1 分角色朗读课文 Role-play the dialogues.
2 根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the dialogues.
- 昨天上午她去哪儿了？Zuótiān shàngwǔ tā qù nǎr le?
- 她买什么了？Tā mǎi shénme le?
- 张先生什么时候能回来？Zhāng xiānsheng shénme shíhou néng huílai?
- 王方买什么了？Wáng Fāng mǎi shénme le?
- 王方的朋友买什么了？Wáng Fāng de péngyou mǎi shénme le?
3 用本课新学的语言点和词语描述图片 Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
Māma qù shāngdiàn mǎile 妈妈 去 商店 买了______。
Tā xiàwǔ qù xué ______ le. 她下午去学______了。
Zhuōzi shang ______ shì Zhāng xiānsheng 桌子 上______是 张 先生
de dōngxi. 的 东西。
Lìli mǎile ______ yīfu. 丽丽买了______衣服。
汉字 Characters
1 认识独体字 Single-Component Characters
（1）“开”，字形像一双手抽拉门栓。本义是抽掉门栓，启动关闭的门，现在意思很多，如 “开车”、“开花”。
Shaped like two hands pulling a door latch, the original meaning of “开” was to pull out the door latch and open the door. Now it has many meanings, such as “开车 (to drive a car)” and “开花 (to bloom)”.
（2）“车”，字形像某种器械两边各有一个轮子，本义是有轮子、靠牛马拉动的战斗工具，现在泛指陆上运输、交通工具，如 “出租车”、“火车”。
“车”, originally shaped like an equipment with a wheel on both sides, referred to a wheeled vehicle used in wars, pulled by an ox or a horse. Now it refers to all the vehicles on land for transportation, such as “出租车 (taxi)” and “火车 (train)”.
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（3）“回”，字形像水流回旋的样子，本义是 “旋转”，后来表示 “还、回来”。
“回” is shaped like a whirling flow of water. It originally meant “to rotate”, and now it means “to return”.
2 汉字偏旁 “月” 和 “扌” Chinese Radicals: “月” and “扌”
| 偏旁 Radical |
解释 Explanation |
例字 Example Characters |
|---|---|---|
| 月 | 肉月旁，一般和人体、肉有关系。 The radical “月” is usually related to human body or flesh. |
服 fú clothes 胖 pàng fat |
| 扌 | 提手旁，一般表示和手有关的动作。 The radical “扌” usually indicates an action related to a hand. |
打 dǎ to beat, to hit 找 zhǎo to look for |
运用 Application
1 双人活动 Pair Work
两人一组，询问对方购买的物品。
Work in pairs and ask about the things your partner has bought.
例如：A: 你去 商店 买 什么了？
Ni qù shāngdiàn mǎi shénme le?
Wǒ mǎile……
B: 我 买了……
yīfu 衣服
bēizi 杯子
zhuōzi 桌子
shū 书
2 小组活动 Group Work
3 – 4人一组，互相询问并记录小组成员一天的活动，每组请一位同学报告情况。
Work in groups of 3 – 4. Ask about what each of your group member did during a day in the past and take notes. Each group chooses one member to make a report.
例如：A: Xīngqī yī shàngwǔ nǐ zuò shénme le?
星期一 上午 你 做 什么 了？
B: Wǒ qù diànyǐngyuàn le.
我 去 电影院 了。
A: Nǐ kàn shénme le?
你 看 什么 了？
B: Wǒ kànle yí gè Zhōngguó diànyǐng.
我 看了一个 中国 电影。
| 人名 Name | 时间 Time | 地方 Place | 做什么 Activity | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 小王 Xiǎo Wáng |
星期一上午 xīngqī yī shàngwǔ |
电影院 diànyǐngyuàn |
看了一个电影 kànle yí gè diànyǐng |
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