标签： Chinese

  • HSK 3 Unit 7 I’ve known her for five years B

    练习内容

    练习 Exercises

    1 朗读下列短语和句子 Read the following phrases and sentences aloud.

    1. 以前：工作以前/两年以前/以前的事/以前她在哪儿工作？
    2. 久：不久/很久/好久不见/你们唱了多久？
    3. 结婚：结婚了/没结婚/下个月结婚/我跟小丽下个月结婚。
    4. 迟到：迟到了/别迟到/迟到五分钟/（你）怎么迟到了？
    5. 刻：一刻钟/七点一刻/八点三刻/你迟到了一刻钟。

    2 选择恰当的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.

    以前 同事 兴趣 欢迎 差

    1. 小明每天都听歌，对音乐有______。
    2. 我给你介绍一下，这是我的______小王。
    3. ______你来我家玩儿。
    4. 我是______十分八点到公司的。
    5. 来中国______，我学了一年汉语。

    银行 结婚 迟到 接 半

    1. A: 你今天怎么______了？
      B: 对不起，我起晚了。
    2. A: 你现在要去哪儿？
      B: 我去机场______一个朋友。
    3. A: 比赛什么时候开始？
      B: 十点______。
    4. A: 请问，哪儿有______？
      B: 一直往前走，超市的旁边。
    5. A: 下个月我们就要______了。
      B: 什么？你们不是刚认识吗？
    语文练习内容

    3 用本课新学的语言点和词语描述图片

    Describe the pictures using the newly – learned language points and words.

    图片1

    A:都________了，快去睡觉吧。

    B:我再玩几十分钟。

    A:你已经玩儿了好几个小时了，不累吗？

    B:我________特别感兴趣，一点儿也不累。

    图片3

    A:你一直在这家公司工作吗？

    B:对，我已经________。

    A:你________？

    B:我特别喜欢我的工作。

    图片4

    A:喂，你在哪儿呢？

    B:我可能会晚________。

    A:快点儿吧，我已经等了________。

    B:好，你别着急，我快到了。

    图片2

    A:你们结婚________？

    B:快50年了。

    A:你们身体怎么这么好？

    B:我们都对________。

    4 根据课文回答问题

    Answer the questions according to the texts.

    1. 小丽以前在哪儿工作？工作了多长时间？

    2. 小刚和小丽周末做什么了？做了多长时间？

    3. 小丽对什么很感兴趣？小刚呢？

    4. 小刚和小丽什么时候结婚？

    5. 同事为什么觉得小刚结婚很突然？

    6. 小刚迟到了吗？为什么？

    汉语学习活动

    汉字
    Characters

    旧字新词 Word Game

    读读下面的词语，想想组成的新词是什么意思。
    Read the following words and guess the meanings of the newly – formed ones.

    以前 —— 后边 → 以后

    到 —— 时候 → 到时候

    欢迎 —— 接 → 迎接

    运用
    Application

    1 双人活动 Pair Work

    两人一组，向对方介绍自己的兴趣爱好，说说是从什么时候开始的，到现在持续多长时间了。对方记录。
    Work in pairs. Tell your partner what interests and hobbies you have, when you started to have those interests and hobbies and how long you’ve had them. Your partner is supposed to take notes.

    例如：我对游泳很感兴趣，我是5岁学会游泳的，到现在已经游了20年了。

    兴趣爱好 从什么时候开始 到现在多长时间了
    游泳 5岁 20年

    2 小组活动 Group Work

    3 – 4人一组，共同制订一个 “学习汉语” 的周计划：说明一周里每天什么时候要做什么，做多长时间，怎么休息，休息多长时间等。最后由一位同学向全班汇报，选出最有效的 “学习汉语” 计划。
    Work in groups of 3 – 4. Make a weekly plan for learning Chinese, making clear about what to do every day, when to do them, how much time to be spent on them, how to rest, and how long to rest, etc. Ask one member to report the results to the whole class. Then choose the most effective plan for learning Chinese.

    时钟日历图
    Document
    星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
    1 8:00 – 9:00
    上1个小时汉语课

    俗语 一步走错步步错 Yí bù zǒucuò bùbù cuò

    Common Saying

    One wrong move makes all moves wrong

    “一步走错步步错”的意思是，下棋的时候，如果有一步走错了，那么以后的每一步都是错的。这句话用来比喻如果我们开始时做了一个错误的决定，那么以后的每一次决定都会是错的。这句话告诉我们，做事情的时候每一步都要谨慎，避免出现错误，尤其是开始的时候。

    “一步走错步步错” means that in a chess game one wrong move will make all the moves after it wrong. In the metaphorical sense it indicates if we’ve made a wrong decision, then every decision following it would be wrong. This saying tells us to be prudent when doing something so as to avoid mistakes.

    相关图片

  • HSK 3 Unit 7 I’ve known her for five years A

    语文练习
    热身 Warm-up
    1 给下面的词语选择对应的图片 Match the pictures with the words.
    A图A B图B C图C D图D E图E F图F
    • shí diǎn bàn 十点半 ____
    • chí dào 迟到 ____
    • huān yíng 欢迎 ____
    • jié hūn 结婚 ____
    • yín háng 银行 ____
    • tóng shì 同事 ____
    2 完成下面的表格，说说你做这些事用多长时间 Complete the following form and talk about how much time you usually spend in doing the following things.
    做什么 几点到几点 多长时间
    做作业 zuò zuò yè 9点到11点 两个小时
    锻炼 duàn liàn
    吃晚饭 chī wǎn fàn
    看电视 kàn diàn shì
    上网 shàng wǎng
    睡觉 shuì jiào
    课文内容

    课文 Texts1 在办公室 In the office

    同事：那个漂亮的新同事是谁？

    小刚：那是小丽。

    同事：她刚来北京吗？

    小刚：不，她在北京工作三年了。

    同事：以前她在哪儿工作？

    小刚：她在银行工作了两年以后来的我们公司。

    生词 New Words

    • 1. 同事tóngshì n. colleague
    • 2. 以前yǐqián n. before, ago
    • 3. 银行yínháng n. bank

    2 在休息室 In the lounge

    同事：周末你跟小丽去哪儿玩儿了？

    小刚：我们去唱歌了。

    同事：你们唱了多久？

    小刚：我们唱了两个小时歌，晚上还去听音乐会了。

    同事：你们都对音乐感兴趣吗？

    小刚：她对音乐感兴趣，我对她更感兴趣。

    生词 New Words

    • 4. 久jiǔ adj. for a long time, long
    • 5. 感兴趣gǎn xìngqù to be interested in

    3 在休息室 In the lounge

    小刚：我跟小丽下个月结婚，到时候欢迎你来。

    同事：什么？结婚？

    小刚：对啊，突然吗？

    同事：你们不是刚认识吗？

    小刚：我跟她都认识五年了。

    同事：你跟她结婚，那我怎么办啊？

    生词 New Words

    • 6. 结婚jié hūn v. to marry, to get married
    • 7. 欢迎huānyíng v. to welcome
    Dialogue
    4在公司门口 At the exit of the office building 07-4

    小丽：你看看手表，怎么迟到了？

    小刚：没迟到啊。

    小丽：你不是说七点半来接我吗？你迟到了一刻钟。

    小刚：现在不是七点半吗？

    小丽：已经差一刻八点了！我都在这儿坐了半个小时了。

    小刚：不是我迟到了，是你的表快了一刻钟。

    生词 New Words

    8. 迟到 chídào v. to be late

    9. 半 bàn num. half

    10. 接 jiē v. to meet (sb.), to pick up (sb.)

    11. 刻 kè m. quarter

    12. 差 chà v. to fall short of

    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Zài bàngōngshì
    tóngshì: Nàge piàoliang de xīn tóngshì shì shéi?
    Xiǎogāng: Nà shì Xiǎolì.
    tóngshì: Tā gāng lái Běijīng ma?
    Xiǎogāng: Bù, tā zài Běijīng gōngzuò sān nián le.
    tóngshì: Yǐqián tā nǎr gōngzuò?
    Xiǎogāng: Tā zài yínháng gōngzuòle liǎng nián yǐhòu lái de wǒmen gōngsī.
    2、Zài xiūxishi
    tóngshì: Zhōumò nǐ gēn Xiǎolì qù nǎr wánr le?
    Xiǎogāng: Wǒmen qù chàng gē le.
    tóngshì: Nǐmen chàngle duō jiǔ?
    Xiǎogāng: Wǒmen chàngle liǎng ge xiǎoshí gē, wǎnshang hái qù tīng yīnyuèhuì le.
    tóngshì: Nǐmen dōu duì yīnyuè gǎn xìngqù ma?
    Xiǎogāng: Tā duì yīnyuè gǎn xìngqù, wǒ bǐ tā gèng gǎn xìngqù.
    3、Zài xiūxishi
    Xiǎogāng: Wǒ gēn Xiǎolì xià ge yuè jié hūn, dào shíhou huānyíng nǐ lái.
    tóngshì: Shénme? Jié hūn?
    Xiǎogāng: Duì a, tūrán ma?
    tóngshì: Nǐmen bú shì gāng rènshi ma?
    Xiǎogāng: Wǒ gēn tā dōu rènshi wǔ nián le.
    tóngshì: Nǐ gēn tā jié hūn, nà wǒ zěnme bàn a?
    4、Zài gōngsī ménkǒu
    Xiǎolì: Nǐ kànkan shǒubiǎo, zěnme chídào le?
    Xiǎogāng: Méi chídào a.
    Xiǎolì: Nǐ bú shì shuō qī diǎn bàn lái jiē wǒ ma? Nǐ chídàole yí kè zhōng.
    Xiǎogāng: Xiànzài bú shì qī diǎn bàn ma?
    Xiǎolì: Yǐjīng chà yí kè bā diǎn le! Wǒ dōu zài zhèr zuòle bàn ge xiǎoshí le.
    Xiǎogāng: Bú shì wǒ chídào le, shì nǐ de biǎo kuàile yí kè zhōng.

    汉语语法学习

    注释 Notes

    1 时段的表达 To Express a Period of Time

    时段是指动作或状态持续的时间，一般由时量补语充当，如 “一刻钟、半个小时、两天、三个月等” 。

    A period of time refers to the length of time that an action or a state lasts, usually indicated by a complement of duration, such as “一刻钟”(a quarter), “半个小时”(half an hour), “两天”(two days), or “三个月”(three months) etc.

    “S + V + 了 + Duration + O” 表示动作持续的时间。例如：

    “S + V + 了 + Duration + O” indicates the duration of an action. For example:

    1. 她工作了三年。
    2. 我们坐了一个小时公共汽车。
    3. 你怎么晚到了一刻钟？
    4. 我们唱了两个小时歌。

    “S + V + 了 + Duration + O + 了” 表示仍在进行的动作所持续的时间。比如 “看了一个小时书了” ，表示看书的时间是一个小时，并且现在还在看书。例如：

    “S + V + 了 + Duration + O + 了” indicates the duration of an action which is still going on. For example, “看了一个小时书了” means one has already read for an hour and is still reading. For example:

    1. 我学习了一年汉语了。
    2. 她看了半个小时电视了。
    3. 他们游了二十分钟泳了。
    4. 我都在这儿坐了半个小时了。

    练一练 Practise

    完成对话 Complete the dialogues.

    1. A:你学了多长时间汉语了？

      B:____________________。

    2. A:____________________。

      B:我在这个地方住了十年了。

    3. A:小王还没来，你等了他多长时间？

      B:____________________。

    2 表达兴趣 To Express an Interest

    汉语表达兴趣常常用 “对……感兴趣” 和 “对……有兴趣” ，它们的否定式是 “对……不感兴趣” 和 “对……没（有）兴趣” 。程度副词要放在 “感兴趣” 和 “有兴趣” 的前边，如 “很感兴趣”“非常有兴趣” 。例如：

    Chinese Learning Content

    In Chinese, one can use “对……感兴趣”or “对……有兴趣”to express an interest in something. The negative form is “对……不感兴趣”or “对……没（有）兴趣”. The adverb of degree should be put before “感兴趣”or “有兴趣”if there is any, such as “很感兴趣” and “非常有兴趣”. For example:

    （1）他们对电影感兴趣。

    （2）我儿子对打篮球不感兴趣。

    （3）同学们对汉语有兴趣。你们都对音乐感兴趣吗？

    （4）我对她更感兴趣。

    练一练 Practise

    完成对话 Complete the dialogues.

    （1）A:你对什么运动感兴趣？

    B:________。

    （2）A:你喜欢汉语吗？

    B:________。

    （3）A:________。

    B:我不喜欢听音乐。

    3 用“半”“刻”“差”表示时间 To Indicate Time Using “半”“刻”or “差”

    clock1 clock2 clock3 clock4

    一点半

    十二点一刻

    十二点三刻/差一刻一点

    差五分十二点

    注意：“一刻钟”是时段的表达，表示十五分钟。比如“我等了你一刻钟”的意思是“我”等了你十五分钟。

    Note: “一刻钟”is a period of time, meaning a quarter, i.e. 15 minutes. For example, “我等了你一刻钟”means “I’ve waited for you for 15 minutes”.

    练一练 Practise

    用“半、刻、差”说出下列时间 Say the following time using “半”,“刻”or “差”.

    （1）10:30

    （2）12:45

    （3）11:59

  • HSK 3 Unit 6 Why are they suddenly missing B

    练习内容

    练习 Exercises

    1 朗读下列短语和句子 Read the following phrases and sentences aloud

    ① 突然：很突然/突然的事/突然下雨了/（我的眼镜）怎么突然找不到了？

    ② 离开：离开北京/离得开/离不开/我离不开眼镜。

    ③ 帮忙：帮帮忙/帮一个忙/要帮忙吗/你快过来帮忙啊。

    ④ 讲：讲题/讲清楚/给我讲讲/电话里讲不明白。

    ⑤ 更：更多/更好/更快/（喝牛奶）可以睡得更好些。

    2 选择恰当的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.

    清楚 讲 突然 特别 明白

    ① 刚才还是晴天，怎么现在____就下雨了？

    ② 你的意思我已经听____了。

    ③ 今天的语法课我没去，你给我____一下吧。

    ④ 今天天气____好，我们去爬山吧。

    ⑤ 他说什么？你听____了吗？

    刚才 音乐会 公园 离开 聊天儿

    ⑥ A:今天晚上做什么？
    B:我跟小丽去听____。

    ⑦ A:你什么时候____北京？
    B:明天的飞机。

    ⑧ A:请问，去____怎么走？
    B:一直往前走就是。

    ⑨ A:你最喜欢做什么？
    B:跟朋友____。

    ⑩ A:你____做什么去了？
    B:我帮小丽买了个面包。

    语文练习内容

    3 用本课新学的语言点和词语描述图片

    Describe the pictures using the newly – learned language points and words.

    图片1

    A:周经理呢?

    B:他________出去。

    A:他下午两点以前________?

    B:回得来。

    图片2

    A:我想请你________个________。

    B:好啊，怎么了？

    A:今天的工作太多了，我________。

    B:没问题，我帮你。

    图片3

    A:我们什么时候吃晚饭?

    B:我________到家，让我休息一下。

    A:一个小时________吗?

    B:休息得好。

    图片4

    A:那个电影________有意思，我们一起去看吧。

    B:那么多人看，________票吗?

    A:________开始卖票，人不多，买得到。

    B:那我们现在走吧。

    4 根据课文回答问题

    Answer the questions according to the texts.

    1. 周明要找什么？为什么？
    2. 周明的儿子做完作业了吗？
    3. 周明儿子的同学一会儿要做什么？
    4. 小刚今天怎么了？为什么？
    5. 周明在喝什么？
    6. 周明喝牛奶了吗？为什么？
    语文学习内容

    汉字 Characters

    旧字新词 Word Game

    读读下面的词语，想想组成的新词是什么意思。

    Read the following words and guess the meanings of the newly – formed ones.

    • 学校 —— 公园 → 校园
    • 吃饭 —— 桌子 → 饭桌
    • 鲜花 —— 公园 → 花园

    运用 Application

    1 双人活动 Pair Work

    两人一组，先读读下边的词组，然后询问对方下课时做了什么。

    Work in pairs. Read the following phrases first, and then ask each other about what you did during the break.

    • 买饮料 吃面包 喝咖啡 打电话 写作业 休息 跟朋友聊天儿

    例如：

    A: 刚才你做什么了？

    B: 刚才我出去买饮料了。

    2 小组活动 Group Work

    3 – 4人一组，调查本组成员的情况并记录，选出谁是最棒的。

    Work in groups of 3 – 4. Make a survey of your group members and take notes. Choose the one who is the most awesome.

    提示词：

    听懂 看懂 吃完 喝完 买到

    例如：

    A: 马可，你看得懂中国电影吗？

    B: 我看得懂中国电影。

    A: 你听得懂汉语歌吗？

    B: 我听不懂汉语歌。

    示例图片（请替换实际地址）
    文档内容
    姓名 能做什么 是不是最棒（bàng, awesome）的
    马可 看得懂中国电影，听不懂汉语歌。

    俗语 Common Saying

    万事开头难 Wàn shì kāitóu nán

    The first step is always the hardest

    “万事开头难”的意思是，做什么事情都是开始的时候比较难。这句话告诉我们，开始做事情的时候遇到困难是正常的，不要因此而放弃，要坚持下去，以后会越做越容易，越来越好。

    “万事开头难” means the first step is always the hardest. According to this saying, it is normal to find something difficult at the start, but as long as one doesn’t give up and keeps doing it, the situation will get easier and better.

    黑板图片

  • HSK 3 Unit 6 Why are they suddenly missing A

    语文练习

    热身 Warm-up

    1 给下面的词语选择对应的图片 Match the pictures with the words.

    A图A B图B C图C D图D E图E F图F
    1. duànliàn 锻炼 ________
    2. qù gōngyuán 去公园 ________
    3. tīng yīnyuèhuì 听音乐会 ________
    4. jiǎng tí 讲题 ________
    5. bāng máng 帮忙 ________
    6. lí kāi 离开 ________
    动词与补语匹配游戏

    动词与补语匹配游戏

    Match the verbs with the complements, and then read the phrases aloud.

    Click the verbs on the left, and then click the complements on the right to make matches. A correct match will show in green, while an incorrect one will show in red.
    ① 买
    ② 看
    ③ 讲
    ④ 听
    ⑤ 上
    ⑥ 做
    清楚
    明白
    到
    去
    完
    见
    正确匹配: 0 / 6
    错误尝试: 0
    🎉 恭喜！所有匹配都正确！现在请大声朗读这些短语！
    课文内容

    课文 Texts 1 在客厅 In the living room 06-1

    周 明：我的眼镜呢？怎么突然找不到了？你看见了吗？

    周太太：我没看见啊。

    周 明：我离不开眼镜，没有眼镜，我一个字也看不清楚。

    周太太：你去房间找找，是不是刚才放在桌子上了？

    周 明：我怎么看得到啊？你快过来帮忙啊。

    周太太：好吧，我帮你去找找。

    生词 New Words

    *1. 眼镜 yǎnjìng n. glasses, spectacles

    2. 突然 tūrán adv. suddenly

    3. 离开 líkāi v. to leave, to part with

    4. 清楚 qīngchu adj. clear, distinct

    5. 刚才 gāngcái n. just now

    6. 帮忙 bāng máng v. to help

    2 在打电话 On the phone 06-2

    同学：今天的作业你做完了吗？

    儿子：刚做完，你呢？

    同学：今天这些题特别难，我看不懂，不会做，你能帮我吗？

    儿子：电话里讲不明白，你来我家吧，我给你讲讲。

    同学：好啊，我锻炼完了就过去。

    生词 New Words

    7. 特别 tèbié adv. extraordinarily

    8. 讲 jiǎng v. to explain

    9. 明白 míngbai adj. clear

    10. 锻炼 duànliàn v. to do physical exercise

    3 在休息室 In the lounge 06-3

    同事：你怎么有点儿不高兴？

    小刚：我想请小丽吃饭，但是找不到好饭馆。

    同事：那你请她听音乐会吧，她喜欢听音乐。

    小刚：音乐会人太多，买不到票。

    同事：那去公园走走，聊聊天儿吧。

    小刚：公园太大，多累啊。

    生词 New Words

    11. 音乐 yīnyuè n. music

    12. 公园 gōngyuán n. park

    13. 聊天（儿） liáo tiān (r) v. to chat

    在客厅

    4 在客厅 In the living room 06-4

    周太太：你怎么还喝咖啡？

    周 明：怎么了？

    周太太：你不是说晚上睡不着觉吗？

    周 明：没事，我只喝一杯。

    周太太：你还是喝杯牛奶吧，可以睡得更好些。

    周 明：好吧，牛奶呢？

    周太太：还没买呢。

    生词 New Words

    *14. 睡着 shuì zháo
    v. to fall asleep

    15. 更 gèng
    adv. more, even more

    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Zài kètīng
    Zhōu Míng: Wǒ de yǎnjing ne? Zěnme tūrán zhǎo bu dào le? Nǐ kànjiàn le ma?
    Zhōu tàitai: Wǒ méi kànjiàn a.
    Zhōu Míng: Wǒ lí kāi yǎnjing, méiyǒu yǎnjing, wǒ yí gè zì yě kàn bu qīngchu.
    Zhōu tàitai: Nǐ qù fángjiān zhǎozhao, shì bu shì gāngcái fàng zài zhuōzi shang le?
    Zhōu Míng: Wǒ zěnme kàn de dào a? Nǐ kuài guòlái bāng máng a.
    Zhōu tàitai: Hǎo ba, wǒ bāng nǐ qù zhǎozhao.
    2、Zài dǎ diànhuà
    tóngxué: Jīntiān de zuòyè nǐ zuòwán le ma?
    érzi: Gāng zuòwán, nǐ ne?
    tóngxué: Jīntiān zhèxiē tí tèbié nán, wǒ kàn bu dǒng, bù huì zuò, nǐ néng bāng wǒ ma?
    érzi: Diànhuà lǐ jiǎng bu míngbai, nǐ lái wǒ jiā ba, wǒ gěi nǐ jiǎngjiang.
    tóngxué: Hǎo a, wǒ duànliàn wán le jiù guòqu.
    3、Zài xiūxishi
    tóngshì: Nǐ zěnme yǒudiǎnr bù gāoxìng?
    Xiǎogāng: Wǒ xiǎng qǐng Xiǎoli chī fàn, dànshì zhǎo bu dào hǎo fànguǎnr.
    tóngshì: Nà nǐ qǐng tā tīng yīnyuèhui ba, tā xǐhuan tīng yīnyuè.
    Xiǎogāng: Yīnyuèhui rén tài duō, mǎi bu dào piào.
    tóngshì: Nà qù gōngyuán zǒu zou, liáoliao tiān ba.
    Xiǎogāng: Gōngyuán tài dà, duō lèi a.
    4、Zài kètīng
    Zhōu tàitai: Nǐ zěnme hái hē kāfēi?
    Zhōu Míng: Zěnme le?
    Zhōu tàitai: Nǐ bú shì shuō wǎnshang shuì bu zháo jiào ma?
    Zhōu Míng: Méi shì, wǒ zhǐ hē yì bēi.
    Zhōu tàitai: Nǐ háishi hē bēi niúnǎi ba, kěyǐ shuì de gèng hǎo xiē.
    Zhōu Míng: Hǎo ba, niúnǎi ne?
    Zhōu tàitai: Hái méi mǎi ne.

    汉语语法知识

    注释 Notes

    1 可能补语：V得/不 + Complements of Possibility
    Complements of Possibility Introduced by “V得/不”

    汉语中用 “V得 + Complements” 或 “V不 + Complements” 表示能否实现某种结果或达到某种目的。“V得 + Complements” 是肯定形式，“V不 + Complements” 是否定形式。“得” 后的补语常常是结果补语、趋向补语、一些形容词或动词。疑问形式是 “V得 + Complements V不 + Complements” 或 “V得 + Complements 吗”。

    In Chinese, “V得 + Complements” or “V不 + Complements” can be used to indicate whether or not a result can be obtained or a goal be reached. “V得 + Complements” is the positive form, and “V不 + Complements” is the negative form. The complements used in this structure are usually complements of result or direction, and certain adjectives or verbs. The interrogative form is “V得 + Complements V不 + Complements” or “V得 + Complements 吗”. For example:

    （1）我看得清楚那个汉字。

    （2）楼太高了，我上不去。

    （3）老师说的话你听得见听不见？

    （4）我找不到好饭馆。

    练一练 Practise

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）你说话说得太快了，我________________。

    （2）那么多饭你________________？

    （3）今天的作业一点儿也不多，7点以前________________。

    2 “呢” 询问处所：“N+呢” “N+呢” Used to Ask about Location

    汉语中，“名词+呢” 表示询问人或者事物在哪儿。如 “妈妈呢？” 表示询问 “妈妈在哪儿？”“小狗呢？” 的意思是 “小狗在哪儿？”。例如：

    In Chinese, “Noun + 呢” is used to ask about where somebody or something is. For example, “妈妈呢？” means “where is mom?”, and “小狗呢？” means “where is the dog? ”. For example:

    （1）A: 你的书呢？放在哪儿了？
        B: 就在桌子上啊。

    （2）A: 我的眼镜呢？你看见了吗？
        B: 我没看见啊。

    语文练习内容

    练一练 Practise

    完成对话 Complete the dialogues.

    1. A: 你的手机呢？

      B: ____________________。

    2. A: 你的车呢？

      B: ____________________。

    3. A: ____________________？

      B: 爸爸拿走了。

    3 “刚” 和 “刚才” Comparison of “刚” and “刚才”

    “刚” 是副词，“刚才” 是名词，都表示动作发生的时间不长，但是 “刚才” 常常表示几分钟以前，“刚” 表示的时间短，是对说话人来说的，可以是几分钟、几天甚至几个月。比如：“我刚来中国两个月”，表示对说话人来说，两个月时间很短。“刚” 只能用在动词前，“刚才” 可以用在动词前，也可以放在句子前边。

    The adverb “刚” and the noun “刚才” both indicate that the action has happened not long ago. However, “刚才” usually means several minutes ago, while “刚” means a short time from the speaker’s point of view, which can be several minutes, a few days, even months. For example, “我刚来中国两个月” (I’ve been in China for only two months) shows that the speaker considers two months a short period of time. “刚” is only used right before the verb, while “刚才” can be used before the verb or at the beginning of the sentence.

    下边是 “刚” 和 “刚才” 的对比：

    Compare the following sentences with “刚” and “刚才”:

    刚 刚才
    爸爸刚出去。 爸爸刚才出去了。
    我刚喝完一杯咖啡。 刚才我喝了一杯咖啡。
    我刚放在桌子上，现在就没了。 眼镜周明刚才放在桌子上了。
    儿子刚做完作业。 刚才儿子在做作业。

    练一练 Practise

    用 “刚” 或 “刚才” 填空 Fill in the blanks with “刚” or “刚才”.

    1. ________ 你去哪儿了？
    2. 我 ________ 做完作业，真累啊！
    3. 白先生 ________ 到北京，还没休息呢。

  • HSK 3 Unit 5 I am getting fatter and fatter lately B

    练习内容

    练习 Exercises

    1 朗读下列短语和句子 Read the following phrases and sentences aloud.
    1. 照顾：照顾孩子/照顾小狗/照顾得很好/我要在家照顾他。
    2. 裙子：一条裙子/漂亮的裙子/穿裙子/我喜欢看你穿漂亮的裙子。
    3. 用：不用/不用上课/不用吃药/不用去医院。
    4. 最近：最近几天/最近几个月/我最近有点儿累/我最近越来越胖了。
    5. 为：为孩子做饭/为妈妈买衣服/为朋友准备礼物/这是我为你买的绿茶。
    2 选择恰当的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.

    草 最近 为 发烧 裙子

    1. 我是不是____了？怎么总是觉得冷？
    2. 春天不冷不热，____都是绿的。
    3. 快来看一下，这是我____你买的衣服。
    4. 这条____真好看，是新买的吗？
    5. 小王在忙什么呢？你____见过他吗？

    当然 照顾 用 季节 夏天

    1. A: 来一个西瓜。
      B: 这个____的西瓜又大又甜，多来几个吧。
    2. A: 今年____一点儿也不热。
      B: 是吗？我怎么觉得快热死了！
    3. A: 明天考试，你现在就睡觉了？不再看看书了？
      B: 不____看了，我已经复习好了。
    4. A: 明天阴天，你还去看比赛吗？
      B: 我____要去，这是我最喜欢的比赛！
    5. A: 这是你家的小狗吗？真漂亮！谁____它？
      B: 我妈妈。
    语文练习内容

    3 用本课新学的语言点和词语描述图片
    Describe the pictures using the newly – learned language points and words.

    图片1（因无实际图，用示例地址）

    A:儿子怎么没去上学?

    B:他__________。

    A:最近天气不太好。

    B:对，天气__________，他穿得太少了。

    图片2（因无实际图，用示例地址）

    A:天__________。你带伞了吗?

    B:没有。

    A:那我们快点儿走吧，就要__________。

    B:好的。

    图片3（因无实际图，用示例地址）

    A:你昨天晚上没出去玩儿?

    B:没有，一直在宿舍写作业呢。

    A:你最近真是__________努力了。

    B:你看，我的汉语是不是__________？

    A:你现在回来得__________。

    B:最近__________忙。

    A:办公室有那么多事吗?

    B:经理去美国了，我要__________。

    图片4（因无实际图，用示例地址）

    4 根据课文回答问题 Answer the questions according to the texts.

    1. 小丽怎么不舒服了？

    2. 现在小丽要做什么？

    3. 周太太能出去玩儿吗？为什么？

    4. 小丽喜欢哪个季节？为什么？

    5. 小刚喜欢哪个季节？为什么？

    6. 小丽最近怎么了？为什么？

    汉字知识

    汉字 Characters

    1 汉字知识 Character Note

    会意字 Associative Compounds

    古代中国人有时用两个或两个以上的独体字组成一个汉字，这几个独体字的意思加起来就是整个汉字的意思。例如：

    When creating Chinese characters, people in ancient times sometimes combined two or more single-component characters into one character. The meaning of the compound one was the meanings of the single-component characters added together. For example:

    汉字 Character 图片 Picture 汉字的意思 Meaning
    明 明的图片 太阳和月亮在一起，光明。
    The sun and the moon are combined together to mean “bright.”
    休 休的图片 人靠在树上休息。
    A person is leaning against a tree.
    从 从的图片 一个人跟着另一个人。
    A person is walking behind another.
    看 看的图片 手放在眼睛上，看远方。
    Hold one’s hand over one’s eye to look into the distance.

    2 旧字新词 Word Game

    读读下面的词语，想想组成的新词是什么意思。

    Read the following words and guess the meanings of the newly-formed ones.

    听——说　有——一点儿　草——地方

    听说　有点儿　草地

    语文练习内容

    运用 Application

    1 双人活动 Pair Work

    两个人一组，根据给出的线索，一起完成下边的故事，并补充结局。注意用上 “越来越” 和 “了”。

    Work in pairs. Complete the following story based on the hints given and add an ending. Make good use of “越来越” and “了”.

    冬天快到了，天气________，小红起床起得________。以前她六点起床，现在________。以前她常常运动，现在________。

    因为天气冷，所以小红吃得也________。以前她晚上只吃一点儿米饭，现在________。

    一个月以后，________________________________。

    2 小组活动 Group Work

    3 – 4 人一组，一个人介绍自己最近改变了哪些习惯，其他人记录。

    Work in groups of 3 – 4. One talks about the changes in his/her habits, and the others take notes.

    以前 现在
    不喜欢喝咖啡 喜欢喝咖啡了

    俗语 Common Saying

    药到病除 Yàodào bìngchú

    The minute the medicine is used, the disease is cured

    “药到病除” 的意思是吃了药，病马上就好了，形容医生的医术很好，用药恰到好处。现在也比喻人能够找到问题的关键，马上解决问题。

    “药到病除” means a disease is cured as soon as some medicine is used. It is used to describe a skilful doctor who can prescribe just the right medicine. Now it is also a metaphor of one’s ability to find the crux of a problem and thus solve it immediately.

    药到病除相关图片 传统运动
    文化 CULTURE
    中国有什么传统运动 Traditional Sports in China
    在中国，除了跑步、去健身房、打球等现代运动外，一些传统运动也被保留下来，成为人们日常锻炼中的一部分，比如：放风筝、踢毽子、抖空竹、打太极拳等。这些运动你会吗？在你们国家，有什么传统运动？
    In China, apart from modern sports like jogging, working out in gyms, and playing balls, some traditional sports handed down from old times are also practiced as part of people’s daily exercise, such as flying kites, kicking shuttlecocks, playing diabolos, and practising taijiquan. Can you do these sports? What traditional sports do you have in your country?

  • HSK 3 Unit 5 I am getting fatter and fatter lately A

    练习题

    热身 Warm-up

    1 给下面的词语选择对应的图片 Match the pictures with the words.

    图A 图B 图C 图D 图E 图F
      gǎnmào 感冒 fā shāo 发烧 qúnzi 裙子 cǎo 草 kāi huā 开花 xiàtiān 夏天

    2 看图片，用一个合适的形容词描述图片的内容 Look at each picture and describe it using an appropriate adjective.

    图片1 图片2 图片3 图片4
    • A. hěn piàoliang 很 漂亮
    • B. hěn hǎochī 很 好吃
    • C. hěn lěng 很 冷
    • D. hěn lǜ 很 绿
    课文内容

    课文 Texts

    1 在小丽家 At Xiaoli’s home 05-1

    朋友：我听说你身体不舒服，怎么了？

    小丽：前几天有点儿发烧，现在好多了。

    朋友：喝杯茶吧，这是我为你买的绿茶，很不错。

    小丽：谢谢，我要吃药，不喝茶了。

    朋友：那喝杯水吧。

    小丽：好的。

    生词 New Words

    1. 发烧 fā shāo v. to have a fever

    2. 为 wèi prep. for

    2 在打电话 On the phone 05-2

    周太太：对不起，我明天不能和你们出去玩儿了。

    张太太：为什么？怎么了？

    周太太：我儿子生病了，我要在家照顾他。

    张太太：他吃药了吗？要不要去医院？

    周太太：不用去医院，昨天吃了感冒药，现在好一些了。

    张太太：那我们下次再一起出去玩儿吧。

    生词 New Words

    3. 照顾 zhàogù v. to take care of

    4. 用 yòng v. to need

    5. 感冒 gǎnmào v. to catch a cold

    专有名词 Proper Noun

    张 Zhāng Zhang, a surname

    3 在小刚家 At Xiaogang’s home 05-3

    小丽：你最喜欢哪个季节？

    小刚：当然是春天，天气不那么冷了，草和树都绿了，花也开了。

    小丽：我最喜欢夏天，因为我可以穿漂亮的裙子了。

    小刚：那我也喜欢夏天了。

    小丽：怎么？你也有漂亮的裙子？

    小刚：不，我喜欢看你穿漂亮的裙子。

    生词 New Words

    6. 季节 jìjié n. season

    7. 当然 dāngrán adv. of course

    8. 春(天) chūn (tiān) n. spring

    9. 草 cǎo n. grass

    10. 夏(天) xià (tiān) n. summer

    11. 裙子 qúnzi n. dress, skirt

    在小刚家
    4

    在小刚家 At Xiaogang’s home

    小丽：我最近越来越胖了。

    小刚：谁说的？我觉得你越来越漂亮了。

    小丽：你看，这条裙子是去年买的，今年就不能穿了。

    小刚：那是因为你吃得太多了，少吃点儿吧。

    小丽：我做的饭越来越好吃，我能少吃吗？

    生词 New Words

    • 12. 最近 zuìjìn adv. lately, recently
    • 13. 越 yuè adv. more, to a greater degree
    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Zài Xiǎolì jiā
    péngyou: Wǒ tīngshuō nǐ shēntǐ bù shūfu, zěnme le?
    Xiǎolì: Qián jǐ tiān yǒudiǎnr fā shāo, xiànzài hǎoduō le.
    péngyou: Hē bēi chá ba, zhè shì wǒ gěi nǐ mǎi de lǜchá, hěn bùcuò.
    Xiǎolì: Xièxie, wǒ yào chī yào, bù hē chá le.
    péngyou: Nà hē bēi shuǐ ba.
    Xiǎolì: Hǎo de.
    2、Zài dǎ diànhuà
    Zhōu tàitai: Duìbuqǐ, wǒ míngtiān bù néng hé nǐmen chūqu wánr le.
    Zhāng tàitai: Wèi shénme? Zěnme le?
    Zhōu tàitai: Wǒ érzǐ shēng bìng le, wǒ yào zài jiā zhàogù tā.
    Zhāng tàitai: Tā chī yào le ma? Yào bu yào qù yīyuàn?
    Zhōu tàitai: Búyòng qù yīyuàn, zuótiān chī le gānmao yào, xiànzài hǎo yìxiē le.
    Zhāng tàitai: Nà wǒmen xià cì zài yìqǐ chūqu wánr ba.
    3、Zài Xiǎogāng jiā
    Xiǎolì: Nǐ zuì xǐhuan nǎge jìjié?
    Xiǎogāng: Dāngrán shì chūntiān, tiānqì bù nàme lěng le, cǎo hé shù dōu lǜ le, huā yě kāi le.
    Xiǎolì: Wǒ zuì xǐhuan xiàtiān, yīnwèi wǒ kěyǐ chuān piàoliang de qúnzi le.
    Xiǎogāng: Nà wǒ yě xǐhuan xiàtiān le.
    Xiǎolì: Zěnme? Nǐ yě yǒu piàoliang de qúnzi?
    Xiǎogāng: Bù, wǒ xǐhuan kàn nǐ chuān piàoliang de qúnzi.
    4、Zài Xiǎogāng jiā
    Xiǎolì: Wǒ zuìjìn yuè lái yuè pàng le.
    Xiǎogāng: Shéi shuō de? Wǒ juéde nǐ yuè lái yuè piàoliang le.
    Xiǎolì: Nǐ kàn, zhè tiáo qúnzi shì qùnián mǎi de, jīnnián jiù bù néng chuān le.
    Xiǎogāng: Nà shì yīnwèi nǐ chī de tài duō le, shǎo chī diǎnr ba.
    Xiǎolì: Wǒ zuò de fàn yuè lái yuè hǎochī, wǒ néng shǎo chī ma?

    汉语语法练习

    注释 Notes

    1 “了” 表示变化 “了” Indicating a Change

    语气助词 “了” 用在陈述句句尾，表示情况有了变化，或出现了新的情况，如 “我现在没钱了” 表示 “我” 以前有钱，现在没有钱的变化。例如：

    Used at the end of a declarative sentence, the modal particle “了” indicates a change in the situation or the occurrence of a new situation. For example, “我现在没钱了” means “I used to have money, but now I don’t”, implying a change. For example:

    （1）上个月很冷，现在天气不那么冷了。

    （2）我前几天有点儿发烧，现在好多了。

    （3）我现在喜欢夏天了。

    （4）这条裙子是去年买的，今年就不能穿了。

    练一练 Practise

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）上个月草和树还没绿，花还没开，____________________。

    （2）昨天腿有点儿疼，今天早上____________________。

    （3）这些水果是我上个星期买的，现在都____________________。

    2 越来越+Adj/Mental V The Structure “越来越+Adj/Mental V”

    “越来越” 的后边加上形容词或心理动词，如 “越来越冷” “越来越喜欢” 表示随着时间的推移程度上发生的变化。注意，形容词或心理动词的前边都不能再加程度副词，不能说 “越来越很热” “越来越非常想” 。例如：

    Followed by an adjective or a mental verb as in “越来越冷”(colder and colder) and “越来越喜欢”(like…more and more), “越来越” indicates the change in degree occurs as time passes by. Note that no adverb of degree is used before the adjective or mental verb, so phrases like “越来越很热” and “越来越非常想” are unacceptable. For example:

    （1）我认识的汉字越来越多。

    （2）你越来越漂亮。

    （3）我越来越喜欢运动。

    （4）我做的饭越来越好吃。

    练一练 Practise

    完成句子 Complete the sentences.

    （1）最近天气____________________。

    （2）她每天都运动，现在____________________。

    （3）快要考试了，我____________________。

    （4）孩子还没有回来，妈妈____________________。

  • HSK 2 Unit 15 The new year is coming B

    语文练习

    练习 Exercises

    1 分角色朗读课文 Role-play the dialogs.

    2 根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the dialogs.

    ① 新年的时候他准备做什么？
    Xīnnián de shíhou tā zhǔnbèi zuò shénme?

    ② 明天他有什么事要做？Míngtiān tā yǒu shénme shì yào zuò?

    ③ 他们两个人在等谁呢？Tāmen liǎng gè rén zài děng shéi ne?

    ④ 他们等的人来了没有？Tāmen děng de rén láile méiyǒu?

    ⑤ 外面的天气怎么样？Wàimiàn de tiānqì zěnmeyàng?

    3 用本课新学的语言点和词语描述图片

    Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

    日历图片

    Jiějie jiù yào huí guó le.
    姐姐______ 就要回国了。

    课堂图片

    Qī diǎn wǔshí fēn le, wǒmen
    7 点 50 分了，我们 ______。

    课堂图片

    Dìdi dōu le, kěyǐ zìjǐ chī fàn le.
    弟弟都 ____了，可以自己吃饭了。

    商店关闭图片

    Dōu shí’èr diǎn le, shāngdiàn le.
    都十二点了，商店____ 了。

    Content Display

    语音 Pronunciation

    用“吧”和“吗”构成的疑问句的句调 Intonation of a Question Ending with “吧” or “吗”

    用“吧”构成的疑问句的句调为降调，用“吗”构成的疑问句的句调为升调。例如：

    A question ending with “吧” has a falling intonation, and one that ends with “吗” has a rising intonation. For example:

    • Zhè běn shū shì nǐ de ba? 这 本 书 是 你 的 吧？ → Zhè běn shū shì nǐ de ma? 这 本 书 是 你 的 吗？
    • Míngtiān shì xīngqí èr ba? 明天 是 星期二 吧？ → Míngtiān shì xīngqí èr ma? 明天 是 星期二 吗？
    • Nǐ mǎi piào le ba? 你 买 票 了 吧？ → Nǐ mǎi piào le ma? 你 买 票 了 吗？

    汉字 Characters

    汉字偏旁 “山” 和 “大” Chinese Radicals: “山” and “大”

    偏旁 Radical 解释 Explanation 例字 Example Characters
    山 山字旁，一般与山的名称、种类、形状及岛屿有关系。
    The radical “山” is usually related to the various names, types and forms of mountains or to islands.    		 岭 lǐng ridge of a mountain
    岖 qū (used to describe mountain paths, etc.) rugged, rough
    大 大字旁，一般与人有关系。
    The radical “大” is usually related to people.    		 天 tiān sky
    夫 fū husband
    语文练习内容

    运用 Application

    1 双人活动 Pair Work

    两人一组，互相询问对方今年的新年都有什么打算。

    Work in pairs and ask about your partner’s plans for the New Year.

    Xīnnián nǐ xiǎng zài nǎr guò?

    例如：A：新年 你想 在哪儿过？

    B：……

    Nǐ xiǎng hé shéi yìqǐ guò xīnnián?

    A：你 想 和谁一起过 新年？

    B：……

    Nǐ xiǎng sòng gěi péngyou shénme xīnnián lǐwù?

    A：你 想 送 给 朋友 什么 新年礼物？

    B：……

    2 小组活动 Group Work

    3 – 4人一组，说说你自己或者你的家人、朋友们在以后的几个月里学习上、生活上、工作上都有哪些计划或者变化。用 “快要/快/就要/要……了” 进行表述。每组请一位同学做记录。

    Work in groups of 3 – 4. Talk about the plans or changes that you, your family members or your friends have or will have regarding study, life or work during the next few months. Use the structure “快要/快/就要/要……了”. Each group chooses a member to take notes.

    1 下个月5号是弟弟的生日 他快要15岁了。
    Xià ge yuè wǔ hào shì dìdi de shēngrì, tā kuàiyào shíwǔ suì le.
    春节介绍

    文化 CULTURE

    中国的 “新年” —— 春节 The Chinese New Year—Spring Festival

    春节是中国人的 “新年”，是中国最重要的传统节日。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子。每年春节的时候，离家在外的人们都会赶回家中，和亲人一起过春节。大家一起贴对联、放鞭炮、吃饺子、看春节联欢晚会，高高兴兴地过年。孩子们最喜欢过春节了，因为他们可以从长辈那里得到压岁钱。节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满大街小巷。一些地方还会有舞狮子、耍龙灯、逛庙会等文化活动。

    Spring Festival, or the Chinese New Year, is the most important traditional festival in China. It is a happy, merry day when family members have a reunion. Every year during the Spring Festival, people away from home will return home to celebrate the festival with their families. Together they paste antithetical couplets, light off firecrackers, some eat dumplings, and watch the Spring Festival Gala happily and cheerfully. Kids love the Spring Festival best because they can get money from their elders as gifts. The bustling, festive ambience fills not only every household, but also the streets and lanes. In some places, there are such cultural activities as lion dances, dragon-lantern shows and temple fairs, etc.

  • HSK 2 Unit 15 The new year is coming A

    练习内容

    热身 Warm-up

    1 给下面的词语选择对应的图片 Match the pictures with the words.

    图A 图B 图C 图D 图E 图F

    • xīnnián

      ① 新年

    • piào

      ② 票

    • lǚyóu

      ③ 旅游

    • bāngzhù

      ④ 帮助

    • yīn

      ⑤ 阴

    • huǒchēzhàn

      ⑥ 火车站

    2 看下面的图片，用汉语说出它们的名字 Look at the pictures and say the names of the things in Chinese.

    图片1

    ① ______

    图片2

    ② ______

    图片3

    ③ ______

    图片4

    ④ ______

    课文内容

    课文 Text

    1 在朋友家 At a friend’s home 15-1

    Jīntiān shì shí’èr yuè èrshí rì, xīnnián jiù yào dào le.

    A: 今天 是 12 月 20 日，新年 就要 到 了。

    Xīnnián nǐ zhǔnbèi zuò shénme?

    B: 新年 你 准备 做 什么？

    Wǒ xiǎng qù Běijīng lǚyóu, Běijīng hěn bùcuò, wǒ qùguò yí cì.

    A: 我 想 去 北京 旅游，北京 很 不错，我 去过 一 次。

    Nǐ mǎi piào le ma?

    B: 你 买 票 了 吗？

    Hái méiyǒu ne, míngtiān jiù qù huǒchēzhàn mǎi piào.

    A: 还 没有 呢，明天 就 去 火车站 买 票。

    在朋友家

    English Version

    A: Today is December 20th. The New Year is coming.

    B: What plans do you have?

    A: I want to take a trip to Beijing. Beijing is a nice place. I’ve been there once.

    B: Have you bought the ticket?

    A: Not yet. I’ll go to the railway station to buy it tomorrow.

    New Words

    1. 日 rì n. day, date
    2. 新年 xīnnián n. New Year
    3. 票 piào n. ticket
    4. 火车站 huǒchēzhàn n. railway station

    2 在公司 In the company 15-2

    在公司

    Shíjiān guò de zhēn kuài, xīn de yì nián kuàiyào dào le!

    A: 时间 过 得 真 快，新的 一 年 快要 到 了！

    Shì a, xièxie dàjiā zhè yì nián duì wǒ de bāngzhù!

    B: 是 啊，谢谢 大家 这 一 年 对 我 的 帮助！

    Xīwàng wǒmen de gōngsī míngnián gèng hǎo!

    C: 希望 我们 的 公司 明年 更 好！

    English Version

    A: How time flies! The New Year is approaching!

    B: Yes. Thank you all for your help during the past year.

    C: I hope our company will become even better in the next year.

    New Words

    5. 大家 dàjiā pron. all, everybody
    *6. 更 gèng adv. more, to a greater extent
    Chinese Dialogues

    3 在车站 At the station 15 – 3

    Nǐ mèimei zěnme hái méi lái?

    A: 你妹妹怎么还没来?

    Dōu bā diǎn sìshí le!

    都八点四十了!

    Wǒmen zài děng tā jǐ fēnzhōng ba.

    B: 我们再等她几分钟吧。

    Dōu děng tā bàn gè xiǎoshí le!

    A: 都等她半个小时了!

    Tā lái le, wǒ tīngjiàn tā shuō huà le.

    B: 她来了, 我听见她说话了。

    A: Why hasn’t your younger sister arrived yet? It’s already eight forty.

    B: Let’s wait for a few more minutes.

    A: We’ve already waited for half an hour.

    B: She is here. I heard her voice.

    7. 妹妹 mèimei n. younger sister

    At the station

    4 在咖啡馆门口 Outside a coffee house 15 – 4

    Tiān yīn le, wǒ yào huíqù le.

    A: 天阴了, 我要回去了。

    Hǎo de. Kuàiyào xià yǔ le, nǐ lùshang màn diǎnr.

    B: 好的。快要下雨了, 你路上慢点儿。

    Méi guānxi, wǒ zuò gōnggòng qìchē.

    A: 没关系, 我坐公共汽车。

    Hǎo de. Zàijiàn.

    B: 好的。再见。

    A: It’s overcast. I have to go home.

    B: OK. It’s going to rain. Be careful on your way.

    A: Don’t worry. I’ll take a bus.

    B: Good. Bye.

    8. 阴 yīn adj. overcast, cloudy

    Outside a coffee house
    语法注释内容

    注释 Notes

    1 动作的状态 “要……了” “要……了” Indicating the State of an Action

    用 “快要/快/就要/要……了” 表示某事将要发生。例如：

    The structure “快要/快/就要/要……了” indicates that something is going to happen. For example:

    Subject Predicate
    快要/快/就要/要 V ( + O ) 了
    火车 快要 来 了。
    要 下雨 了。
    新的一年 快要 到 了。

    如果句子中有时间状语，只能用 “就要……了”。例如：

    If there is an adverbial of time in the sentence, then only “就要……了” can be used. For example:

    时间状语
    Adverbial of Time    		 Subject Predicate
    就要 V ( + O ) 了
    下个月 我们 就要 回国 了。
    明天 姐姐 就要 走 了。
    下个星期 我们 就要 考试 了。

    2 “都……了” The Structure “都……了”

    “都……了” 可以表示 “已经” 的意思，通常含有强调或不满的语气。

    The structure “都……了” means “already”, usually conveying an emphatic or a complaining tone. For example:

    1. 都8点了，快点儿起床吧。
    2. 你都十岁了，可以自己洗衣服了。
    3. 都等她半个小时了。

  • HSK 2 Unit 14 Have you seen that movies B

    练习内容
    1 分角色朗读课文 Role-play the dialogs.
    2 根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the dialogs.
    ① 他们看过那个电影吗？Tāmen kànguo nàge diànyǐng ma？
    ② 他们想几个人去看电影？Tāmen xiǎng jǐ ge rén qù kàn diànyǐng？
    ③ 他们想来中国做什么？Tāmen xiǎng lái Zhōngguó zuò shénme？
    ④ 为什么她明天不能去跑步？Wèi shénme tā míngtiān bù néng qù pǎo bù？
    ⑤ 女的觉得这个商店的东西怎么样？
    Nǚde juéde zhège shāngdiàn de dōngxi zěnmeyàng？
    3 用本课新学的语言点和词语描述图片
    Describe the pictures using the newly – learned language points and words.
    樱桃图片

    Nǐ yǐqián 这种水果吗？
    你以前____这 种 水果 吗？

    人物图片

    Wǒ qùnián 你姐姐一次。
    我 去年____你姐姐一次。

    Document
    游泳图

    Suīrán tiānqì hěn lěng, dànshì tā
    虽然 天气 很 冷，但是 他 __________。

    Suīrán Yīngyǔ hěn nán, dànshì tā
    虽然 英语 很 难，但是 她 __________。

    读书图

    语音 Pronunciation

    感叹句的句调 Intonation of an Exclamatory Sentence

    汉语感叹句的句调一般为降调。例如：

    A Chinese exclamatory sentence usually has a falling intonation. For example:

    Jīntiān tiānqì zhēn hǎo a!
    （1）今天 天气 真 好啊！\

    Zhège Hànzì zhēn nán xiě a!
    （2）这个 汉字 真 难写啊！\

    Zhè jiàn yīfu tài piàoliang le!
    （3）这 件衣服太 漂亮 了！\

    汉字 Characters

    汉字偏旁“⻗”和“贝” Chinese Radicals: “⻗”and“贝”

    偏旁 Radical 解释 Explanation 例字 Example Characters
    ⻗ 雨字头，一般与云、雨等天气现象有关系。
    The radical “⻗”, appearing at the top of a character, is usually related to such weather phenomena as clouds and rain.    		 雪 xuě snow
    雾 wù fog, mist
    贝 贝字旁，一般与钱财、鼎类器物有关系。
    The radical “贝” is usually related to money or utensils like an ancient cooking vessel.    		 财 cái wealth, money
    货 huò goods, commodity
    语文练习活动

    运用 Application

    1 双人活动 Pair Work

    两人一组，用 “虽然A，但是B” 练习说句子，其中一个人说A，另一个人说B。然后两人互换。

    Work in pairs and make sentences using “虽然A，但是B”. One says A and the other says B. Then switch the roles.

    Suīrán zhè jiàn yīfu hěn piàoliang，

    例如：A：虽然 这件衣服很 漂亮，

    dànshì tài guì le, wǒ méi qián mǎi.

    B：但是 太贵了，我没 钱 买。

    Suīrán jīntiān tiānqì hěn lěng，

    A：虽然 今天 天气很 冷，

    B：……

    2 小组活动 Group Work

    3 – 4人一组，用结构助词 “过” 叙述自己在中国经历过的事情，尽量使用学过的词语。每组请一位同学报告情况。

    Work in groups of 3 – 4. Describe your experiences in China using the structural particle “过” with the words you’ve learned. Each group chooses a member to make a report.

    经历过的事情 Your Experiences
    1 我在北京买过一件很漂亮的衣服。
    Wǒ zài Běijīng mǎiguo yī jiàn hěn piàoliang de yīfu.

  • HSK 2 Unit 14 Have you seen that movies A

    练习内容
    热身 Warm-up
    A B C
    D E F
    1 diànyǐngyuàn 电影院 ______
    2 dēng 等 ______
    3 qíng 晴 ______
    4 yìbǎi 一百 ______
    5 dǎ diànhuà 打电话 ______
    6 wánr 玩儿 ______
    2
    pic1 ① ______
    pic2 ② ______
    pic3 ③ ______
    pic4 ④ ______
    课文内容

    课文 Text 1 在办公室 In the office 13-1

    Mén kāi zhe ne, qǐng jìn.

    A: 门 开着呢, 请进。

    Qǐngwèn, Zhāng xiānsheng zài ma?

    B: 请问, 张 先生 在吗?

    Tā chūqù le. Nǐ xiàwǔ zài lái ba.

    A: 他出去了。你下午再来吧。

    Hǎo de, xièxie!

    B: 好 的, 谢谢!

    A: The door is open. Come on in.

    B: Excuse me, is Mr. Zhang in?

    A: He’s gone out. Please come in the afternoon.

    B: OK. Thank you!

    课文1图片

    New Word

    1. 着 zhe part. used to indicate a state

    课文 Text 2 在办公室 In the office 13-2

    Nàge zhèngzài shuōhuà de nǚhái er shì shéi?

    A: 那个 正在 说话 的 女孩儿 是谁?

    Wǒ zhīdào tā de míngzi, tā xìng Yáng, jiào Yáng Xiàoxiao,

    B: 我 知道 她 的 名字, 她 姓 杨, 叫 杨 笑笑,

    tā jiějie shì wǒ tóngxué.

    她 姐姐 是 我 同学。

    Nàge shǒu lǐ názhe qiānbǐ de ne?

    A: 那个 手里 拿着 铅笔 的 呢?

    Wǒ bú rènshi.

    B: 我 不 认识。

    A: Who is the girl speaking?

    B: I know her name. Her name is Yang Xiaoxiao. Yang is her family name. Her elder sister is my classmate.

    A: What about the girl with a pencil in her hand?

    B: That one I don’t know.

    课文2图片

    New Words

    2. 手 shǒu n. hand

    *3. 拿 ná v. to hold, to take, to bring

    4. 铅笔 qiānbǐn n. pencil

    Proper Noun

    杨笑笑 Yáng Xiàoxiao name of a person

    Content
    icon 3 在运动场 On the playground 13-3

    Tīngshuō nǐ yǒu nǚpéngyou le? Wǒ rènshi tā ma?

    A: 听说 你 有 女朋友 了？我 认识 她 吗？

    Jiù shì wǒmen bān nàge zhǎngzhe liǎng gè dà yǎnjing, fēicháng ài xiào de nǚhái r.

    B: 就是 我们 班 那个 长着 两 个 大 眼睛，非常 爱 笑 的 女孩儿。

    Tā bú shì yǒu nánpéngyou ma?

    A: 她 不是 有 男朋友 吗？

    Nàge yǐjīng shì tā de qián nányǒu le.

    B: 那个 已经 是 她 的 前 男友 了。

    A: I heard you have a girlfriend now? Do I know her?

    B: She is the girl in our class with big eyes and a smiling face.

    A: She’s already got a boyfriend, hasn’t she?

    B: That’s her ex now.

    *5. 班 bān n. class, grade, team

    *6. 长 zhǎng v. to grow, to develop

    7. 笑 xiào v. to smile, to laugh

    dialogue3
    icon 4 在路上 On the road 13-4

    Qǐngwèn, zhèr lí Xīnjīng Bīnguǎn yuǎn ma?

    A: 请问， 这儿 离 新京 宾馆 远 吗？

    Bú yuǎn, zǒu lù èrshí fēnzhōng jiù dào.

    B: 不 远， 走 路 二十 分钟 就 到。

    Nǐ néng gàosù wǒ zěnmme zǒu ma?

    A: 你 能 告诉 我 怎么 走 吗？

    Cóng zhèr yìzhí wǎng qián zǒu, dàole qiánmiàn de lùkǒu zài wǎng yòu zǒu.

    B: 从 这儿 一直 往 前 走，到了 前面 的 路口 再 往 右 走。

    A: Excuse me, is Xinjing Hotel far away from here?

    B: No, it’s about a 20 minutes’ walk.

    A: Could you tell me how to get there?

    B: Walk straight ahead from here and turn right at the first crossing.

    8. 宾馆 bīnguǎn n. hotel

    *9. 一直 yìzhí adv. straight, all along

    10. 往 wǎng prep. to, towards

    11. 路口 lùkǒu n. crossing, crossroads

    dialogue4
    语法知识

    注释 Notes

    1 结构助词“过” The Structural Particle “过”

    动词后加上结构助词“过”，一般用来表示过去有过的经历，这些动作行为没有持续到现在。例如：

    A verb followed by the structural particle “过” usually indicates a past experience action which hasn’t lasted to the present. For example:

    Subject Predicate
    V 过 O
    他们 来 过 我家。
    我 看 过 那个电影。
    我 去 过 中国。

    在动词前边加“没（有）”表示否定。例如：

    In the negative form,“没（有）”is added before the verb. For example:

    Subject Predicate
    没（有）+V 过 O
    他们 没（有）来 过 我家。
    我 没（有）看 过 那个电影。
    我 没（有）去 过 中国。

    在句末加“没有”表示疑问。例如：

    In the interrogative form,“没有” is added at the end of the sentence. For example:

    Subject Predicate
    V 过 O+没有
    他们 来 过 你家没有？
    你 看 过 那个电影没有？
    你 去 过 中国没有？

    2 关联词 “虽然……，但是……”

    The Pair of Conjunctions “虽然……，但是……”

    “虽然……，但是……” 连接两个分句，构成一种转折关系。例如：

    The conjunctions “虽然……，但是……” connect two clauses, forming a complex sentence indicating an adversative relation. For example:

    文档内容

    （1）虽然外面很冷，但是房间里很热。

    （2）虽然汉字很难，但是我很喜欢写汉字。

    （3）虽然是晴天，但是很冷。

    3 动量补语 “次” The Complement of Frequency “次”

    动量补语 “次” 常放在谓语动词的后边，用来表示动作发生、进行的次数。例如：

    The complement of frequency “次” is usually used after the predicate verb, indicating the number of times that an action has taken place. For example:

    Subject Predicate
    V 过 Num + 次 O
    我们 看 过 三次 电影。
    他们 坐 过 一次 飞机。
    我 （在这个商店）买 过 一次 （东西）。

    宾语是表示地点的名词时，动量补语可以放在宾语前，也可以放在宾语后。例如：

    When the object of a verb is a place, the complement of frequency can be put either before or after the object. For example:

    Subject Predicate
    V 过 Num + 次 O
    我们 去 过 三次 北京。
    他们 来 过 一次 中国。
    我 （上星期）去 过 一次 医院。
    Subject Predicate
    V 过 O Num + 次
    我们 去 过 北京 三次。
    他们 来 过 中国 一次。
    我 （上星期）去 过 医院 一次。
    Grammar Explanation

    宾语是人称代词时，动量补语要放在宾语后。例如：

    When the object is a personal pronoun, the complement of frequency should be put after the object. For example:

    Subject V 过 O Num+次
    我们 找 过 他 三次。
    他们 看 过 我 一次。
    老师 叫 过 我 两次。
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