是世界四大____古都之一。
    4. 乘车、购物要排队，好的公共____需要我们每个人的努力。

    运用 Application

    背景分析：

    鲁迅（1881—1936），浙江绍兴人，原名周树人，“鲁迅”是他在1918年5月发表中国第一篇白话小说《狂人日记》时开始使用的笔名。他曾留学日本学习医学，后从事（cóngshì, to engage in）文学创作。在中国，鲁迅是中国现代文学史上一位地位独特、影响深远的作家。他的作品思想（sīxiǎng, thought）深刻，充满批判（pīpàn, to criticize）性，像是用笔做武器在战斗。《呐喊》和《彷徨》是他的两部小说集。

    讨论话题：我喜欢的一位名人

    1. 你喜欢的这位名人是谁？简单介绍一下有关他/她的情况。
    2. 你如何评价他/她？你喜欢他/她的理由是什么？
    3. 你觉得他/她对你有影响吗？有什么影响？

    命题写作：

    请以“我喜欢的一位名人”为题，介绍一位你熟悉的著名人物。尽量用上本课所学的生词，字数不少于100字。

  • HSK 5 Lesson 9 The Lu Xun you don’t know A

    练习内容
    热身 Warm – up

    1 请说说照片里的人物是谁。关于他，你知道些什么？

    人物照片

    2 问一下你的同学或朋友，他们跟朋友聚会时常常去哪些地方，最喜欢进行什么活动。

    常去的地方 进行的活动 地点和活动情况介绍
    别样鲁迅
    课文 Text
    美食很大一部分是靠名人推动的，这一点在民国时期表现得尤其突出。例如著名的文学家鲁迅，在吃喝这件事上，就算是个地道的行家，不但会吃，还会亲自动手做， 美食图片
    生词
    1. 表现 biǎoxiàn v./n. to show, to display; manifestation
    2. 突出 tūchū adj. prominent, salient
    3. 文学家 wénxuéjiā n. writer, man of letters
    4. 算 suàn v. to regard as, to count as
    5. 地道 dìdao adj. true, genuine
    *6. 行家 hángjia n. expert
    7. 亲自 qīnzì adv. personally, in person
    别样鲁迅

    对许多美食都有独特的见解。这是近代新时尚。

    北京是鲁迅长期生活过的城市，仅从这一时期鲁迅写作的日记中，我们发现他去过的知名餐馆就有65家，另外，他还很爱吃稻香村的点心。作为大作家、大学问家，鲁迅对吃很讲究，吃的内容在他的日记里占了很大一部分。在众多餐馆里，鲁迅去得最多、最喜欢的是广和居，平均每周都要去一次。

    鲁迅经常到这家店的一个重要原因是距离近，广和居的大门就在他当时住的胡同的斜对面。位于菜市口附近的广和居是北京 “八大居” 之首，在民国时期非常出名。广和居算不上豪华，但却很适合朋友在这里聚会、热闹。这里特别欢迎文人的光临，为他们的聚会创造了很好的条件。广和居院里分成大小不同的各种房间，有一个人的，有三五人小聚的，也有十多个人大聚会的。这大大满足了鲁迅爱和朋友吃饭的要求。他爱好交际，大方好客，常呼朋唤友，多数是三五个人一起吃，有时甚至会直接让广和居送外卖到家里，在家招待朋友。当然最重要的还是因为广和居有鲁迅喜欢的菜。那里的菜既有高档的，也有适合普通百姓的，样样都让人有胃口。

    鲁迅也爱喝酒，虽然明明知道自己有胃病，不应该喝酒，但却很难戒掉。他是每顿饭必喝酒的人。现在保存的历史资料记载，他和郁达夫一起喝酒的次数最多。鲁迅酒量不大，经常喝醉，而且在喝酒的过程中烟不离手。郁达夫在1933年曾经作诗形容他：“醉眼蒙眬上酒楼，彷徨呐喊两悠悠”，描写得十分形象。

    改编自《民国吃家》，作者：二毛

    生词
    *8. 见解 jiànjiě n. understanding, opinion
    9. 近代 jìndài n. modern times (referring to the period between mid-19th century and 1919 in Chinese history)
    10. 时尚 shíshàng n. fashion
    11. 写作 xiězuò v. to write
    12. 点心 diǎnxīn n. dessert, dim sum
    13. 作为 zuòwéi v./prep. to be; as, being
    14. 学问 xuéwen n. knowledge, learning
    15. 讲究 jiǎngjiu v./adj. to be particular about, to stress; exquisite
    16. 平均 píngjūn adj. average
    17. 胡同 hútòng n. alley, lane
    18. 位于 wèiyú v. to be located at (in, on, etc.)
    19. 首 shǒu n./m. head, first
    20. 豪华 háohuá adj. luxurious, lavish
    21. 光临 guānglín v. to visit, to frequent
    22. 交际 jiāojì n. social contact, communication
    23. 大方 dàfang adj. generous
    24. 好客 hàokè v. to be hospitable
    25. 呼朋唤友 hūpéng huànyǒu to invite friends, to have friends gather together
    26. 招待 zhāodài v. to receive, to entertain
    27. 高档 gāodàng adj. high-grade, top-grade
    28. 胃口 wèikǒu n. appetite
    29. 明明 míngmíng adv. evidently, undoubtedly
    30. 胃 wèi n. stomach
    31. 戒 jiè v. to give up, to quit
    32. 保存 bǎocún v. to keep, to save
    33. 资料 zīliào n. data, material
    34. 曾经 céngjīng adv. once, in the past
    35. 形容 xíngróng v. to describe, to depict
    *36. 蒙眬 ménglóng adj. drowsy, half asleep
    *37. 悠悠 yōuyou adj. leisurely, unhurriedly
    38. 形象 xíngxiàng adj. vivid
    专有名词
    1. 鲁迅 Lǔ Xùn Lu Xun (1881 – 1936), a famous Chinese writer
    2. 民国（中华民国，1912 – 1949）Mínguó (Zhōnghuá Mínguó) Republic of China (1912 – 1949)
    3. 稻香村 Dàoxiāngcūn Daoxiangcun Bakery
    4. 广和居 Guǎnghéjū Guangheju Restaurant
    5. 菜市口 Càishìkǒu Caishikou, a place in Beijing
    6. 郁达夫 Yù Dáfū Yu Dafu (1896 – 1945), a famous Chinese writer
    7. 《彷徨》 Pánghuáng Wandering, one of Lu Xun’s short story collections
    8. 《呐喊》 Nàhǎn Call to Arms, one of Lu Xun’s short story collections

  • HSK 5 Lesson 8 Three at dawn and four at dusk B

    词语例释 – 倒

    注释（一）词语例释

    Notes 1 倒

    “倒”，副词，表示跟一般情况相反。例如：

    （1）在其他粮食不足的情况下，用橡子喂猴子倒是个办法。

    （2）少年不解地问：“怎么勇敢反倒成为缺点了？”

    “倒”，表示没有想到。例如：

    （3）有这样的人？我倒要认识认识。

    （4）对方确实厉害，一上场就先赢了他两局，但最后反倒是他赢了。

    词语例释及练习

    “倒” 的用法延续

    “倒”，可以表示让步，先用 “倒” 肯定，再说其他方面。例如：

    （5）质量倒是挺好，就是价格太贵了。

    （6）我倒是很愿意参加这次活动，就是暂时无法确定是否有时间。

    “倒”，还可以表示不耐烦地问或催。例如：

    （7）你究竟去还是不去？倒是说句话呀！

    （8）你倒是说说看，这件事你不负责谁负责？

    ● 练一练：完成句子或对话

    （1）A: 你觉得这套房子装修得怎么样？

    B: _______________________。（倒）

    （2）_______________________，做起来可就难了。（倒）

    （3）A: _______________________。（倒）

    B: 着什么急啊？再等两分钟，马上就好了。

    2 ……来……去

    “……来……去”，表示动作的多次重复，用在 “来” 和 “去” 前的两个动词通常是同一个词或者近义词。例如：

    （1）小狗追着自己的尾巴，在草地上跑来跑去。

    （2）猴子们似乎只弄懂了主人前面说的一个 “三”，觉得自己吃了亏，一个个立起身子跳来跳去，对着老人大喊大叫地发脾气。

    （3）他们研究来讨论去，还是没找出原因。

    ● 练一练：完成句子或对话

    （1）他的手机不见了，很着急，_______________________。（……来……去）

    （2）公园里，_______________________。（……来……去）

    （3）A: 怎么帮他把丢掉的手机找回来，你有办法了吗？

    B: _______________________。（……来……去）

    3 要不

    “要不”，连词，意思跟 “要不然” 相同，表示如果不这样，就会出现下面的结果。“要不 / 要不然” 常放在后一分句的主语前。例如：

    （1）老太太说:“4块，要不我不买。”

    （2）还好碰见你了，要不然我今天肯定要迟到了。

    “要不 / 要不然” 还可以表示还有另外一种选择。例如：

    （3）今天太晚了，要不你明天再走吧。

    （4）要不这样吧，既然你们觉得少，那就改成每天早上四颗，晚上三颗，这样总够了吧？

    ● 练一练：完成句子或对话

    （1）谢谢你昨晚给我发了个短信，_______________________。（要不）

    （2）A: 后天我们打算去中国朋友家过除夕，你有什么计划？

    B: _______________________。（要不）

    （3）A: _______________________。（要不）

    B: 我都行，看你什么时候方便吧。

    （二）词语搭配

    类别 前者 后者
    动词 + 宾语 限制 数量/年龄/发展
    动词 + 宾语 显得 很健康/格外高兴/更加美丽
    定语 + 中心语 固定（的） 结构/职业/收入/座位/地点/消费群体
    定语 + 中心语 消费 群体/量/习惯/水平/标准
    状语 + 中心语 完整地 叙述/取出来/保留（bǎoliú, to keep）下来
    状语 + 中心语 跟朋友/家人 相处
    中心语 + 补语 固定 一下/下来/在……
    中心语 + 补语 节省 一点儿/出来/下来
    数量词 + 名词 一群 猴子/鸟/牛/羊/马/人/学生
    数量词 + 名词 一颗 葡萄/牙齿
    词语讲解及练习

    “倒” 的更多用法

    “倒”，可以表示让步，先用 “倒” 肯定，再说其他方面。例如：

    （5）质量倒是挺好，就是价格太贵了。

    （6）我倒是很愿意参加这次活动，就是暂时无法确定是否有时间。

    “倒”，还可以表示不耐烦地问或催。例如：

    （7）你究竟去还是不去？倒是说句话呀！

    （8）你倒是说说看，这件事你不负责谁负责？

    ● 练一练：完成句子或对话

    （1）A: 你觉得这套房子装修得怎么样？

    B: _______________________。（倒）

    （2）_______________________，做起来可就难了。（倒）

    （3）A: _______________________。（倒）

    B: 着什么急啊？再等两分钟，马上就好了。

    2 ……来……去

    “……来……去”，表示动作的多次重复，用在 “来” 和 “去” 前的两个动词通常是同一个词或者近义词。例如：

    （1）小狗追着自己的尾巴，在草地上跑来跑去。

    （2）猴子们似乎只弄懂了主人前面说的一个 “三”，觉得自己吃了亏，一个个立起身子跳来跳去，对着老人大喊大叫地发脾气。

    （3）他们研究来讨论去，还是没找出原因。

    ● 练一练：完成句子或对话

    （1）他的手机不见了，很着急，_______________________。（……来……去）

    （2）公园里，_______________________。（……来……去）

    （3）A: 怎么帮他把丢掉的手机找回来，你有办法了吗？

    B: _______________________。（……来……去）

    3 要不

    “要不”，连词，意思跟 “要不然” 相同，表示如果不这样，就会出现下面的结果。“要不/要不然” 常放在后一分句的主语前。例如：

    （1）老太太说:“4块，要不我不买。”

    （2）还好碰见你了，要不然我今天肯定要迟到了。

    “要不/要不然” 还可以表示还有另外一种选择。例如：

    （3）今天太晚了，要不你明天再走吧。

    （4）要不这样吧，既然你们觉得少，那就改成每天早上四颗，晚上三颗，这样总够了吧？

    ● 练一练：完成句子或对话

    （1）谢谢你昨晚给我发了个短信，_______________________。（要不）

    （2）A: 后天我们打算去中国朋友家过除夕，你有什么计划？

    B: _______________________。（要不）

    （3）A: _______________________。（要不）

    B: 我都行，看你什么时候方便吧。

    （二）词语搭配

    类别 前者 后者
    动词 + 宾语 限制 数量/年龄/发展
    动词 + 宾语 显得 很健康/格外高兴/更加美丽
    定语 + 中心语 固定（的） 结构/职业/收入/座位/地点/消费群体
    定语 + 中心语 消费 群体/量/习惯/水平/标准
    状语 + 中心语 完整地 叙述/取出来/保留（bǎoliú, to keep）下来
    状语 + 中心语 跟朋友/家人 相处
    中心语 + 补语 固定 一下/下来/在……
    中心语 + 补语 节省 一点儿/出来/下来
    数量词 + 名词 一群 猴子/鸟/牛/羊/马/人/学生
    数量词 + 名词 一颗 葡萄/牙齿
    词语辨析及练习

    （三）词语辨析

    彼此—互相

    彼此 互相
    共同点 都有表示双方有同样行为的意思。
    如：我们彼此/互相都很了解对方。
    不同点 1. 代词，可以用在动词前做主语。
    如：相处久了，彼此居然可以从表情、声音和行为举止中了解对方的意思。    		 1. 副词，用在动词前时前面还需要加主语。
    如：好朋友应该互相帮助。
    2. 还可做宾语、定语。
    如：我们是最好的朋友，不分彼此。（宾语）
    我们彼此的爱好相同。（定语）    		 2. 不能做宾语、定语。
    3. 可以重叠，表示双方差不多。
    如：咱们俩彼此彼此，我画得比你好不了多少。    		 3. 不能重叠。

    ● 做一做：选词填空

    彼此 互相
    （1）你们是姐妹，应该______照顾。 √
    （2）对同一个问题，______的认识不同，是很正常的事情。 √
    （3）我们是夫妻，各自除了孝顺自己的父母，也应该孝顺______的父母。 √
    （4）现在是我们公司最困难的时候，大家应该______支持，______帮助。 √

    练习1 Exercises 选择合适的词语填空

    颗 群 安慰 似乎 限制 相处

    1. 希望我们能够友好______，共同发展。
    2. 他最近心情不太好，事情______办得不太顺利。
    3. 聚在电台门口的那______人是干什么的？
    4. 她跟丈夫离婚后非常伤心，朋友们轮流来______她。
    5. 小明昨天掉了一______牙齿，这是他第一次换牙。
    6. 这次的作文不______字数，你可以想写多少就写多少。

    2 选择正确答案

    1. 我建议这几天我们应该把下周会议讨论话题的顺序______下来。
      （A. 固定 B. 一定）
    2. 汉语的______非常丰富，你得特别注意近义______之间的区别。
      （A. 词 B. 词汇）
    3. 这篇文章______上写得不错，有些小地方还要再改改。
      （A. 整体 B. 完整）
    4. 这两个女孩儿关系非常好，______亲姐妹一样。 （A. 似乎 B. 好像）

    3 给括号里的词选择适当的位置

    1. 从成为A大学同学以来，B他们就C相爱D了。 （彼此）
    2. 他输了这场比赛不是因为能力A不够B，而是因为C准备D。 （不足）
    3. A我B很想辞职，但是C我妻子D不支持我的想法。 （倒是）
    4. 你已经A不错了，别老觉得自己好像B吃了C亏D似的！ （大）

    4 根据下面的提示词复述课文内容

    内容提示 重点词语 课文复述
    老人和猴子的关系 群、相处、彼此
    老人发现的问题 粮食、财产、节省、限制、淘气
    老人和猴子的交流 不足、倒、似乎、……来……去、要不、显得
    内容展示

    扩展 Expansion

    话题 HSK（五级）话题分类词语
    饮食1 食物（shíwù）、粮食（liángshi）、蔬菜（shūcài）、豆腐（dòufu）、辣椒（làjiāo）、花生（huāshēng）、土豆（tǔdòu）、玉米（yùmǐ）、馒头（mántou）、海鲜（hǎixiān）、香肠（xiāngcháng）

    ● 做一做：从上表中选择合适的词语填空

    1. ______主要是指可以做主食的东西，比如大米、土豆、玉米等。
    2. 你不能每顿饭光吃肉，还得多吃______。
    3. 我不太能吃辣，麻烦你做菜时少放点儿______。
    4. 我老家靠海，所以我从小就喜欢吃______。

    运用 Application

    背景分析：

    “朝三暮四” 这个词原来的意思是说不管是 “朝三暮四”，还是 “朝四暮三”，实际上没有变化，我们没有得到什么，也没有失去什么。后来这个成语用来形容（xíngróng, to describe）做事经常改变，到今天甚至发展成专门用来形容一个人对感情不专一。从这个例子，我们可以看到词汇在使用过程中意义发生了变化。这种情况在每种语言中都会出现。

    话题讨论：词汇的语义变化

    1. 请调查一下汉语中词汇语义从古代到现代发生变化的情况，例如 “菜”“金”“汤”“走” 等。
    2. 举一个你自己母语中词汇语义变化的例子。
    3. 你觉得了解这种语义变化现象对你的汉语学习有帮助吗？举例说明。

    命题写作：

    请以 “‘朝三暮四’ 的古与今” 为题，谈一谈你对词汇语义变化的看法。尽量用本课所学的生词，字数不少于100字。

  • HSK 5 Lesson 8 Three at dawn and four at dusk A

    食物金字塔练习
    热身 1
    Warm – up

    你能用中文说出下面图片中的食物吗？

    食物金字塔
    2 说说在你们国家，有哪些常吃的食物跟中国的有哪些相同，有哪些不同。
    朝三暮四课文
    课文 Text 朝三暮四（737字） 08-1

    成语是汉语中非常有特点的一部分词汇。成语有固定的结构，不能随便更改；意义是整体性的，不是每个字意思的简单相加，而是综合起来表达一个完整的意思。

    一般来说，成语的意义也是稳定的，很少发生变化，比如我们学过的 “盲人摸象” 和 “精诚所至，金石为开”。但也有古今不同的，像我们今天要学习的 “朝三暮四”。

    中国古代有一位哲学家，在他的书中讲了这样一个寓言故事：

    生词 08-2
    *1. 朝三暮四 zhāosān mùsì to give three in the morning and four in the evening—to play fast and loose, to chop and change
    2. 词汇 cíhuì n. vocabulary
    3. 固定 gùdìng adj./v. fixed, settled; to fix
    4. 结构 jiégòu n. structure
    5. 整体 zhěngtǐ n. whole, entirety
    6. 综合 zōnghé v./adj. to synthesize, to summarize; comprehensive, integrated
    7. 完整 wánzhěng adj. complete
    *8. 哲学家 zhéxuéjiā n. philosopher
    *9. 寓言 yùyán n. fable
    朝三暮四故事及生词

    从前有位老人，喂养了一群猴子当宠物。相处久了，彼此居然可以从表情、声音和行为举止中了解对方的意思。

    猴子太多，每天要吃大量的瓜果、蔬菜和粮食。然而，一个普通的家庭，财产不多，哪有那么大的财力满足一群猴子对食物的长期需要呢？老人甚至必须减少家人的消费，好节省些食物拿去喂养猴子。他注意到该限制猴子的食量了。

    问题是，猴子不像猪、狗，吃不饱时仅仅只是叫叫，它们如果得不到好的待遇，就会像一群调皮的孩子，经常跟人淘气。

    老人的朋友送给他很多橡子，这是一种猴子爱吃的果实。在其他粮食不足的情况下，用橡子喂猴子倒是个办法。于是老人对猴子们说：“今后你们除了吃馒头，还可以再吃一些橡子。我早上给你们三颗，晚上给四颗。”

    猴子们似乎只弄懂了主人前面说的一个“三”，觉得自己吃了亏，一个个立起身子跳来跳去，对着老人大喊大叫地发脾气。

    老人见猴子们不接受，就换了一种方式，安慰它们说道：“要不这样吧，既然你们觉得少，那就改成每天早上四颗，晚上三颗，这样总够了吧？”

    猴子把主人前面说的一个“四”当成全天多得了的橡子，所以马上安静下来，显得格外开心。老人看着这情景，哈哈地笑了。

    哲学家用这个故事告诉人们，不要太关心生死、得失，因为到最后我们会发现没有失去什么，也没有得到什么。不过，发展到今天，“朝三暮四”这个成语的意义已经完全改变了。你知道它现在是什么意思吗？

    10. 喂养 wèiyǎng v. to feed, to raise
    11. 群 qún n. group, herd, flock
    12. 猴子 hóuzi n. monkey
    13. 宠物 chǒngwù n. pet
    14. 相处 xiāngchǔ v. to get along (with one another)
    15. 彼此 bǐcǐ n. each other
    16. 表情 biǎoqíng n. (facial) expression
    17. 行为 xíngwéi n. behavior
    18. 对方 duìfāng n. the other side, the other party
    19. 蔬菜 shūcài n. vegetable
    20. 粮食 liángshi n. grain, cereal, food
    21. 家庭 jiātíng n. family
    22. 财产 cáichǎn n. property, fortune
    23. 消费 xiāofèi v. to consume
    24. 节省 jiéshěng v. to save, to economize
    25. 限制 xiànzhì v. to limit, to restrict
    26. 猪 zhū n. pig
    27. 调皮 tiáopí adj. naughty, mischievous
    28. 淘气 táoqì adj. naughty, mischievous
    29. 橡子 xiàngzi n. acorn
    30. 果实 guǒshí n. fruit
    31. 不足 bùzú adj./v. insufficient; to be less than
    32. 倒 dào adv. indicating being contrary to what is expected or thought
    33. 馒头 mántou n. steamed bun
    34. 颗 kē m. used for things small and roundish
    35. 似乎 sìhū adv. it seems that…, seemingly
    36. 吃亏 chī kuī v. to suffer losses
    37. 方式 fāngshì n. way, method
    38. 安慰 ānwèi v. to comfort, to console
    39. 要不 yàobu conj. otherwise, or else
    40. 显得 xiǎndé v. to seem, to appear
    41. 格外 géwài adv. especially, extraordinarily
    42. 情景 qíngjǐng n. scene, sight
    43. 哈 hā onom./int. sound of laughter indicating complacency or satisfaction

  • New words 0703B Budget Travel in China

    翻译表格
    词汇翻译表
    中文 拼音 英语 越南语
    大狗 dà gǒu big dog chó lớn
    古城 gǔ chéng ancient city thành phố cổ
    灯 dēng lamp/light đèn
    街道 jiē dào street đường phố

  • HSK 5 Lesson 7 Two idiom stories B

    词语例释

    注释（一）词语例释

    1 瞎

    “瞎”，动词，意思是“眼睛看不见”。例如：

    1. 聪明人用双手挡住了马的双眼，对那个人说：“要是这马真是你的，你一定知道马的哪只眼睛是瞎的。”
    2. 一天，他让士兵们去找一头大象和一些出生时眼睛就瞎了的人回来。

    “瞎”，也可以做副词，表示没有理由、没有根据或没有效果地做某事。例如：

    1. 别听他瞎说，不用害怕。我们不会这么倒霉（dǎoméi, unlucky）的。
    2. 他自己的问题，他会想办法的，你就别替他瞎担心了。

    ● 练一练：完成句子或对话

    1. ________，但她的脸上总是有美丽的微笑。（瞎）
    2. A: 刚才的考试你考得怎么样？我有好几个题不会做。
      B: ________。（瞎）
    3. 你少跟他打交道，________。（瞎）

    2 分别

    “分别”，动词，意思是“离别”。例如：

    1. 分别是暂时的，我们以后一定会再见。
    2. 从毕业到现在，我们已经分别20年了，一直都没有联系。

    “分别”，也可以做副词，表示分头、各自。例如：

    1. 我分别找两个人打听了这件事，他们的说法都是一样的。
    2. 士兵们分别去不同地方寻找，把找到的大象和盲人带到他面前。

    “分别”做副词时也表示细数每一个。例如：

    1. 一张桌子上放着三瓶饮料，分别是茶、可乐和咖啡。
    2. 谈到对目前工作最不满意的地方，39.1%的被调查者认为休息时间太少，发展慢、工资太低分别占20.3%和20%。

    “分别”还可以做名词，意思是“区别”“不同的地方”。例如：

    1. 我不知道这两种做法有什么分别。
    2. 这两张照片的分别是一眼就看得出来的。

    ● 练一练：完成句子或对话

    1. 时间过得真快，________。（分别-动词）
    2. A: 快放寒假了，你们假期有什么打算？
      B: ________。（分别-副词）
    3. A: 我们有三年没见面了吧？
      B: ________。（分别-名词）
    词语知识内容

    3 根

    “根”，名词，意思是“植物在土里向下生长的部分”。例如：

    1. 这棵树的根又粗又长。
    2. 这种植物的根下雨时会大量吸水，从而满足自身的需要。

    “根”做名词时也表示事物的基础。例如：

    1. 你这颗（kē, a measure word for teeth）牙连牙根都坏了，平时难道不疼吗？
    2. 这件事还是得从根上解决，只解决表面问题是不行的。

    “根”，也可以做量词，常用于细长的东西。例如：

    1. 摸到尾巴的盲人说大象像一根绳子。
    2. 可是，这次他连续挨了几根箭，都没能再射进去，……

    ● 练一练：完成句子或对话

    1. 植物靠________________。（根—名词）
    2. 第一次用筷子的时候，________________。（根—量词）
    3. A: 你今天去超市主要想买什么？
      B: ________________。（根—量词）

    4 便

    “便”，副词，意思是“就”，常用于书面语。例如：

    1. 楼上新买了一架钢琴，我们家便多了一些不安静。
    2. 很多时候，仅仅是换一种心情，换一个角度，便可以从困境中走出来。
    3. “精诚所至，金石为开”这一成语也便由此流传下来。

    ● 练一练：用所学词语改写句子

    1. 他刚出门，发现没带钥匙，就转身回去拿。
      他刚出门，发现没带钥匙，________________。（便）
    2. 朋友不停地给她介绍男朋友，但是每次不是她不喜欢别人，就是别人不喜欢她。
      朋友不停地给她介绍男朋友，但是每次________________。（便）
    3. 如果我们坚持原来的想法，这个工作是不可能完成的。
      如果我们坚持原来的想法，________________。（便）

    （二）词语搭配

    动词 + 宾语
    寻找 + 机会/信息/亲人/人才
    确定 + 时间/地点/人选
    状语 + 中心语
    片面（地） + 看/认为
    连续 + 工作/驾驶/发生/演出
    中心语 + 补语
    摸 + 到……/出（来）……
    打/撕（sī, to rip） + 碎
    数量词 + 名词
    一支 + 笔/花/烟
    一根/一条 + 尾巴/绳子/皮带
    主语 + 谓语
    这件事情/他的伤 + 不要紧
    反应 + 很快

    （三）词语辨析

    忽然—突然

    忽然 突然
    共同点 都可用在动词前，表示很快发生、没想到的意思。
    如：我们正在上课，他忽然/突然站了起来。
    不同点 是副词，只能用在动词或小句前（可以替换成“突然” ）。
    如：一天傍晚，他正带着士兵们在山中打猎，忽然发现远处的草丛中蹲着一只大老虎。    		 是副词，也是形容词，可做谓语、补语、定语。
    如：这件事太突然了！（形容词，谓语）
    这件事发生得太突然了！（补语）
    这突然的一声喊叫吓了我一跳。（形容词，定语）
    语文练习内容

    ● 做一做：选词填空

    忽然 突然
    （1）他抱着小狗走到门口，____想起妈妈不允许他在家里养小动物。 √ √
    （2）消息来得太____了，我完全没有准备。
    （3）这是一个____的变化，我们谁也没想到。
    （4）有个铁路工人____就辞了职，买帆船出海了，你听说了吗？

    练习 Exercises

    1 选择合适的词语填空

    尽力 片面 确定 善于 寻找 不要紧

    1. 他在四处____，但至今仍然没有结果。
    2. 不能这样____地看问题，而要多方面地考虑。
    3. 你____他就是我们要找的那位英雄吗？
    4. 我们班有个同学被车撞了，还好伤得不重，____。
    5. 她很爱护学生，也很____教育他们。
    6. 别难过了，虽然成绩不理想，但你已经____了。

    2 选择正确答案

    1. 每天我一回家，可爱的小狗就____着尾巴冲我跑过来。（A. 摸 B. 摇）
    2. 对我们提出的意见，老板还没有做出____。（A. 反应 B. 反映）
    3. 我真的需要休息了，我已经____工作20个小时了。（A. 继续 B. 连续）
    4. ____，我想到了一个办法，你们看看行不行。（A. 唉 B. 哎）

    3 给括号里的词选择适当的位置

    1. 他A没回家，肯定是B公司有事，你C着什么D急！（瞎）
    2. A半夜里，B他C睡着睡着D坐了起来。（忽然）
    3. 这么A美丽的B图画竟然是用C绳子D做的！（根）
    4. 他们A去两个B不同的城市做社会调查，想了解C南方和北方D不同的风俗！（分别）

    4 根据下面的提示词复述课文内容

    内容提示 重点词语 课文复述
    盲人摸象 瞎、分别、摸、片面、结论
    精诚所至，金石为开 称、忽然、不要紧、确定、连续、硬、便

    扩展 Expansion

    话题 HSK（五级）话题分类词语
    语言文字 文字（wénzì）、词汇（cíhuì）、成语（chéngyǔ）、字母（zìmǔ）、声调（shēngdiào）、拼音（pīnyīn）、语气（yǔqì）、疑问（yíwèn）、否定（fǒudìng）、省略（shěnglüè）

    ● 做一做：从上表中选择合适的词语填空

    1. 对我来说，汉语拼音中的____很难，我常常分不清二声和三声。
    2. 你怎么能用这种____跟父母说话呢？
    3. 写文章的时候，不用在每个句子里都用“我”，前面已经有了，后面就可以____了。
    4. 我提出了我的看法，但领导____了我的意见。
    运用 Application

    运用 Application

    背景分析：

    射箭的时候，我们要对准目标（mùbiāo, target）。这个目标，在古代叫作“的”，也就是我们今天说的“目的”的“的”；而箭，在古代叫做“矢”（shǐ, arrow）。连起来就是成语“有的放矢”。我们在这一课中学到了“精诚所至，金石为开”，它告诉我们，做事情的时候，态度很重要，如果诚心实意，即使像金属和石头那样硬的东西也会被打动。但另一方面，如何确定目标也很重要。我们都知道，箭射出的距离是有一定限度的，太远的目标，即使非常正确，也是无法达到（dádào, to reach, to attain）的。

    射箭相关图示

    话题讨论：凡事应有的放矢

    • 1. 你学习过射箭吗？应该怎么做才能更容易射中目标？
    • 2. 在学习、工作或者生活中，我们同样需要有目标，你的目标是什么？
    • 3. 你觉得给自己确定什么样的目标才是最合适的？

    命题写作：

    请以“有的放矢”为题，谈一谈你对做事情时态度和目标的看法。尽量用上本课所学的生词，字数不少于100字。

  • HSK 5 Lesson 7 Two idiom stories A

    热身练习

    热身 1Warm-up

    请看下面的图片，试着找出本课跟它有关的生词。

    大象雕塑图片

    生词：大象 ________ ________ ________ ________ ________

    2

    请先想一想这个故事想要说明什么道理（dàolǐ, truth），然后向大家介绍一下你对这个故事的理解。

    课文及生词

    课文 Text

    盲人摸象

    很久以前，有一个很有智慧的国王。一天，他让士兵们去找一头大象和一些出生时眼睛就瞎了的人回来。士兵们分别去不同地方寻找，把找到的大象和盲人带到他面前。

    盲人摸象插图

    国王叫盲人们去摸一摸大象，问他们：“你们觉得大象是什么样的呢？”摸到牙齿的盲人说：“我觉得像一个角。”“胡说！”摸到尾巴的盲人说，“它像一条绳子。”摸到大象身子的盲人说：“我觉得像一面又高又平的墙。”“不，你们都错了，应该是像一把扇子。”这个盲人摸到了大象的耳朵。

    国王笑了起来：“你们每个人都只摸到了一点，就认为自己了解全部了吗？只有片面的认识是不能下结论的。”

    精诚所至，金石为开

    西汉时期有一位著名的将军叫李广，他善于骑马射箭，作战勇敢，被称为“飞将军”。一天傍晚，他正带着士兵们在山中打猎，忽然发现远处蹲着一只大老虎。士兵们都紧张地围了上来，想要保护他。李广摇摇头，表示不要紧。只见他从箭袋里取出一支箭，摆好姿势，全神贯注，用尽全力向老虎射去。

    李广射箭插图

    生词

    • 1. 成语 (chéngyǔ) – n. idiom, set phrase
    • 2. 则 (zé) – m. (used for news or writings) piece
    • 3. 盲人 (mángrén) – n. blind person
    • 4. 摸 (mō) – v. to touch, to feel, to stroke
    • 5. (大)象 ((dà) xiàng) – n. elephant
    • 6. 智慧 (zhìhuì) – n. wisdom
    • 7. 士兵 (shìbīng) – n. soldier
    • 8. 瞎 (xiā) – v./adv. to be blind; blindly, foolishly
    • 9. 分别 (fēnbié) – adv. respectively, separately
    • 10. 寻找 (xúnzhǎo) – v. to look for, to seek
    • 11. 牙齿 (yáchǐ) – n. tooth
    • 12. 胡说 (húshuō) – v. to talk nonsense
    • 13. 尾巴 (wěiba) – n. tail
    • 14. 绳子 (shéngzi) – n. rope
    • 15. 平 (píng) – adj. flat, level
    • 16. 墙 (qiáng) – n. wall
    • 17. 扇子 (shànzi) – n. fan
    • 18. 片面 (piànmiàn) – adj. one-sided
    • 19. 结论 (jiélùn) – n. conclusion
    • 20. 精诚所至，金石为开 (jīngchéng suǒzhì, jīnshí wéi kāi) – absolute sincerity can affect even metal and stone—no difficulty is insurmountable if one sets his/her mind on it
    • 21. 将军 (jiāngjūn) – n. (military rank) general
    • 22. 善于 (shànyú) – v. to be good at
    • 23. 称 (chēng) – v. to call, to give sb. a particular name
    • 24. 打猎 (dǎ liè) – v. to go hunting
    • 25. 忽然 (hūrán) – adv. suddenly
    • 26. 蹲 (dūn) – v. to squat, to crouch
    • 27. 摇 (yáo) – v. to wave, to shake
    • 28. 不要紧 (bú yàojǐn) – it doesn’t matter
    • 29. 支 (zhī) – m. (used for long, thin, inflexible objects
    • 30. 摆 (bǎi) – v. to put, to place, to set in order
    • 31. 姿势 (zīshì) – n. pose, posture
    • 32. 全神贯注 (quánshén guànzhù) – to concentrate on, to be absorbed in
    • 33. 尽(力) (jìn (lì)) – v. to try one’s best
    课文及生词

    过了一会儿，老虎没什么反应，士兵们小心地走上前去，想确定它是不是死了。没想到仔细一看，被射中的竟不是老虎，而是一块形状很像老虎的大石头，而且一整支箭几乎全都射到石头中去了！大家都很吃惊，连李广自己都不相信他能有这么大的力气，于是他想再试试。可是，这次他连续换了几根箭，都没能再射进去，有的箭头碎了，有的箭杆断了，而大石头一点儿变化也没有。“哎，怎么会这样？”士兵奇怪地你看我，我看你。“唉！大概是我不够用心了吧！”李广也无奈地说。

    人们对这件事情感到很不解，就去问当时最有影响力的学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金属和石头那样硬的东西也会被打动。”“精诚所至，金石为开”这一成语也便由此流传下来。

    生词

    • 34. 反应 (fǎnyìng) – v./n. to react; response
    • 35. 确定 (quèdìng) – v. to confirm, to make sure
    • 36. 石头 (shítóu) – n. stone, rock
    • 37. 连续 (liánxù) – v. to be continuous, to be in succession
    • 38. 根 (gēn) – n./m. long thin piece; a measure word for long and thin objects
    • 39. 碎 (suì) – v./adj. to break into pieces; broken, fragment-ary
    • 40. 杆 (gǎn) – n. pole, shaft
    • 41. 哎 (āi) – int. used to express surprise or dissatisfaction
    • 42. 唉 (ài) – int. sighing sound indicating sadness or regret
    • 43. 金属 (jīnshǔ) – n. metal
    • 44. 硬 (yìng) – adj. hard, tough
    • 45. 便 (biàn) – adv. used to indicate that sth. comes naturally under certain conditions or circumstances

    专有名词

    • 1. 西汉 (Xīhàn) – Western Han Dynasty (206 B.C.—25 A.D.)
    • 2. 李广 (Lǐ Guǎng) – Li Guang (?—119 B.C.), a famous general
    • 3. 扬雄 (Yáng Xióng) – Yang Xiong (53 B.C.—18 A.D.), a scholar

  • HSK 5 Lesson 6 Origin of Chuxi B

    词语例释 – 替

    注释（一）词语例释

    Notes 1 替

    “替”，动词，意思是“代替”。例如：

    • （1）见了外公，你替我向他问好。
    • （2）刘老师今天有点儿事来不了，你能替替他吗？

    “替”，也可以做介词，表示“给、为”。例如：

    • （3）七郎暗暗下定决心一定要杀死“夕”，替百姓除掉这个制造灾害的东西。
    • （4）李阳要去留学了，我们都替他高兴。

    练一练：完成句子或对话

    • （1）你放心吧，他借的钱 。
    • （2）后天就要考试了，小明的病还没好， 。
    • （3）A: 明天，我去上海出差，要带点儿什么东西吗？
      B: 。
    词语例释及练习

    2 说不定

    “说不定”，动词，意思是“不能说得很清楚、肯定”。例如：

    • （1）这事儿经理已经同意了，只是出发的时间还说不定。
    • （2）咱俩到底谁赢谁输还真说不定呢。

    “说不定”，也可以做副词，表示估计，可能性很大。例如：

    • （3）周末他起得晚，这会儿说不定还在睡觉呢。
    • （4）别随随便便就说放弃，说不定下次就成功了。

    ● 练一练：完成句子或对话

    • （1）你再去图书馆或书店转转， 。
    • （2）A:今年的优秀毕业生定了吗？李阳有希望吗？
      B: 。
    • （3）A:要想达到他那样的成就，我这辈子是不敢想了。
      B: 。

    3 似的

    “似的”，助词，“像/跟/好像……似的”表示跟某种事物、情况相似。多用于书面语。例如：

    • （1）消息一出来，询问情况的电话雪片似的纷纷打来。
    • （2）我不敢相信这是真的，好像做梦似的。

    在“……得 + 什么似的”结构中，“什么似的”代替想表示的情态，有夸张的语气。例如：

    • （3）刘方背着重重的电脑包挤地铁，下班回到家累得什么似的。
    • （4）“夕”吓得什么似的，急忙往外逃。

    ● 练一练：完成句子或对话

    • （1）丽丽爱读书，一天要是不看点儿什么， 。
    • （2）李阳考上了北大， 。
    • （3）A:小刘怎么了？她今天有点儿不太高兴。
      B: 。

    4 纷纷

    “纷纷”，形容词，“动词/形容词 + 纷纷”形容（言论、落下的东西）多而乱。例如：

    • （1）秋风刮起，落叶纷纷。
    • （2）他救起了妻子，孩子却被大水冲走了。事后，人们议论（yìlùn, to talk about）纷纷。

    “纷纷”，也可以做副词，后面接动词，表示（许多人或事物）接二连三地。例如：

    • （3）除掉“夕”以后，百姓纷纷对七郎表达谢意。
    • （4）要下雨了，路上的人纷纷往家里跑。

    ● 练一练：完成句子或对话

    • （1）新年快到了，各大商场、购物中心 。
    • （2）见到熊猫的游客们非常兴奋， 。
    • （3）A:听说了吗？小刘的妻子生了个女儿。
      B: 。

    （二）词语搭配

    动词 宾语
    制造 飞机/机会/战争/难题
    表达 思想/决心/心情/感受/意见/看法
    定语 中心语
    天真的 孩子/性格/想法
    整个 房间/社会/计划/夏天/过程
    状语 中心语
    仔细地/关心地/急忙/纷纷 询问
    准确地/生动地/形象地 表达
    中心语 补语
    除 掉/去
    吓/急/恨/羡慕/后悔/吵 得 + 什么似的
    词语辨析及练习

    （三）词语辨析

    打听 询问
    共同点 都是动词，都有“问”的意思。
    如：他打听/询问了老人的身体和生活情况。
    不同点 1.多用于口语。
    如：我跟您打听一下，附近有邮局吗？
    2.一般用于寻找、了解有关信息，后可跟结果补语“到”。
    如：我到处打听也没打听到这家公司。
    3.没有这种用法。    		 1.多用于书面语。
    如：他仔细地询问了公司近年来的发展情况。
    2.后面一般不能带结果补语“到”；另外，还有征求意见的意思。
    如：他打电话询问刘教授对论文（lùnwén, thesis, dissertation）的意见。
    3.后面可跟动作的对象，还可活用为名词。
    如：警察询问了当天见过他的邻居。
    他详细地回答了病人的询问。

    ● 做一做：选词填空

    （1）A：打扰一下，向您____件事。你知道王老板有什么兴趣爱好吗？
    B：他最大的爱好就是去各地旅游了，平时也喜欢看看书，看看电影什么的。    		 打听 √ 询问 ×
    （2）她____到北京有位医生能治这个病，就带着孩子来了。 打听 询问
    （3）我____了一下，附近像这样的房子，差不多都得一百万。 打听 询问
    （4）我____了几个修过机器的顾客，他们对小刘的服务都很满意。 打听 询问

    练习1 Exercises 选择合适的词语填空

    1. 还真让你说对了，他____还不知道这件事。（赶紧 无奈 制造 果然 伤害 此外）

    2. 两岁的果果是我们家最能____麻烦的人。（赶紧 无奈 制造 果然 伤害 此外）

    3. 姑娘脸上表现出很____的样子。（赶紧 无奈 制造 果然 伤害 此外）

    4. 他喜欢音乐、电影、运动，____还喜欢旅行。（赶紧 无奈 制造 果然 伤害 此外）

    5. 不用送了，____回去吧，家里还有别的客人呢。（赶紧 无奈 制造 果然 伤害 此外）

    6. 经常熬夜对身体的____极大。（赶紧 无奈 制造 果然 伤害 此外）

    2 选择正确答案

    1. 人的思想感情是非常丰富的，有些是无法用语言准确____的。（A. 表示 B. 表达）

    2. 你____给他回个电话，他好像有什么急事找你。（A. 急忙 B. 赶紧）

    3. 今天是不可能了，你____安排一个时间见面吧。（A. 此外 B. 另外）

    4. 明星（míngxīng, star）的影响力____不一般。（A. 果然 B. 居然）

    3 给括号里的词选择适当的位置

    1. 你的担心不是A没有B道理的，今天李阳C没有D通过面试。（果然）

    2. A学院B所有的C老师同学都在议论D这件事。（整个）

    3. A路上的人B他着急，拉住C他的马，阻止D他说：“方向错了。”（替）

    4. 忽然，他A看见小木屋的方向B升起了黑烟，C他D跑过去看。（急忙）

    语文练习内容

    4 根据下面的提示复述课文内容

    内容提示 重点词语 课文复述
    “夕”的情况和习性 怪物、伤害、制造、灾害、响声、影子
    七郎除掉“夕”的经过 果然、锅、盆、吓、似的、逃、射
    年三十的风俗习惯 守岁、熬夜、鞭炮

    扩展 Expansion

    话题 HSK（五级）话题分类词语
    旅游 名胜古迹（míngshèng gǔjì）、风景（fēngjǐng）、展览（zhǎnlǎn）、合影（héyǐng）、预订（yùdìng）、结账（jiézhàng）、团（tuán）、时差（shíchā）
    节日 国庆节（Guóqìngjié）、元旦（Yuándàn）、除夕（Chúxī）

    ● 做一做：从上表中选择合适的词语填空

    （1）我们还是先____好宾馆吧，到了那儿再找比较麻烦。

    （2）你好，我要退房，现在可以____吗？

    （3）我昨天刚从英国回来，____还没倒过来。

    （4）在北京留学的这一年，这里的各大____我都看遍了。

    运用 Application

    背景分析：

    每个国家都有自己的传统节日，新年应该是最热闹的节日之一了。中国人过年时有很多风俗习惯和庆祝活动。亲朋好友要互相拜年，家家户户都要贴春联（chūnlián, Spring Festival couplet），放鞭炮，包饺子，逛庙会（miàohuì, temple fair），看舞龙、舞狮子。另外，大人们也忘不了给孩子红包，这个红包还有一个特别的名字叫“压岁钱”。以上介绍的有关春节的风俗习惯，你知道哪些？

    话题讨论：我知道的有关中国新年的风俗习惯

    1. 有关春节的风俗习惯，你比较了解的是什么？

    2. 你是怎么知道这些情况的？你感兴趣的地方（或原因）是什么？

    3. 如果你能在中国过春节的话，你最想做的是什么？

    命题写作：

    请以“我眼中的中国春节”为题写一段话，介绍一下你对中国春节的了解和看法。尽量用本课所学的生词，字数不少于100字。

    春节场景1

  • HSK 5 Lesson 6 Origin of Chuxi A

    春节相关问题

    热身1 Warm-up

    你知道中国的除夕是什么日子吗？除夕和春节有什么关系？

    春节相关图片

    2

    你知道中国春节时有哪些传统食物和风俗吗？和你们国家的新年比较一下，说说有什么相同或不同的情况。

    中国 本国
    食物 饺子……
    活动
    除夕的由来

    课文 Text 除夕的由来 （671字） 06-1

    在中国，人们把农历十二月三十日这一年中的最后一天叫作除夕，这一天，全家人会一起吃年夜饭，守岁。但是，人们为什么要把年三十叫作除夕呢？

    传说在很久以前，有个叫作“夕”的怪物，经常出来伤害百姓，百姓对其恨之入骨，但是又十分无奈。当时有个英雄叫作七郎，他英俊高大、力大无比。七郎还有一条狗，这条狗非常勇敢，无论咬住什么都不会松口。

    生词 06-2

    • 1. 除夕 chúxī n. eve of the Lunar New Year/Spring Festival
    • *2. 由来 yóulái n. origin, source
    • *3. 农历 nónglì n. lunar calendar
    • 4. 守岁 shǒusuì v. to stay up late or all night on New Year’s Eve
    • *5. 怪物 guàiwù n. monster
    • 6. 伤害 shānghài v. to hurt, to harm
    • 7. 恨 hèn v. to hate
    • 8. 骨（头）gǔ (tou) n. bone
    • 9. 无奈 wúnài v. to have no way out, to be helpless
    • 10. 英雄 yīngxióng n. hero
    • 11. 英俊 yīngjùn adj. handsome
    • 12. 咬 yǎo v. to bite
    除夕故事

    一天，七郎从外边回来，看到邻居家女孩的外公坐在路边哭，于是上前询问，一问才知道，原来天真可爱的女孩被“夕”吃掉了。七郎暗暗下定决心一定要杀死“夕”，替百姓除掉这个制造灾害的东西。于是七郎带着他的狗出发了，他到处打听“夕”的消息，但是一直找不到它。

    这样过了差不多一年，这天正好是大年三十，七郎来到了一个热闹的城镇。这一年来，七郎虽然没有找到“夕”，但是了解到了很多关于“夕”的情况：它一般在太阳落山后出来害人，到天亮前又会逃得连影子都找不着了；此外，它还特别害怕声响。于是七郎告诉这里的百姓，“夕”说不定晚上要出来伤害大家，让大家今晚熬夜等着，一见到“夕”就赶紧敲打东西，大家一起把“夕”杀掉。

    太阳很快落山了，到了晚上，“夕”果然出来了。它想吃一户人家的姑娘，被这家人发现了，于是他们立刻敲响了家中的锅和盆子，跟着整个镇子都响了起来。“夕”吓得什么似的，急忙往外逃。七郎的狗追上了“夕”，并死死地咬住了它。七郎跑上前去，一箭射死了“夕”。

    故事插图

    除掉“夕”以后，百姓纷纷对七郎表达谢意。由于这一天很有意义，于是人们就在每年的年三十这天晚上，仍然像那天一样整晚不睡觉，敲打出响声。就这样一代代传下来，形成了除夕夜守岁、放鞭炮的风俗。

    专有名词

    1. 夕 Xi Xi, name of a monster

    2. 七郎 Qilang Qilang, name of a man

    13. 外公 wàigōng n. maternal grandfather

    14. 询问 xúnwèn v. to ask, to inquire

    15. 天真 tiānzhēn adj. naive, innocent

    16. 杀 shā v. to kill

    17. (代)替 (dài)tì prep. for, on behalf of

    18. 除 chú v. to get rid of, to remove

    19. 制造 zhìzào v. to make, to produce

    20. 灾害 zāihài n. disaster, calamity

    21. 逃 táo v. to escape

    22. 影子 yǐngzi n. shadow

    23. 此外 cǐwài conj. in addition, moreover

    24. 说不定 shuōbudìng adv. perhaps, possibly, it’s likely that…

    25. 熬夜 áo yè v. to stay up late

    26. 赶紧 gǎnjǐn adv. immediately, at once

    27. 果然 guǒrán adv. as expected, really

    28. 姑娘 gūniang n. girl

    29. 锅 guō n. pot, pan

    30. 盆(子) pén(zǐ) n. basin, tub

    31. 整个 zhěnggè adj. whole, entire

    32. 吓 xià v. to frighten, to scare

    33. 似的 shìde part. (indicating similarity) like, as

    34. 追 zhuī v. to chase, to go after

    35. 箭 jiàn n. arrow

    36. 射(击) shè(jī) v. to shoot

    37. 纷纷 fēnfēn adj./adv. one after another, all at once

    38. 表达 biǎodá v. to express, to voice

    39. 意义 yìyì n. meaning, significance

    40. 鞭炮 biānpào n. firecrackers

    41. 风俗 fēngsú n. custom, convention

  • HSK 5 Lesson 5 Spring water in Ji’nan B

    词语例释

    注释（一）词语例释

    Notes 1 起来

    “起来”，动词，“动词+起来”，表示由分散到集中。例如：

    （1）……地下水流到这里，碰到火成岩挡住了路，就积蓄起来，越积越多。

    （2）渔夫（yúfū，fisherman）想，这网一收起来，鱼一定可以装满整条船。

    “动词+起来”也可表示由显露到隐蔽。例如：

    （3）刘丽知道自己做得不对，躲起来不敢见我。

    （4）为了不被坏人抢走，他把壶埋入地下藏了起来，……

    练一练：完成句子或对话

    （1）刘方喜欢把旅游时买的门票 （起来）

    （2）你刚工作，别太着急，经验 （起来）

    （3）A: 儿子，是你把爸爸的烟放在这鞋盒子里的吗？

    B: （起来）

    Notes 2 于

    “于”，介词，相当于“在、从、对、向、比” 等。例如：

    （1）这家公司成立于1997年。（表示时间）

    （2）这种药主要用于感冒的治疗。（表示范围）

    （3）济南的泉水，来自于济南市以南的广大山区，……（表示处所）

    （4）运动有助于健康。（表示对象）

    （5）李明半年没找到工作了，没办法，只好求助于当经理的老同学王峰了。（表示对象）

    （6）队员们都认为对方的水平远远高于自己。（表示比较）

    练一练：用所学词语改写句子

    （1）乒乓球运动是在19世纪末产生的，说起来还有一段有趣的故事呢。

    乒乓球运动 （于）

    （2）工作上，对已取得的成功，他从不满足，而是给自己提出更高的要求。

    ，而是给自己提出更高的要求。（于）

    词语学习内容

    3 从而

    “从而”，连词，用在两个分句之间，前句表示原因、方法等，后句表示结果、目的等。例如：

    （1）比赛前做好思想准备可以减少运动员的压力，从而取得比赛的成功。

    （2）在学习过程中及时复习，可以尽早发现和解决问题，加深理解，从而取得更好的成绩。

    （3）而济南的老百姓住在泉边，喝着这甜美的泉水，自然对它充满感激之情，从而也产生了许多关于泉水的美丽传说。

    练一练：完成句子或对话

    （1）玩游戏可以锻炼人的脑、眼和手， （从而）

    （2）公司通过引进新技术，加强管理，提高了产品质量， （从而）

    （3）A:时间这么紧，你们是怎么完成任务的？

    B: （从而）

    4 为（wéi）

    “为”，动词，有“成、成为”的意思。常用在动词后做补语。例如：

    （1）而济南市区的地下岩石变为了火成岩，……

    （2）每个人都会遇到各种压力，可是，压力也可以变为动力。

    “为”，也表示“作为、算作”等意思。例如：

    （3）找工作时，很多人会以收入多少为第一标准，这种想法我不能接受。

    （4）在他看来，没有工作的生活就不能称其为生活。

    练一练：用所学词语改写句子

    （1）在影视作品中，常常把鲨鱼（shāyú，shark）描写成可怕的海洋杀手。

    在影视作品中， （为）

    （2）为了方便同学们报名，办公室改变了报名时间，从本月一日到十日，周六、日不休。

    为了方便同学们报名， （为）

    （二）词语搭配

    动词 宾语
    充满 阳光/力量/希望/欢乐
    反映 生活/水平/情况/能力
    定语 中心语
    悠久的 文化/历史/传统
    独特的 位置/看法/形状/建筑
    状语 中心语
    生动（shēngdòng，vividly）地/正确地/认真地 描写
    自然/逐渐（zhújiàn，gradually） 形成
    中心语 补语
    晕 倒/过去
    救 活/起/出/过来

    （三）词语辨析

    美丽—优美

    美丽 优美
    共同点 都是形容词，都可以形容风景、环境等。
    如：济南是一座风景美丽/优美的城市。
    不同点 1.多用于形容长相、样子、打扮等好看。
    如：她有一双美丽的大眼睛。    		 1.侧重形容动作、形象等给人美好的感受。
    如：演员们的动作十分优美。
    2.一般多形容视觉的感受。
    如：雨后天空中出现了一道美丽的彩虹。    		 2.还可形容非视觉的感受。
    如：一进院子就听到了丽丽那优美的歌声。
    3.有修辞的用法，有美好、高尚（gāoshàng，noble）的意思。
    如：她有一颗（kē，a measure word）美丽善良的心。    		 3.没有这种用法。
    语文练习内容

    ● 做一做：选词填空

    美丽 优美
    （1）这篇文章的语言生动____。 × √
    （2）心也像窗户一样，如果不打开，就看不到外面的____和热闹。
    （3）这里流传着许多____的传说。
    （4）当地____的自然风景吸引了很多中外游客。

    练习 Exercises

    1 选择合适的词语填空

    备选词：于 为 充满 从而 产生 描写

    1. 这首诗主要____了一对年轻人的恋爱经历。
    2. 新产品很受顾客欢迎，使我对公司的未来____信心。
    3. 我担心长期吃这种药会对身体____不好的影响。
    4. 办公室让我通知你明天下午的活动改____下周一了。
    5. 刘经理毕业____北京大学经济学院。
    6. 换一个角度考虑，也许正好就能发现问题的关键，____找到解决问题的答案。

    2 选择正确答案

    1. ____是五点，再过一刻钟小明就放学了。（A. 如今 B. 现在）
    2. 严芳长得不是____漂亮，但仔细看却很有味道。（A. 特别 B. 独特）
    3. 我这次来是想当面向你表示____的。（A. 感谢 B. 感激）
    4. 护士小姐____女儿很勇敢，本来很怕打针的她这次竟然没哭。（A. 赞美 B. 表扬）

    3 画线连接可以搭配的词语

    （1） 打 碰 救 抢
    光 活 晕 见
    （2） 悠久的 善良的 独特的 广大的
    性格 文化 农村 味道

    4 根据下面的提示词复述课文内容

    内容提示 重点词语 课文复述
    泉水的优美 悠久、记载、泡茶、赞美、诗文
    “天下第一泉”的美丽传说 鲍全、救、龙王、白玉壶、埋
    优雅的名字 优美、独特、命名、动物、珍珠
    形成的原因 来自于、岩石、角度、斜、挡、积蓄、冲

    扩展 Expansion

    话题 HSK（五级）话题分类词语
    文学 作品（zuòpǐn）、诗（shī）、传说（chuánshuō）、神话（shénhuà）、戏剧（xìjù）、风格（fēnggé）、形象（xíngxiàng）、魅力（mèilì）、生动（shēngdòng）
    语文练习内容

    ●做一做：从上表中选择合适的词语填空

    • （1）这个电视剧取材于一个____传说。
    • （2）咱家的装修____搭配（dāpèi，to match）这样的家具很合适。
    • （3）作者正是以这座大山为背景，写下了这个____感人的神话故事。
    • （4）“嗓音直接影响着别人对我们的印象，好听的嗓音会让一个人更有____。

    运用 Application

    背景分析：

    济南的泉水分布广、水量大、水质好，身边有这么好的泉水，生活在这里的济南人当然是幸福的。可是你知道吗？前些年，由于气候干旱（gānhàn，dry）和人们不注意节水，济南很多泉水都干了。这可急坏了爱泉的济南人，人们想了许多办法来解决这个问题。在政府（zhèngfǔ，government）和百姓的共同努力下，2003年，趵突泉终于再次流出了甜美的泉水。水是大自然送给我们的宝贵（bǎoguì，precious）礼物，可是，生活中，水常常不被我们重视。趵突泉水的从有到无，又从无到有，使我们看到了水的重要。

    水相关图片
    话题讨论：水与我们的生活
    1. 在我们的生活中，哪些事是离不开水的？
    2. 地球上有些地方遇到了缺水的问题，你了解这方面的情况吗？
    3. 你觉得哪些做法是对水的浪费？怎样可以减少这种浪费？
    命题写作：

    请以 “节约每一滴（dī，drop）水” 为题写一段话，尽量用上本课所学的生词，字数不少于100字。

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