HSK 5 Lesson 4 Zilu carrying rice B

词语例释

注释(一)词语例释

Notes 1 至今

“至今”,副词,直到现在,常用于小句句首或动词前。也可与一些词语搭配形成固定结构,如 “从古至今”“流传至今” 等。例如:

  • (1)我在北京出生、长大,至今还没离开过呢。
  • (2)至今,很多国家并没有规定什么才是健康食品。
  • (3)流传至今的 “百里背米” 讲的就是他孝敬父母的故事。
练一练:完成句子或对话
  • (1)虽然我们已经认识多年,
  • (2)A: 你到中国已经一年了,能不能给我们介绍一下长城?
    B:
  • (3)到底什么是幸福,

Notes 2 顶

“顶”,名词,表示人体或物体的最高部分。例如:

  • (1)请把手举过头顶。
  • (2)父亲的朋友画了张画儿送我,画上是一座山,山顶有一个人往下看,山下有一个人往上看。

“顶”,还可以做动词,表示头部的动作。例如:

  • (3)他能用头顶起20斤重的东西。
  • (4)院子里有两只羊正在打架,它们头顶着头,角对着角,就像两个小孩儿一样,谁也不愿让谁。

“顶” 做动词时还表示迎着、抵挡。例如:

  • (5)天气非常寒冷,子路顶着大雪往前走。
  • (6)您为什么要顶着压力来做这件事呢?

“顶”,还可以做量词,用于帽子、较大的伞或伞状的东西。例如:

  • (7)我这顶新帽子怎么样?
  • (8)这项计划将成为儿童健康的一顶保护伞。
练一练:完成句子或对话
  • (1)A: 昨天爬山你去了吗?
    B:
  • (2)虽然昨天刮大风,
  • (3)A:
    B: 是吗?那好吧,那我就买它了。

Notes 3 ……得 + 不行

“…… + 得 + 不行”,表示程度,还可以用 “…… + 得 + 很 / 不得了” 等。例如:

  • (1)他顶着大雪往前走,扶着米袋的双手冻得不行,就停下来暖暖,再继续赶路。
语文练习内容

(2)这个地方这么热闹,孩子们高兴得不得了!

(3)他心里烦得很,自言自语地抱怨:“怎么还有那么远啊!”

练一练:完成句子或对话

(1)A:你们俩这次出去旅行了大半年,家里一直没人收拾。昨天回来,家里怎么样?

B:____________________。 (……得不行 )

(2)学了一年多的汉语了,____________________。 (……得很 )

(3)A:听说他的父母突然去世了?

B:____________________。 (……得不得了 )

4 反而

“反而”,副词,用在两个分句之间,表示跟原来预期的相反。例如:

(1)这样不但不能提高他们的阅读能力,反而有可能降低他们的阅读兴趣和热情。

(2)大城市的生活虽然很精彩,但一辈子生活在农村的父母反而会不适应。

(3)但他并没有因为物质条件好而感到欢喜,反而常常诚恳地说:“多么希望父母能和我一起过好日子!……”

练一练:完成句子或对话

(1)他不但不孝顺父母,____________________。 (反而 )

(2)他是个很有本领的人,可是,____________________。 (反而 )

(3)A:你跟你同桌关系不是很好吗?怎么今天吵架了?

B:____________________。 (反而 )

(二)词语搭配

动词 + 宾语
下/有/表(示) + 决心
+ 一半/多数/总数的百分之八十/座位/地方/便宜
定语 + 中心语
诚恳的 + 态度
美味的/精美的 + 食物
状语 + 中心语
委屈地 + 说/哭
勤奋(地) + 学习/工作/干活儿
中心语 + 补语
+ 起来/在……/不动
流传 + 至今/到……/了一千年
动词 + 数量词
+ 一下/一把

(三)词语辨析

满足 满意
共同点 都是动词,都有感到够了、愿望实现的意思。
如:我对现在的生活感到非常满足/满意。
不同点 1.强调没有更多的要求了。
如:只要能饱饱地吃上一顿米饭,也就满足啦!
1.强调符合自己的心意。
如:老师说她对我这次的作业非常满意。
2.一般不能做定语或状语。 2.可做定语或状语。
如:他找到了一份满意的工作。
3.可与“需要、要求、条件、愿望”等词搭配。
如:这个我不想要,它不能满足我们的需要。
3.不常搭配直接宾语。

做一做:选词填空

满足 满意
(1)我对新公司的工作条件感到很____。 ×
(2)父母总是会想办法____孩子的要求。 ×
(3)听到这个消息,他____地笑了。
(4)你不能仅仅通过考试就____了,要努力取得最好的成绩。
练习内容

练习1 选择合适的词语填空

扶 占 从前 本领 决心 委屈

  1. ____有个人叫乐广,他有个好朋友,一有空儿就到他家来聊天儿。
  2. 你去教室自习的时候,帮我____个座位,好吗?
  3. 请您先在这儿____一晚,明天我们就给您换个好的房间。
  4. 邻居家有一条____高强的小狗,能看门,能送报,还能买菜。
  5. 他把那位老爷爷____过了马路。
  6. 我下____从明天开始早睡早起,每天锻炼身体。

2 选择正确答案

  1. 昨天打不到车,是他____着我去的医院。 (A. 背 B. 后背)
  2. 我跟爸爸妈妈说好了,会在10点____回家。 (A. 从前 B. 以前)
  3. 这是在警察局,你给我____点!别乱动! (A. 老实 B. 诚实)
  4. 他没有接受那份优厚的待遇,____辞职了。 (A. 而且 B. 反而)

3 给括号里的词选择适当的位置

  1. A这个美丽的B故事一直C到现在D。 (流传)
  2. 请你A暗中B一下C这件事,别让大家都D知道。 (打听)
  3. 球A被B那个球员C了D回来。 (顶)
  4. 这几天A作业B太多了,我累C不得了D。 (得)

4 根据下面的提示词复述课文内容

内容提示 重点词语 课文复述
子路从外面回来 满足、惭愧、暗下决心
子路去百里之外干活儿 打听、主人、勤奋、老实
子路回家 背、滑、顶、扶、……得不行
子路南下到了楚国 本领、人才、物质、反而

扩展 Expansion

话题 HSK(五级)话题分类词语

社交称谓

国王(guówáng)、王子(wángzǐ)、公主(gōngzhǔ)、总理(zǒnglǐ)、总统(zǒngtǒng)、主席(zhǔxí)、总裁(zǒngcái)、主任(zhǔrèn)、老板(lǎobǎn)、领导(lǐngdǎo)

做一做:从上表中选择合适的词语填空

  1. 美国正在进行四年一次的____大选。
  2. 他手里有了一些钱,想自己开公司,自己做____。
  3. 这是我们办公室新来的领导,大家可以叫他王____。
  4. 有些国家既有总统也有____,有些国家只有其中一个。

运用 Application

背景分析:

“孝”是中国儒家(Rújiā,Confucianism)文化中一个重要的内容。孔子在《论语》中就提到“孝悌(filial piety and fraternal duty)”,认为人应该孝顺父母、爱兄弟。子路是个很孝顺的人,为了让父母过上更好的生活,他不怕辛苦,不怕寒冷。你愿意像他一样孝顺父母吗?

话题讨论:什么是孝顺?

  1. 中国人说的“孝”是什么意思?
  2. 你认为应该如何去关爱你的父母?
  3. 如果有一天,你的父母身体不好了,需要有人照顾时,你会怎么做?

命题写作:

请以“从《子路背米》想到的”为题,谈一谈你对这个故事和对“孝”的看法。尽量用上本课所学的生词,字数不少于100字。

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