标签: Chinese

  • HSK 3 Unit 17 Everybody is able to cure your disease A

    练习内容
    热身 Warm-up
    1 给下面的词语选择对应的图片 Match the pictures with the words.
    A B C D E F
    • ① línjū 邻居 ________
    • ② àihào 爱好 ________
    • ③ xuǎnzé 选择 ________
    • ④ bǎo 饱 ________
    • ⑤ kě 渴 ________
    • ⑥ dōngtiān 冬天 ________
    2 给下面的动词加上合适的宾语 Add an appropriate object after each of the following verbs.
    • 例如:学习 汉语
    • 介绍 ________
    • 打扫 ________
    • 检查 ________
    • 锻炼 ________
    • 帮助 ________
    • 复习 ________
    课文内容

    课文 Texts

    1 在公司 In the company 17-1

    小丽:周经理,下个星期我可以请几天假吗?

    周明:你有什么事?

    小丽:我的一个老朋友结婚,我跟他两年没见了。

    周明:你一共想请几天假?

    小丽:三天。

    生词 New Words

    1. 请假 qǐng jià v. to ask for leave

    2. 一共 yígòng adv. in total

    2 在公司 In the company 17-2

    同事:小丽,那个高高的男人是你们公司的吗?你对他了解吗?

    小丽:我们过去是邻居,后来是大学同学,关系一直很不错。

    同事:他一般喜欢做什么?

    小丽:他有很多爱好,唱歌、画画儿、踢足球,什么都会。

    同事:真的?那你介绍我们认识认识吧。

    小丽:不行,现在他是我丈夫。

    生词 New Words

    3. 邻居 línjū n. neighbour

    4. 后来 hòulái n. later, afterwards

    5. 爱好 àihào n. hobby, interest

    3 在家 At home 17-3

    周太太:最近我觉得哪儿都不舒服,你带我去医院检查检查吧。

    周 明:不用去医院,谁都有办法看好你的“病”。我问你,你多久没运动了?

    周太太:我三年没运动了。

    周 明:谁都知道运动对身体好。但是你吃饱了就睡。

    周太太:为了健康,我真应该多锻炼锻炼了。从明天起,我决定每天去长跑。

    生词 New Words

    6. 办法 bànfǎ n. way, approach

    7. 饱 bǎo adj. full, having eaten one’s fill

    8. 为了 wèile prep. for the sake of

    9. 决定 juédìng v. to decide

    课文与生词

    4 “运动很重要”这句话谁都懂。但是你知道怎么运动吗?第一,要选择“对”的时间。一般来说,早上9点是最好的时间,冬天要再晚一些。第二,要选择“对”的地点,公园、山上、游泳馆,这些地方都可以运动。第三,必须要根据自己的健康情况运动。如果你很久没爬山或者游泳了,运动一会儿就一定要休息休息。还要记得刚运动完口渴的时候,不要马上喝水。

    生词 New Words

    • 10. 选择 xuǎnzé v. to choose
    • 11. 冬(天) dōng (tiān) n. winter
    • 12. 必须 bìxū adv. must
    • 13. 根据 gēnjù prep. according to, based on
    • *14. 情况 qíngkuàng n. cordition, situation
    • 15. 口 kǒu n. mouth
    • 16. 渴 kě adj. thirsty
    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Zài gōngsī
    Xiǎolì: Zhōu jīnglǐ, xià ge xīngqī wǒ kěyǐ qǐng jǐ tiān jià ma?
    Zhōu Míng: Nǐ yǒu shénme shì?
    Xiǎolì: Wǒ de yí ge lǎo péngyou jié hūn, wǒ gēn tā liǎng nián méi jiàn le.
    Zhōu Míng: Nǐ yígòng xiǎng qǐng jǐ tiān jià?
    Xiǎolì: Sān tiān.
    2、Zài gōngsī
    tóngshì: Xiǎolì, nàge gāogāo de nánrén shì nǐmen gōngsī de ma? Nǐ duì tā liǎojiě ma?
    Xiǎolì: Wǒmen guòqù shì línjū, hòulái shì dàxué tóngxué, guānxì yìzhí hěn bùcuò.
    tóngshì: Tā yìbān xǐhuan zuò shénme?
    Xiǎolì: Tā yǒu hěn duō àihào, chàng gē, huà huàr, tī qiú, shénme dōu huì.
    tóngshì: Zhēn de? Nà nǐ jièshào wǒmen rènshi rènshi ba.
    Xiǎolì: Bù xíng, xiànzài tā shì wǒ zhàngfu.
    3、Zài jiā
    Zhōu tàitai: Zuìjìn wǒ juéde nǎr dōu bù shūfu, nǐ dài wǒ qù yīyuàn jiǎnchá jiǎncha ba.
    Zhōu Míng: Búyòng qù yīyuàn, shéi dōu yǒu bànfǎ kànhǎo nǐ de “bìng”. Wǒ wèn nǐ, nǐ duō jiǔ méi yùndòng le?
    Zhōu tàitai: Wǒ sān nián méi yùndòng le.
    Zhōu Míng: Shéi dōu zhīdào yùndòng duì shēntǐ hǎo. Dànshì nǐ chībǎole jiù shuì.
    Zhōu tàitai: Wèile jiànkāng, wǒ zhēn yīnggāi duō duànliàn duànliàn le. Cóng míngtiān qǐ, wǒ juédìng měi tiān qù chángpǎo.
    4、“Yùndòng hěn zhòngyào” zhè jù huà shéi dōu dǒng. Dànshì nǐ zhīdào zěnme yùndòng ma? Dì yī, yào xuǎnzé “duì” de shíjiān. Yībān lái shuō, zǎoshang jiǔ diǎn shì zuì hǎo de shíjiān, dōngtiān yào zài wǎn yīxiē. Dì èr, yào xuǎnzé “duì” de dìdiǎn, gōngyuán, shānshāng, yóuyǒngguǎn, zhèxiē dìfang dōu kěyǐ yùndòng. Dì sān, bùxū yào gēnjù zìjǐ de jiànkāng qíngkuàng yìdìng yào hěn dǒu pá shān huòzhě yǒu yǒng, yùndòng yìhuìr jiù yīdìng yào xiūxi xiūxi. Hái yào jìde gāng yùndòng wán kǒu kě de shíhou, bùyào mǎshàng hē shuǐ.

    Chinese Grammar Notes

    注释 Notes

    1 双音节动词重叠 Reduplication of Disyllabic Verbs

    双音节动词重叠形式为 “ABAB”,如 “休息休息”,表达动作时间短、尝试等意义。例如:

    The form of a reduplicated disyllabic verb is “ABAB”, such as “休息休息”, indicating a short action or an attempt. For example:

    1. 他是谁?你介绍我们认识认识吧。
    2. 他是新来的,有时间你帮助帮助他吧。
    3. 这是本新书,你学习学习吧。
    4. 我真应该多锻炼锻炼了。

    练一练 Practise

    完成句子 Complete the sentences.

    1. 我不太舒服,我想去医院
    2. 太累了,我们 吧。
    3. 房间不太干净,我们 吧。

    2 疑问代词活用3 Flexible Use of Interrogative Pronouns 3

    汉语中,可以用 “谁”“什么”“怎么”“哪儿” 等疑问代词代替某个范围内的每一个对象,它们都有相同的情况,没有例外。例如:

    In Chinese, interrogative pronouns such as “谁”, “什么”, “怎么” and “哪儿” can be used to refer to every member in a certain scope, indicating all of them are the same in a certain way without exception. For example:

    1. 谁都喜欢小丽。
    2. 小刚什么都喜欢吃。
    3. 我们怎么去公园都可以。
    4. 最近我觉得哪儿都不舒服。

    练一练 Practise

    完成对话 Complete the dialogues.

    1. A: 你喜欢吃什么菜?

      B:

    2. A: 我们什么时候去看电影?

      B:

    3. A: 我们星期天去哪儿玩儿?

      B:

  • Furniture Catalog

    家具目录 – Furniture Catalog

    家具目录 Furniture Catalog

    客厅家具 Living Room Furniture
    🛋️
    shā fā
    沙发
    Sofa
    📺
    diàn shì guì
    电视柜
    TV Cabinet
    chá jī
    茶几
    Coffee Table
    🪑
    dān rén yǐ
    单人椅
    Armchair
    📚
    shū jià
    书架
    Bookshelf
    卧室家具 Bedroom Furniture
    🛏️
    chuáng
    Bed
    🚪
    yī guì
    衣柜
    Wardrobe
    🏠
    chuáng tóu guì
    床头柜
    Nightstand
    🪞
    shū zhuāng tái
    梳妆台
    Dressing Table
    餐厅家具 Dining Room Furniture
    🍽️
    cān zhuō
    餐桌
    Dining Table
    🪑
    cān yǐ
    餐椅
    Dining Chair
    🏺
    cān biān guì
    餐边柜
    Sideboard
    🍷
    jiǔ guì
    酒柜
    Wine Cabinet
    办公家具 Office Furniture
    💻
    bàn gōng zhuō
    办公桌
    Desk
    🪑
    bàn gōng yǐ
    办公椅
    Office Chair
    🗄️
    wén jiàn guì
    文件柜
    Filing Cabinet
    厨房家具 Kitchen Furniture
    🏠
    chú guì
    橱柜
    Kitchen Cabinet
    🏝️
    zhōng dǎo tái
    中岛台
    Kitchen Island
    🪑
    bā tái yǐ
    吧台椅
    Bar Stool
    储物家具 Storage Furniture
    📦
    chǔ wù guì
    储物柜
    Storage Cabinet
    👞
    xié guì
    鞋柜
    Shoe Cabinet
    🧺
    chǔ wù xiāng
    储物箱
    Storage Box
  • An Illustrated Guide to Human Organs and Body Parts

    人体器官和部位图解

    人体器官和部位图解

    头部器官
    🧠

    nǎo
    brain
    👁️

    眼睛

    yǎn jīng
    eyes
    👂

    耳朵

    ěr duo
    ears
    👃

    鼻子

    bí zi
    nose
    👄

    嘴巴

    zuǐ ba
    mouth
    👅

    舌头

    shé tou
    tongue
    胸腔器官
    ❤️

    心脏

    xīn zàng
    heart
    🫁

    fèi
    lungs
    🦴

    肋骨

    lèi gǔ
    ribs
    腹部器官
    🍎

    wèi
    stomach
    🥓

    肝脏

    gān zàng
    liver
    🫘

    肾脏

    shèn zàng
    kidneys
    🌯

    cháng
    intestines
    🟣

    脾脏

    pí zàng
    spleen
    🟨

    胰腺

    yí xiàn
    pancreas
    🟢

    胆囊

    dǎn náng
    gallbladder
    四肢部位
    💪

    手臂

    shǒu bì
    arms
    🤚

    shǒu
    hands
    🦵

    tuǐ
    legs
    🦶

    jiǎo
    feet
    其他重要部位
    🦴

    骨骼

    gǔ gé
    skeleton
    💉

    血液

    xuè yè
    blood
    🧬

    皮肤

    pí fū
    skin
    🦷

    牙齿

    yá chǐ
    teeth
    💇

    头发

    tóu fa
    hair
    🧠

    神经系统

    shén jīng xì tǒng
    nervous system
  • Various sports events

    运动项目大全 – Sports Collection

    运动项目大全

    Sports Collection – 各类运动项目名称对照

    球类运动 Ball Sports
    足球
    zú qiú
    Football / Soccer
    🏀
    篮球
    lán qiú
    Basketball
    🏐
    排球
    pái qiú
    Volleyball
    🏓
    乒乓球
    pīng pāng qiú
    Table Tennis
    🏸
    羽毛球
    yǔ máo qiú
    Badminton
    🎾
    网球
    wǎng qiú
    Tennis
    田径运动 Track & Field
    🏃
    跑步
    pǎo bù
    Running
    🏃‍♀️
    马拉松
    mǎ lā sōng
    Marathon
    🏃‍♂️
    短跑
    duǎn pǎo
    Sprint
    🤸
    跳高
    tiào gāo
    High Jump
    🤸‍♀️
    跳远
    tiào yuǎn
    Long Jump
    水上运动 Water Sports
    🏊
    游泳
    yóu yǒng
    Swimming
    🏊‍♂️
    跳水
    tiào shuǐ
    Diving
    🚣
    划船
    huá chuán
    Rowing
    格斗运动 Combat Sports
    🥊
    拳击
    quán jī
    Boxing
    🥋
    柔道
    róu dào
    Judo
    🥋
    跆拳道
    tái quán dào
    Taekwondo
    冬季运动 Winter Sports
    ⛷️
    滑雪
    huá xuě
    Skiing
    ⛸️
    滑冰
    huá bīng
    Ice Skating
    🏂
    滑板滑雪
    huá bǎn huá xuě
    Snowboarding
    其他运动 Other Sports
    🚴
    骑自行车
    qí zì xíng chē
    Cycling
    🤸‍♂️
    体操
    tǐ cāo
    Gymnastics
    🏋️
    举重
    jǔ zhòng
    Weightlifting
    🧘
    瑜伽
    yú jiā
    Yoga
    🏹
    射箭
    shè jiàn
    Archery
    🏆
    击剑
    jī jiàn
    Fencing
  • HSK 3 Unit 16 I’m so tired that I want to do nothing but sleep after work B

    练习内容

    练习 Exercises

    1 朗读下列短语和句子 Read the following phrases and sentences aloud.
    1. 城市:一个城市/大城市/旅游城市/我想去其他城市看一看。
    2. 皮鞋:一双皮鞋/新皮鞋/买皮鞋/你送的小皮鞋和小帽子真漂亮!
    3. 长:长大了/长得胖胖的/长得很可爱/她长得像谁?
    4. 检查:检查作业/检查一下/好好儿检查/你去医院检查一下吧。
    5. 关系:师生关系/朋友关系/他和学生的关系很好/人和人的关系冷冷的。
    2 选择恰当的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.
    关系 可爱 鼻子 城市 如果
    1. ______我的丈夫能少一些会议,他就会多跟我和孩子在一起了。
    2. 你觉得哪个______最好玩儿?
    3. 我和同屋的______不太好,怎么办?
    4. 我女朋友______高高的、头发长长的,非常好看。
    5. 那个小狗真______,我们把它带回家吧。
    语文练习内容

    米 检查 公厅 认为 刷牙

    ⑥ A:今天下午你去哪儿了?

    B:我的车总是有问题,我去____了一下。

    ⑦ A:你想买点儿什么?

    B:给我来一____苹果。

    ⑧ A:你有多高?

    B:1____75。

    ⑨ A:你怎么刚吃饭?

    B:今天起晚了,____以后就来上课了。

    ⑩ A:咱们去南方玩儿玩儿吧。

    B:我____,还是北方更好玩儿一些。

    3 用本课新学的语言点和词语描述图片

    Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

    A:这条裙子________,真好看。

    B:是啊。但是太贵了,________,我就买。

    A:生日的时候,我送给你吧。

    B:真的吗?太好了。

    裙子图片

    A:你怎么还不学习?

    B:我现在累得________。

    A:如果你考试考得好,我就________。

    B:太好了,我现在就学习。

    学习场景图片

    A:________,就帮我做饭吧。

    B:今天我忙得________,让我休息一下吧。

    A:行,我自己去做饭。

    B:好。

    人物互动图片
    语文练习内容

    A: 你看,那个女孩子个子________,头发________,眼睛________,真漂亮。

    B: 你如果喜欢她的话,________。

    A: 我现在已经有女朋友了。

    B: 我还没有女朋友呢,那我去吧。

    女孩图片

    4 根据课文回答问题 Answer the questions according to the texts.

    1. 周明年轻的时候为什么没去旅行?
    2. 现在周明为什么不能去旅行?
    3. 同事的女儿长得怎么样?
    4. 小刚为什么牙疼?
    5. 为什么现在人和人之间的关系冷冷的?
    6. 我们怎么做才能让关系变得更好?

    汉字 Characters

    旧字新词 Word Game

    读读下面的词语,想想组成的新词是什么意思。

    Read the following words and guess the meanings of the newly – formed ones.

    词典 —— 汉语 运动 —— 皮鞋 身体 —— 检查

    ↓ ↘ ↙ ↓ ↘ ↙ ↓ ↘ ↙

    词语 运动鞋 体检

    运用 Application

    1 双人活动 Pair Work

    两人一组,互相调查对方的情况,完成调查表。

    Work in pairs. Make a survey of your partner and fill in the questionnaire.

    1 如果有很多钱,你会做什么? 如果有钱,我就买一辆车。
    2 如果有时间,你做什么?
    3 如果能去一个地方旅行,你去哪儿?
    4 如果你是超人,你会做什么?
    5 如果你是爸爸/妈妈,你不让孩子做什么?
    6 如果你没钱了,你怎么办?
    Page Content
    2

    小组活动 Group Work

    3 – 4人一组,一个人用 “AA的” 描述班里的一个人,其他人猜这个人是谁,猜对了的人接着描述。

    Work in groups of 3 – 4. One describes a person in your class using “AA的”, and the other two or three guess who the person is. The one who has guessed right describes another person.

    例如:他个子高高的,眼睛大大的……

    俗语 钱不是万能的 Qián bú shì wànnéng de

    Common Saying

    Money is not omnipotent

    “钱不是万能的”,这句话的意思是钱虽然很重要,但是钱不能解决所有的问题。这句话告诉我们对待金钱要有正确的认识,虽然生活中处处需要钱,但是有钱也不一定能办成所有的事情。

    “钱不是万能的” means though money is important, it is not the answer to all problems. It tells us to have a correct attitude towards money. We may need money everywhere in life, but being wealthy doesn’t mean everything is possible.

    money-hand
  • HSK 3 Unit 16 I’m so tired that I want to do nothing but sleep after work A

    语文练习

    热身 Warm-up

    1 给下面的词语选择对应的图片
    Match the pictures with the words.

    图A
    图B
    图C
    图D
    图E
    图F
    píxié
    皮鞋
    chéngshì
    城市
    màozi
    帽子
    bízi
    鼻子
    shuā yá
    刷牙
    tóufa
    头发

    2 说说下列情况下,你想做什么或不想做什么
    Talk about what you would or would not like to do under the following circumstances.

    情况 想法
    累的时候 lèi de shíhou 不想说话 bù xiǎng shuō huà
    高兴的时候 gāoxìng de shíhou
    忙的时候 máng de shíhou
    冷的时候 lěng de shíhou
    牙疼的时候 yá téng de shíhou
    热的时候 rè de shíhou
    课文内容

    课文 Texts

    1 在公司 In the company 16-1

    小丽:我不喜欢一直住在同一个城市,想去其他城市看一看。

    周明:我年轻的时候也这么想,但是那时候没有钱,如果有钱,就去了。

    小丽:那您现在为什么不去?

    周明:现在钱不是问题了,主要是没有时间。

    小丽:我认为现在您有时间也不会出去玩儿。

    周明:你说得对,我现在累得下了班就想睡觉。

    生词 New Words

    1. 城市 chéngshì n. city

    2. 如果 rúguǒ conj. if, in case

    3. 认为 rènwéi v. to think, to believe

    2 在同事家 At a colleague’s home 16-2

    同事:谢谢你们来看我女儿。你送的小皮鞋和小帽子真漂亮!

    小丽:别客气,你女儿长得白白的、胖胖的,真可爱!现在多高了?

    同事:快1米了,25公斤。

    小丽:你看她鼻子小小的,头发黑黑的;长得像谁?

    同事:像她爸爸,刚出生时她爸爸高兴得一个晚上都没睡着。

    生词 New Words

    4. 皮鞋 píxié n. leather shoes

    5. 帽子 màozi n. hat, cap

    6. 长 zhǎng v. to grow, to develop

    7. 可爱 kě’ài adj. lovely, adorable

    8. 米 mǐ n. metre

    9. 公斤 gōngjīn n. kilogramme

    10. 鼻子 bízi n. nose

    11. 头发 tóufa n. hair

    3 在公司 In the company 16-3

    小刚:我的牙还是很疼。

    同事:如果不舒服,就去医院检查一下吧。

    小刚:检查好几次了,但是没什么用。

    同事:大夫怎么说的?

    小刚:每次医生都告诉我,回家好好儿刷牙。

    生词 New Words

    12. 检查 jiǎnchá v. to check, to examine

    13. 刷牙 shuā yá v. to brush the teeth

    文档内容

    4 很多人都觉得现在人和人的关系冷冷的,这可能是因为工作太忙,忙得没时间跟别人见面,累得不愿意和别人多说话。其实,我们应该多对别人笑笑,说话时如果能多用一些 “您好”“谢谢” 这样的词语,和别人的关系就会变得更好。

    生词 New Words

    14. 关系 guānxì n. relationship

    15. 别人 biérén n. other people

    16. 词语 cíyǔ n. word, expression

    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Zài gōngsī
    Xiǎolì: Wǒ bù xǐhuān yìzhí zhù zài tóng yí ge chéngshì, xiǎng qù qítā chéngshì kàn yi kàn.
    Zhōu Míng: Wǒ niánqīng de shíhou yě zhème xiǎng, dànshì nà shíhou méiyǒu qián, rúguǒ yǒu qián, jiù qù le.
    Xiǎolì: Nà xiànzài wèi shénme bú qù?
    Zhōu Míng: Xiànzài qián bù shì wèntí le, zhǔyào shì méiyǒu shíjiān.
    Xiǎolì: Wǒ rènwéi xiànzài nín yǒu shíjiān yě bù huì chūqù wánr.
    Zhōu Míng: Nǐ shuō de duì, wǒ xiànzài lèi de xià le bān jiù xiǎng shuì jiào.
    2、Zài tóngshì jiā
    tóngshì: Xièxiè nǐmen lái kàn wǒ nǚ’ér. Nǐ sòng de xiǎo píxié hé xiǎo màozi zhēn piàoliang!
    Xiǎolì: Bié kèqi, nǐ nǚ’ér zhǎng de báibái de, pàngpàng de, zhēn kě’ài! Xiànzài duō gāo le?
    tóngshì: Kuài yì mǐ le, èrshíwǔ gōngjīn.
    Xiǎolì: Nǐ kàn tā bízi xiǎoxiǎo de, tóufa hēihēi de, zhǎng de xiàng shéi?
    tóngshì: Xiàng tā baba, gāng chūshēng shí tā baba gāoxìng de yí ge wǎnshang dōu méi shuì zháo.
    3、Zài gōngsī
    Xiǎogāng: Wǒ de yá háishì hěn téng.
    tóngshì: Rúguǒ bú shūfu, jiù qù yīyuàn jiǎnchá yíxià ba.
    Xiǎogāng: Jiǎnchá le hǎo jǐ cì le, dànshì méi shénme yòng.
    tóngshì: Dàifu zěnme shuō de?
    Xiǎogāng: Méi cì yīshēng dōu gàosu wǒ, huí jiā hǎohǎor shuā yá.
    4、Hěn duō rén dōu juéde xiànzài rén hé rén de guānxì lěnglěng de, zhè kěnéng shì yīnwèi gōngzuò tài máng, máng de méi shíjiān gēn biérén jiàn miàn, lèi de bù yuànyì hé biérén duō shuō huà. Qíshí, wǒmen yīnggāi duō duì biérén xiàoxiao, shuō huà shí rúguǒ néng duō yòng yìxiē “nǐn hǎo” “xièxie” zhèyàng de cíyǔ, hé biérén de guānxì jiù huì biàn de gèng hǎo.

    汉语语法练习

    注释 Notes

    1 如果……(的话),(S)就……

    The Structure “如果……(的话),(S)就……”

    “如果” 后边的分句是一个假设,“就” 后边的分句是在这种假设情况下产生的结果。注意,第二个分句的主语要放在 “就” 的前边。例如:

    The clause following “如果” is a hypothesis, and the clause after “就” is the result based on the hypothesis. Note that the subject of the second clause should be put right before “就”. For example:

    (1)如果你太累了,就休息一会儿。

    (2)如果你喜欢,我就给你买。

    (3)如果有钱的话,我就去旅游。

    (4)如果不舒服,就去医院检查一下吧。

    ● 练一练 Practise

    完成句子 Complete the sentences.

    (1)如果明天下雨的话,____________________。

    (2)如果考试考得很好的话,____________________。

    (3)____________________,我就跟朋友去踢足球。

    2 复杂的状态补语 Complex Complements of State

    汉语中,可以用 “得” 构成状态补语,描写某种状态。“得” 前一般是形容词或动词,“得” 后一般是动词词组。例如:

    In Chinese, “得” can be used to form a complement to describe a certain state. Usually “得” is preceded by an adjective or a verb and followed by a verb phrase. For example:

    (1)孩子们玩儿得不想回家。

    (2)弟弟高兴得跳了起来。

    (3)儿子累得下了班就睡觉了。

    (4)人们忙得没时间跟别人见面。

    ● 练一练 Practise

    完成句子 Complete the sentences.

    (1)我牙疼得____________________。

    (2)今天天气热得____________________。

    (3)看了这个电影,她笑得____________________。

    单音节形容词重叠

    3 单音节形容词重叠 Reduplication of Monosyllabic Adjectives

    汉语中,单音节形容词重叠表示程度深,形式为 “AA的”,常用来描述人或事物的特征。例如:

    In Chinese, a monosyllabic adjective is often reduplicated in the form of “AA的” to describe the characteristics of a person or thing, indicating a deep degree. For example:

    (1)你送的花红红的,我很喜欢。

    (2)这些草绿绿的,真漂亮。

    (3)他鼻子小小的,长得像谁?

    (4)你女儿长得白白的、胖胖的,真可爱!

    ● 练一练 Practise

    完成句子 Complete the sentences.

    (1)她的男朋友个子__________。

    (2)他的女朋友头发__________。

    (3)这个蛋糕__________,真好吃。

  • HSK 3 Unit 15 The rest of them are all ok B

    练习内容
    练习 Exercises
    1 朗读下列短语和句子 Read the following phrases and sentences aloud.
    1. ① 其他:其他人/其他问题/其他时间/除了小云,其他人都来了。
    2. ② 水平:汉语水平/电脑水平/水平高/我的汉语水平提高得一点儿也不快。
    3. ③ 完成:完成作业/完成工作/没完成/你每天认真学习,做练习、完成作业。
    4. ④ 上网:上网看电影/上网聊天儿/上一会儿网/现在用电脑上网真方便啊!
    5. ⑤ 注意:很注意/没注意/注意身体/我给大家讲讲需要注意的地方。
    2 选择恰当的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.
    花 发 练习 提高 完成
    1. ① 王经理,电子邮件我已经给您____过去了。
    2. ② 你每天跟谁____口语?
    3. ③ 已经夜里12点多了,但是今天的作业我还没____。
    4. ④ 这个月我的钱都____完了,不能再买新衣服了。
    5. ⑤ 我在这里只学了三个月汉语,但是水平____了不少。
    文化 句子 新闻 节日 世界
    1. ⑥ A: 今天听写五个____,请大家准备好笔和纸。
      B: 五个?老师,太多了!
    2. ⑦ A: ____上有多少个国家?你知道吗?
      B: 这个……,我真不知道。
    3. ⑧ A: 你为什么想去那个地方旅游?
      B: 我对那儿的____很感兴趣。
    4. ⑨ A: 你们国家最重要的____是什么?
      B: 当然是春节!
    5. ⑩ A: 刚才电视上的那条____真有意思!
      B: 你快说说。
    语文练习内容

    3 用本课新学的语言点和词语描述图片
    Describe the pictures using the newly – learned language points and words.

    饭馆场景图

    A:我们去这家饭馆吧,这儿的服务好________。

    B:我也听说过,________服务好________,菜________。

    A:这儿________好吃的菜?

    B:这儿的鱼做得最好。

    学习场景图

    A:我想快点儿________汉语________,应该怎么做呢?

    B:你要多听、多说、多做________。

    A:________更容易的吗?

    B:没有了。

    饮品场景图

    A:有________喝的吗?

    B:这儿有一些咖啡。

    A:________,还有其他的吗?

    B:那边还有牛奶和茶。

    工作场景图

    A:经理,今天的工作我们已经________了。

    B:好________!明天的工作大家有问题吗?

    A:没________问题。

    B:好的,大家一起努力。

    4 根据课文回答问题 Answer the questions according to the texts.

    ① 老师觉得大山的汉语怎么样?

    ② 大家都来参加比赛了吗?谁没来?

    ③ 老师现在在做什么?

    ④ 大家可以上网做什么?

    ⑤ 小刚从网上买的那件衣服怎么了?

    ⑥ 啤酒节上可以做什么?

    语文学习内容

    汉字 Characters

    旧字新词 Word Game

    读读下面的词语,想想组成的新词是什么意思。

    Read the following words and guess the meanings of the newly – formed ones.

    电影 —— 节日  春天 —— 节日  文化 —— 节日

         ↓       ↓       ↓

        电影节      春节      文化节

    运用 Application

    1 双人活动 Pair Work

    两人一组,互相询问对方对本班学生的态度。一人问,一人回答,并记录。

    Work in pairs. Ask about each other’s opinions on your classmates, and take notes.

    例如:A: 我们班谁最努力?

       B: 我们班王美努力极了。

       A: 为什么?

       B: 她每天下了课就去图书馆学习。

    提示词:

    忙 可爱 认真 热情 聪明 客气

    2 小组活动 Group Work

    3 – 4人一组,介绍你们国家的一个节日。说说是什么时候,大家怎么过节、吃

    什么、喝什么、做什么。一人做记录,并向全班汇报。

    Work in groups of 3 – 4. Introduce one of the festivals in your country, including when it

    is, how people celebrate it, what to eat and drink, and what to do. Ask one member to take

    notes and report to the whole class.

    例如:春节是我们国家的重要节日。春节一般在每年的1月或2月。过春

       节的时候,人们都要回家,除了一起吃饭以外,一家人还一起看

       电视台的春节晚会。

    Page Content
    什么节日 什么时候 怎么过节
    1 春节 1月或2月 一家人一起吃饭、看春节晚会

    俗语 一是一,二是二 Yī shì yī, èr shì èr

    Common Saying Call a spade a spade

    “一是一,二是二”,这句话的意思是保留事物的真实面貌,不做任何改变,常常用来比喻一个人说话做事很诚实,不骗别人。

    The saying “一是一,二是二” means to keep the true look of something without making any alteration. It is often used metaphorically to describe someone who is honest in word and deed and doesn’t lie.

    相关图片
  • HSK 3 Unit 15 The rest of them are all ok A

    语文练习
    热身 Warm-up
    A B C D E F
    ① 节日(jiérì)——
    ② 留学生(liúxuéshēng)——
    ③ 街道(jiēdào)——
    ④ 世界(shìjiè)——
    ⑤ 上网(shàng wǎng)——
    ⑥ 新闻(xīnwén)——
    2 说说你喜欢什么,不喜欢什么。喜欢的画√,不喜欢的画×。
    Talk about what you like and what you don’t like. Tick (√) the things you like and cross (×) those you don’t.
    yǐnliào
    饮料
    kāfēi
    □咖啡
    niúnǎi
    □牛奶
    chá
    □茶
    shuǐ
    □水
    shuǐguǒ
    水果
    píngguǒ
    □苹果
    xiāngjiāo
    □香蕉
    xīguā
    □西瓜
    xiāngguā
    □香瓜
    ròulèi
    肉类
    niúròu
    □牛肉
    yángròu
    □羊肉
    jīròu
    □鸡肉
    yúròu
    □鱼肉
    yánsè
    颜色
    hóngsè
    □红色
    báisè
    □白色
    lǜsè
    □绿色
    hēisè
    □黑色
    yùndòng
    运动
    pǎo bù
    □跑步
    pá shān
    □爬山
    yóu yǒng
    □游泳
    dǎ lánqiú
    □打篮球
    xuéxí
    学习
    shùxué
    □数学
    yīngyǔ
    □英语
    lìshǐ
    □历史
    Hànyǔ
    □汉语
    课文内容

    课文 Texts 1 在办公室 In the office

    大山:老师,我来中国留学两年了,但是我的汉语水平提高得一点儿也不快啊。

    老师:你每天认真学习,做练习、完成作业,一直不错啊。

    大山:这是我昨天的作业,您帮我看看对不对。

    老师:写得不错,除了这个句子意思有些不清楚外,其他都没什么问题。

    大山:谢谢老师!

    老师:以后有什么不明白的地方,可以给我打电话或者发电子邮件。

    生词 New Words

    序号 生词 拼音 释义
    1 留学 liú xué v. to study abroad
    2 水平 shuǐ píng n. level, standard
    3 提高 tí gāo v. to improve
    4 练习 liàn xí n. exercise
    5 完成 wán chéng v. to complete
    6 句子 jù zi n. sentence
    7 其他 qí tā pron. the rest
    8 v. to send

    2 在教室 In the classroom

    学生:老师,除了小云,其他人都来了。

    老师:比赛马上就要开始了,小云怎么还没来?

    学生:刚才给她打电话了,她在路上呢。

    老师:不等她了,我先给大家讲讲这次比赛的要求和一些需要注意的地方。

    学生:老师,您放心,今天的比赛我们一定能拿第一。

    生词 New Words

    序号 生词 拼音 释义
    9 要求 yāo qiú n. requirement
    10 注意 zhù yì v. to pay attention to

    专有名词 Proper Noun

    序号 专有名词 拼音 释义
    小云 Xiǎo Yún Xiaoyun, name of a person

    3 在休息室 In the lounge

    同事:现在用电脑上网真方便啊!

    小刚:是啊,除了看新闻,人们还可以在网上听歌、看电影、买东西。

    同事:对了,你从网上买的那件衣服呢?怎么没见你穿?

    小刚:那件衣服我穿着有点儿小,给我弟弟了。

    同事:他满意吗?

    小刚:不用花钱,还有新衣服穿,他满意极了。

    生词 New Words

    序号 生词 拼音 释义
    11 上网 shàng wǎng v. to surf the Internet
    12 除了 chú le prep. other than
    13 新闻 xīn wén n. news
    14 huā v. to spend
    15 极(了) jí(le) adv. extremely
    课文内容

    除了春节、中秋节以外,啤酒节也

    是这里很重要的一个节日。这个地方每

    年夏天都要举行一次啤酒节。在啤酒节

    上,你可以喝到世界上不同地方的啤

    酒。除了喝啤酒,你还可以在街道两边

    看到世界上不同地方的歌舞。你想不想

    了解世界各个地方的啤酒文化?来这里

    的啤酒节看看吧。

    生词 New Words

    16. 节日 jiérì n. festival

    *17. 举行 jǔxíng v. to hold (a meeting, an event, etc.)

    18. 世界 shìjiè n. world

    19. 街道 jiēdào n. street

    *20. 各 gè pron. each

    21. 文化 wénhuà n. culture

    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Zài bàngōngshì
    Dàshān: Lǎoshī, wǒ lái Zhōngguó liú xué liǎng nián le, dànshì wǒ de Hànyǔ shuǐpíng tí gāo de yīdiǎnr yě bù kuài a.
    lǎoshī: Nǐ měi tiān rènzhēn xuéxí, liànxí, wán chéng zuòyè, yīzhí bùcuò a.
    Dàshān: Zhè shì wǒ zuótiān de zuòyè, nín bāng wǒ kànkan duì bu duì.
    lǎoshī: Xiě de bùcuò, chúle zhège jùzi yìsi yǒuxiē bù qīngchu wài, qítā dōu méi shénme wèntí.
    Dàshān: Xièxie lǎoshī!
    lǎoshī: Yǐhòu yǒu shénme bù míngbai de dìfang, kěyǐ gěi wǒ dǎ diànhuà huòzhě fā diànzǐ yóujian.
    2、Zài jiàoshì
    xuésheng: Lǎoshī, chúle Xiǎoyún, qítā rén dōu lái le.
    lǎoshī: Bǐsài méiguò jiù yào kāishǐ le, Xiǎoyún zěnme hái méi lái?
    xuésheng: Gāngcái dǎ diànhuà le, tā zài lùshàng ne.
    lǎoshī: Bù děng tā le, wǒ xiān gěi dàjiā jiǎngjiang zhè cì bǐsài de yāoqǐu hé yìxiē xūyào zhùyì de dìfang.
    xuésheng: Lǎoshī, nín fàngxīn, jīntiān de bǐsài wǒmen yídìng néng ná dì yī.
    3、Zài Xiūxīshì
    tóngshì: Xiànzài yòng diànnǎo shàng wǎng zhēn fāngbiàn a!
    Xiǎogāng: Shì a, chúle kàn xīnwén, rénmen hái kěyǐ zài wǎngshàng tīng gē, kàn diànyǐng, mǎi dōngxi.
    tóngshì: Nàjiàn nǐ cóng wǎngshàng mǎi de nà jiàn yīfu ne? Zěnme méi jiàn nǐ chuān?
    Xiǎogāng: Nà jiàn yīfu wǒ chuānzhe yǒudiǎnr xiǎo, gěi wǒ dìdi le.
    tóngshì: Tā mǎnyì ma?
    Xiǎogāng: Bùyòng huā qián, hái yǒu xīn yīfu chuān, tā mǎnyì jí le.
    4、Chúle Chūnjié, Zhōngqiū Jié yǐwài, píjiǔ jié yě shì zhèlǐ hěn zhòngyào de yī ge jiérì.
    Zhège dìfang měi nián xiàtiān dōu yào jǔxíng yí cì píjiǔ jié. Zài píjiǔ jié shang, nǐ kěyǐ hěndào shìjiè shang bùtóng dìfang de píjiǔ. Chúle hē píjiǔ, nǐ hái kěyǐ zài jiēdào liǎng biān kàndào wèntí.
    wénhuà? Lái zhèlǐ de píjiǔ jié kànkan ba.

    中文语法学习内容

    注释 Notes

    1 除了……以外,都/还/也…… The Structure“除了……以外,都/还/也……”

    “除了……以外,都……”表示在一个范围内,排除一部分,其他的都有相同的情况。其中“以外”可以省略。例如:

    “除了……以外,都…… (all…except…)” indicates that except the part being mentioned, all the others in a specific scope are the same in a certain way. “以外”can be left out. For example:

    (1)除了这个汉字以外,别的汉字我都认识。

    (2)除了我以外,大家都听懂了。

    (3)除了这个句子意思有些不清楚外,其他都没什么问题。

    (4)除了小云,其他人都来了。

    “除了……以外,还/也……”表示排除一部分,补充其他的。句子的主语放在句首,或者放在“还/也”的前边。例如:

    “除了……以外,还/也……(besides…)” indicates that there are still others besides the part being mentioned. The subject is put at the beginning of the sentence or right before “还/也”. For example:

    (5)除了唱歌以外,他还喜欢跳舞。

    (6)除了汉语以外,我还会说英语。

    (7)上网除了看新闻,还可以听音乐。

    (8)除了春节、中秋节以外,啤酒节也是这里很重要的一个节日。

    ● 练一练 Practise

    改写句子 Rewrite the sentences

    例如:春节很重要,中秋节也是很重要的节日。
    ——除了春节以外,中秋节也是很重要的节日。

    (1)我喜欢春天,也喜欢夏天。
    ——________________________________

    (2)我们班只有王老师是中国人,其他人都是外国人。
    ——________________________________

    (3)我只想吃西瓜,其他水果都不想吃。
    ——________________________________

    2 疑问代词活用2 Flexible Use of Interrogative Pronouns 2

    汉语中,“什么”可以做指示代词,用来代替不确定的人或事物,表达的语气更客气。去掉“什么”以后,句子的意思不变。例如:

    Chinese Grammar

    In Chinese, “什么” can be used as a demonstrative pronoun instead of an indefinite person or thing, making the tone politer. The meaning of the sentence won’t change if “什么” is left out. For example:

    (1)这个饭馆有没有什么特别好吃的菜?

    (2)周末你有没有什么打算?

    (3)你写得很好,没什么问题。

    (4)以后有什么不明白的地方,可以给我打电话或者发电子邮件。

    练一练 Practise

    完成对话 Complete the dialogues.

    (1)A: ______________________。

    B:周末我跟朋友打算去爬山。

    (2)A: ______________________

    B:对不起,我很少看电影,不知道哪个好看。

    (3)A: ______________________

    B:没有了,老师,我都懂了。

    3 程度的表达:极了 “极了”Used to Indicate Degree

    汉语中,表达最高程度可以用 “形容词/心理动词+极了” 。例如:

    In Chinese, the superlative degree can be expressed using “Adj/Mental V + 极了”. For example:

    (1)我的小狗可爱极了。

    (2)今天天气冷极了。

    (3)那件衣服我喜欢极了。

    (4)他满意极了。

    练一练 Practise

    完成句子 Complete the sentences.

    (1)外边________________,我们别出去了,在家里休息吧。

    (2)我工作了一天,________________。

    (3)她唱歌________________,大家都爱听。

  • HSK 3 Unit 14 Please bring the fruit here B

    练习内容
    练习 Exercises
    1 朗读下列短语和句子 Read the following phrases and sentences aloud. 14-5
    1. 打扫:打扫一下/打扫教室/打扫干净/你怎么还不打扫房间啊?
    2. 干净:不干净/干净的房间/把手洗干净/他们会把房间打扫干净。
    3. 洗澡:洗完澡/洗一个小时澡/一边洗澡一边唱歌/我刚洗了个澡。
    4. 节目:一个节目/看节目/请看下一个节目/你先把电视节目看完吧。
    5. 刮风:常常刮风/刮大风/刮了三天风/外面没刮风。
    2 选择恰当的词语填空
    Choose the proper words to fill in the blanks.
    节目 故事 菜单 香蕉 盘子
    1. 每天晚上,爸爸都要给女儿讲一个______。
    2. 我来做饭,你来洗______,怎么样?
    3. 我们买几斤______吧,家里没有水果了。
    4. 跟朋友一起喝着饮料看电视______,是最快乐的事。
    5. 服务员,请拿______过来,我们点菜。
    打扫 干净 简单 声音 像
    1. A: 我们什么时候吃晚饭?
      B: 先______完房间再吃。
    内容展示

    ⑦ A:听!是谁在外边说话?

    B:没有____啊。

    ⑧ A:你觉得洗衣服很____,可我觉得很难。

    B:那你觉得做什么不难呢?

    ⑨ A:那么多衣服,终于洗完了!

    B:都洗____了吗?

    ⑩ A:这个地方真美!

    B:是啊,____画儿一样。

    3 用本课新学的语言点和词语描述图片

    Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

    图片1

    A:今天下午你做什么?

    B:我先打扫房间,然后________。

    A:你帮我把这本书________。

    B:好的。

    图片2

    A:你要走了?你还没有把饭________。

    B:不吃了,我要迟到了。

    A:今天你下了课就回家吧。

    B:我先去________,然后回家。

    图片3

    A:今天是周末,你可以休息了吧?

    B:没有时间休息,我要把这些衣服________。

    A:别着急,我________,然后回来帮你。

    B:好的。

    A:小刚,你现在去哪儿?

    B:我把公司的客人________。

    A:我明天要去上海,你帮我准备一下。

    B:好的。回来以后,我先帮你找宾馆,________。

    图片4
    语文练习内容

    根据课文回答问题 Answer the questions according to the texts.

    1. 周明在做什么?他太太想让他做什么?
    2. 小刚为什么没接电话?
    3. 同事为什么给小刚打电话?
    4. 小明和同学打算做什么?
    5. 怎么做水果饭?
    6. 为什么要多吃水果?

    汉字 Characters 旧字新词 Word Game

    读读下面的词语,想想组成的新词是什么意思。

    Read the following words and guess the meanings of the newly-formed ones.

    名字——菜单
    读——声音
    买——菜单
    名单 读音 买单

    运用 Application

    双人活动 Pair Work

    两人一组,看北京地铁图,说说怎么去下面这些地方。

    Work in pairs. Look at the Beijing subway map and talk about how to get to the following places.

    例如:从雍和宫到王府井,先坐5号线到东单,然后换1号线到王府井。
    1. 从雍和宫到王府井
    2. 从东四十条到天安门西
    3. 从西直门到天安门东
    4. 从前门到北海北
    5. 从北京站到西四
    6. 从和平门到北海北
    Group Work

    2 小组活动 Group Work

    3 – 4人一组,讨论如何解决下边这个问题:怎么把羊、花儿、老虎送到河对面。(注意:一次只能送一个,而且老虎吃羊,羊吃花儿)。

    比一比,哪组最快、步骤最少地解决了这个问题。请用“把”字句和 “先……再……然后……” 句式。

    Work in groups of 3 – 4. Discuss how to solve the problem of sending the sheep, the flowers and the tiger to the other side of the river. (Note that you can only send one of them each time, and that the tiger eats sheep and the sheep eats flowers).

    Compete with other groups, and see which group has solved the problem the fastest with the fewest steps. Please use ba – sentences and the sentence structure “先……再……然后……”。

    步骤 怎么办
    1 我先把……送过去
    2 再……
    3 然后……
    4
    5

    俗语 先到先得 Xiān dào xiān dé

    Common Saying

    First come, first served

    “先到先得”,这里 “先” 是早的意思。这句话的意思是东西有限,到得早的人就能得到,到晚了就没有了。现在一般用来比喻做事要积极主动,及早准备,及早动手。

    In the saying “先到先得”(first come, first served), “先” means “early”. The saying means that due to the limited amount of something, the ones who come early will get it, while those who come late won’t. Now it is usually used to encourage people to take the initiative in doing something and to be ready and get started as soon as possible.

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  • HSK 3 Unit 13 I walked back A

    语文练习

    热身 Warm-up

    1 给下面的词语选择对应的图片

    Match the pictures with the words.

    图A 图B 图C 图D 图E 图F
    1. shàngqu 上去 ____
    2. xiàlái 下来 ____
    3. jìnqu 进去 ____
    4. chūlái 出来 ____
    5. qǐlái 起来 ____
    6. guòlái 过来 ____

    2 说说做下边这些事情的同时还可以做什么

    Talk about what else you can do at the same time when you do the following things.

    事情 还可以做什么
    看报纸 kàn bào zhǐ 喝茶 hē chá
    做作业 zuò zuò yè
    运动 yùn dòng
    等人 děng rén
    爬山 pá shān
    看电视 kàn diàn shì
    课文内容

    课文1 在家 At home

    小丽: 你终于回来了!从哪儿买回来这么多东西啊?

    小刚: 都是从那边的商店买回来的。

    小丽: 怎么还买红酒回来了?谁喝啊?

    小刚: 这是给爷爷的礼物,明天我们一起送过去,看看爷爷奶奶。

    小丽: 那我的礼物呢?快拿出来让我看看。

    小刚: 我不是已经回来了吗?

    生词 New Words

    • 1. 终于 zhōngyú adv. finally
    • 2. 爷爷 yéye n. grandfather
    • 3. 礼物 lǐwù n. gift, present
    • 4. 奶奶 nǎinai n. grandmother

    课文2 在家 At home

    小丽: 我今天看见你和一个女的进了咖啡店,她是谁啊?

    小刚: 她是我今天在路上遇到的一个老同学。

    小丽: 你们就一起去喝咖啡了?

    小刚: 是啊,一边喝咖啡一边说了些过去的事。

    小丽: 你回来得这么晚,是说了很多过去的事吗?

    小刚: 不是。没有公共汽车了,我是走回来的。

    生词 New Words

    • 5. 遇到 yùdào v. to come across, to run into
    • 6. 一边 yìbiān adv. indicating two actions taking place at the same time
    • 7. 过去 guòqù n. past

    课文3 在打电话 On the phone

    同事: 小丽,周末你一般跟小刚出去看电影吗?

    小丽: 我很少去电影院看电影,我更愿意在家看电视。

    同事: 看电视有什么意思啊?

    小丽: 可以一边吃一边看,坐久了还可以站起来休息一会儿。

    同事: 你应该多出去走走,这样你们的生活会更有意思。

    小丽: 有他在,我的生活已经很有意思了。

    生词 New Words

    • 8. 一般 yìbān adj. general, usual
    • 9. 愿意 yuànyì v. would like to
    • 10. 起来 qǐlái v. (indicating an upward movement) to rise
    • 11. 应该 yīnggāi v. should
    • 12. 生活 shēnghuó n. life
    内容展示

    4 刚结婚的时候,我丈夫是中学老师,他喜欢每天早上起床后,一边吃早饭一边看报纸。十年过去了,现在他已经是校长了,因为太忙,每天早上我起床后都看不到他,晚上很晚他才回到家。我真怕他累坏了。希望他能少一些会议,多一些休息,可以经常和我还有孩子在一起。

    生词 New Words
    13. 校长 xiàozhǎng n. headmaster
    14. 坏 huài adj. broken, ruined
    15. 经常 jīngcháng adv. often
    拼音课文 Texts in Pinyin

    1、Zài jiā
    Xiǎolì: Nǐ zhōngyú huílai le! Cóng nǎr mǎi huilai zhème duō dōngxi a?
    Xiǎogāng: Dōu shì cóng nà bian de shāngdiàn mǎi huilai de.
    Xiǎolì: Zěnmme hái mǎi hóngjiǔ huilai le? Shéi hē a?
    Xiǎogāng: Zhè shì gěi yéye de lǐwù, míngtiān wǒmen yìqǐ sòng guoqu, kànkan yéye nǎinai.
    Xiǎolì: Nà wǒ de lǐwù ne? Kuài ná chulai ràng wǒ kànkan.
    Xiǎogāng: Wǒ bú shì yǐjīng huilai le ma?
    2、Zài jiā
    Xiǎolì: Wǒ jīntiān kànjiàn nǐ hé yí ge nǚ de jìnle kāfēidiàn, tā shì shéi a?
    Xiǎogāng: Tā shì wǒ jīntiān zài lùshang yùdào de yí ge lǎo tóngxué.
    Xiǎolì: Nǐmen jiù yìqǐ qu hē kāfēi le?
    Xiǎogāng: Shì a, yìbiān hē kāfēi yìbiān shuōle xiē guoqu de shì.
    Xiǎolì: Nǐ huilai de zhème wǎn, shì shuōle hěn duō guoqu de shì ma?
    Xiǎogāng: Bú shì. Méiyǒu gōnggòng qìche le, wǒ shì zǒu huilai de.
    3、Zài dǎ diànhuà
    tóngshì: Xiǎolì, zhōumò nǐ yìbān gēn Xiǎogāng chūqu kàn diànyǐng ma?
    Xiǎolì: Wǒ hěn shǎo qù diànyǐngyuàn kàn diànyǐng, wǒ gèng yuànyì zài jiā kàn diànshì.
    tóngshì: Kàn diànshì yǒu shénme yìsi a?
    Xiǎolì: Kěyǐ yìbiān chī yìbiān kàn, zǒu jìn lái hái kěyǐ zhàn qǐlai xiūxi yíhuìr.
    tóngshì: Nǐ yīnggāi duō chūqu zǒuzou, zhèyàng nǐmen de shēnghuó huì gèng yǒu yìsi.
    Xiǎolì: Yǒu tā zài, wǒ de shēnghuó yǐjīng hěn yǒu yìsi le.
    4、Gāng jié hūn de shíhou, wǒ zhàngfu shì zhōngxué lǎoshī, tā xǐhuan měi tiān zǎoshang qǐ chuáng hòu, yìbiān chī zǎofàn yìbiān kàn bàozhì. Shí nián guòqu le, xiànzài tā yǐjīng shì xiàozhǎng le, yīnwèi tài máng, měi tiān zǎoshang wǒ qǐ chuáng hòu dōu kàn bu dào tā, wǎnshang hěn wǎn cái huí dào jiā. Wǒ zhēn pà tā lèihuài le. Xīwàng tā néng shǎo yìxiē huìyì, duō yìxiē xiūxi, kěyǐ jīngcháng hé wǒ hái yǒu hái zi zài yìqǐ.

    复合趋向补语学习内容

    注释 Notes

    复合趋向补语 Compound Complements of Direction

    汉语中,“动词+简单趋向补语” 构成复合趋向补语,描述动作的方向。

    In Chinese, a compound complement of direction is formed by a verb and a simple complement of direction following the verb, describing the direction of an action. For example:

    (1)老师拿出一本书来。

    (2)小狗从房间跑出来。

    (3)我给你拿过去吧。

    (4)坐久了还可以站起来休息一会儿。

    宾语是处所时,要放在 “来”“去” 之前。例如:

    When the object is a place, it should be put before “来/去”. For example:

    (5)老师走进教室来。

    (6)弟弟跑下楼去。

    (7)周太太走进咖啡店去。

    (8)下课了,同学们走出教室去。

    一般事物宾语既可放在 “来”“去” 之前,又可放在 “来”“去” 之后。例如:

    When the object is a general item, it can be put either before or after “来/去”. For example:

    (9)哥哥买回一个西瓜来。=哥哥买回来一个西瓜。

    (10)请大家拿出笔记本來。=请大家拿出来笔记本。

    (11)爸爸从国外带回一些礼物来。=爸爸从国外带回来一些礼物。

    (12)小刚买回来很多东西。=小刚买回很多东西来。

    注意:

    如果动作已经完成并实现,那么宾语往往放在 “来/去” 后边。比如:

    哥哥买回来了一个西瓜。/爸爸带回来了一些礼物。

    Note:

    If the action has already been completed and realized, the object is usually put after “来/去”. For example,“哥哥买回来了一个西瓜。 (My elder brother has bought a watermelon.)” and “爸爸带回来了一些礼物。 (Dad has brought some gifts home.)”.

    练一练 Practise

    完成句子 Complete the sentences.

    例如:小狗 出去 房间——小狗跑出房间去。

    汉语语法练习

    (1)小刚 回来 几瓶饮料——

    (2)周明 进去 办公室——

    (3)我们 过去 一件衣服——

    2 一边……一边…… The Structure “一边……一边……”

    汉语中,用 “一边……一边……” 表示两个动作同时进行,比如 “一边听音乐一边做作业” 表示 “听音乐”“做作业” 这两个动作同时进行。“一” 可以省略。例如:

    In Chinese, “一边……一边……” is used to indicate two actions taking place at the same time. For example, “一边听音乐一边做作业” means the two actions “listening to music” and “doing homework” happen simultaneously. “一” can be left out. For example:

    (1)妈妈一边唱歌一边做饭。

    (2)老师边说边笑。

    (3)小丽和老同学边喝咖啡边聊天儿。

    (4)我丈夫喜欢一边吃早饭一边看报纸。

    ● 练一练 Practise

    完成对话 Complete the dialogues.

    (1)A:周末你和小丽去哪儿了?

    B:我跟她去饭馆了,我们________,很高兴。

    (2)A:你们爬山很累吧?

    B:我们________边爬,一点儿也不累。

    (3)A:休息的时候你喜欢做什么?

    B:我一般边________边________。

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