练习 Exercises
分角色朗读课文 Role-play the dialogs.
根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the dialogs.
- 老师从几岁开始学跳舞？Lǎoshī cóng jǐ suì kāishǐ xué tiào wǔ?
- 老师想教她的女儿跳舞吗？Lǎoshī xiǎng jiāo tā de nǚ’ér tiào wǔ ma?
- 大卫什么时候去工作？Dàwèi shénme shíhou qù gōngzuò?
- 这次考试她都听懂了吗？Zhè cì kǎoshì tā dōu tīngdǒng le ma?
- 她考试为什么没做完？Tā kǎoshì wèi shénme méi zuòwán?
3 用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly – learned language points and words.
Yīfu nǐ le méiyǒu?
衣服 你 了 没有？
Zuòyè tài duō le, wǒ hái 。
作业 太多了，我 还 。
Cóng bā diǎn dào shí’èr diǎn tāmen
从 八点 到 十二点 她们
dōu zài 。
都 在 。
Wǒ dì yī cì 。
我 第一次 。
语音 是非疑问句的语调 Intonation of a Yes – No Question
谓语部分重读，全句末为升调。
The predicate is stressed, and the end of the sentence has a rising intonation.
Nǐ míngtiān qù xuéxiào ma?
（1）你 明天 去 学校 吗？↗
Tāmen dōu zhīdào zhè jiàn shì ma?
（2）他们 都 知道 这件 事 吗？↗
Nǐ dōu tīngdǒng le ma?
（3）你 都 听懂 了吗？↗
汉字 Characters
汉字偏旁 “土” 和 “灬” Chinese Radicals: “土” and “灬”
| 偏旁 Radical | 解释 Explanation | 例字 Example Characters |
|---|---|---|
| 土 | 提土旁，多与泥土、土地、建筑物有关。 The radical “土” is usually related to soil, land or buildings. |
块 kuài lump, piece 地 dì earth, land, ground |
| 灬 | 四点底，多与火及用火有关系。 The radical “灬” is usually related to fire or the use of fire. |
热 rè hot 黑 hēi black |
运用 Application
1 双人活动 Pair Work.
说说你有哪些兴趣爱好，比如唱歌、跳舞、画画儿、打球、游泳等等。你是从什么时候开始学习它们的？
Talk about your hobbies and interests, for example, singing, dancing, drawing, playing a ball game, swimming and so on. When did you begin to learn them?
| 爱好 Hobby/Interest | 学习时间 Since When |
|---|---|
| 唱歌 chàng gē |
从8岁开始学习 cóng bā suì kāishǐ xuéxí |
2小组活动 Group Work
3~4人一组，用所给出的结果补语练习说句子，每组请一位同学做记录。
Work in groups of 3 – 4. Practice saying sentences using the given complements of result.
Each group chooses a member to take notes.
| 看见 听见 写完 看完 听懂 写错 买到 | |
|---|---|
| 1 | 今天上午你看见大卫了吗？ Jīntiān shàngwǔ nǐ kànjiàn Dàwèi le ma? |
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