注释（一）词语例释
Notes
1
般
“般”，助词，意思是“一样”“似的”，常用在名词后，构成短语做定语或状语。例如：
- ……紫的像山泉般清淡可口。
- 说起那段往事，她的脸上露出了阳光般的笑容。
- 望着爸爸远去的背影，我的眼泪雨点般不停地往下掉。
● 练一练：用所学词语改写句子
（1）他在下半场的进球，为球队赢得了一场像金子一样宝贵的胜利。
他在下半场的进球，____________________。
（2）书法大赛开办以来，全国各地的参赛作品雪片似的飞来。
书法大赛开办以来，____________________。
（3）这时，从远处传来了孩子们一阵阵仿佛银铃一样清脆的笑声。
这时，从远处____________________。
2 闻
“闻”做语素时，意思是“听见，听见的事情、消息”。例如：
- 你们到各地去旅游，一定会增加对中国的了解，老话说：百闻不如一见。
- 邻居们闻声赶来，纷纷跳入水中救起了落水的小海。
- 时隔多年再来这里，所到之处、所见所闻，无不给人一种新鲜感。
- 假期里，他常带孩子们到世界各地旅行，增长他们的见闻。
“闻”用作动词时，表示用鼻子感知味道。例如：
- 火最好用文火，等能闻到香味时，便可开锅了。
- 他把壶盖儿打开，闻了闻，原来是酒。
● 练一练：判断各句中的“闻”是哪种意思
- 一进村口，我们就闻到了清风送来的浓浓的玫瑰花香。
- 说起她到上海留学的事，还真有一段奇闻趣事呢。
- 对人们的种种批评，她采取了听而不闻的态度。
3 趁
“趁”，介词，意思是“利用（时间、机会）”，后面可跟名词、动词短语、形容词和小句。例如：
- 趁着这几天休息，我们去看看房子吧。
- 趁电影还没开始，我去买两瓶矿泉水。
- 萝卜饼要趁热吃，喜欢口味重的，还可以加少许酱油和醋。
● 练一练：完成句子或对话
- 李老师退休了，她想
- 天阴了，
-
A:工作这么稳定，你又干得不错，怎么会想到辞职呢?
B:
（二）词语搭配
| 动词 | 宾语 |
|---|---|
| 切 | 蛋糕/菜/肉 |
| 预防 | 中毒/疾病/感冒/灾害 |
| 定语 | 中心语 |
|---|---|
| 美丽的/时代的/神秘的/主观的/ 感情/民族/喜剧 |
色彩 |
| 中国的/作品的/共同的/ 基本的/主要的 |
特色 |
| 中心语 | 补语 |
|---|---|
| 搅拌/翻炒 | 均匀 |
| 烫 | 红/熟/软/破 |
| 盖 | 好/严/紧/上（盖子） |
| 炒/煮/炸 | 好/熟/烂/透 |
| 主语 | 谓语 |
|---|---|
| 分布/呼吸 | 均匀 |
| 色彩 | 鲜艳（xiānyàn，bright – colored）/丰 富/强烈/明显 |
（三）词语辨析
怀念—想念
| 怀念 | 想念 | |
|---|---|---|
| 共同点 | 都是动词，都表示对人或环境不能忘记，有思念的意思。 如：每当回忆起小学时代的学习生活，我最怀念/想念的人就是刘老师。 |
|
| 不同点 | 1. 多用于书面语，语义强调常常想起，不能忘记。 如：刘教授非常怀念年轻时在国外留学的那段生活。 |
1. 多用于口语，语义强调希望见到某人。 如：女儿告诉我，她很想念出差的爸爸。 |
| 怀念 | 想念 | |
|---|---|---|
| 用法 | 多用于已去世的人或不能再见到的环境。 如：从文章中我们读到了先生对去世的母亲的怀念。 |
多用于活着的人或能再见到的环境。 如：每到春节，我就格外想念家乡的一草一木。 |
做一做：选词填空
| 怀念 | 想念 | |
|---|---|---|
| （1）在南方的时候，我总是____北方雪花飘飘的美景。 | × | √ |
| （2）在国外工作的那段时间，他时时刻刻都在____着家人。 | ||
| （3）一阵清风送来桂花的清香，令我____起自己的家乡。 | ||
| （4）在楼房里住了十多年后，老李却开始____起住在四合院里的生活。 |
练习 1 Exercises
选择合适的词语填空
| ① 也许是药物的作用，这一夜他____地度过了。 | 平安 |
| ② 最后，我们用酱油、白糖、味精等做成汁，____地浇在鸡肉上就做好了。 | 均匀 |
| ③ 饭菜很____、很平常，却给我留下了极深的印象。 | 清淡 |
| ④ 请你给我们推荐几个你们这儿的____菜吧。 | 特色 |
| ⑤ 研究发现，常吃胡萝卜能起到保护眼睛、____近视的效果。 | 预防 |
| ⑥ 此菜的特点是____美观，咸鲜滑嫩，味香可口，营养丰富。 | 色彩 |
2 选择正确答案
| ① 女儿安静地睡在她身旁，呼吸也很____。（A.均匀 B.平均） | A |
| ② 尽管这话里感情____很重，但也不是没有道理。（A.色彩 B.颜色） | A |
| ③ ____我们从天津回来时，才听说她出国的事。（A.趁 B.等） | B |
| ④ 了解李阳的人都说，李阳最大的____就是胆大、敢干。（A.特色 B.特点） | B |
3 画线连接可以搭配的词语
(1)
烫 肉丝
闻 饺子
炒 手
煮 味道
(2)
口味 丰富
色彩 透明
玻璃 明显
特色 清淡
4 根据下面的提示词复述课文内容
| 内容提示 | 重点词语 | 课文复述 |
|---|---|---|
| 家乡的萝卜 | 怀念、色彩、口感、清淡 | |
| 萝卜饼的做法 | 极其、炒、煮、油炸、切、均匀、薄、烫、盖、闻 | |
| 萝卜饼的优点 | 色、香、味、形、养生 |
扩展 Expansion
| 话题 | HSK（五级）话题分类词语 |
|---|---|
| 饮食2 | 零食（língshí）、冰激凌（bīngjīlíng）、酱油（jiàngyóu）、醋（cù）、开水（kāishuǐ）、点心（diǎnxīn）、营养（yíngyǎng）、口味（kǒuwèi）、胃口（wèikǒu）、淡（dàn）、臭（chòu）、软（ruǎn）、嫩（nèn）、过期（guòqī） |
● 做一做：从上表中选择合适的词语填空
- （1）龙井茶是绿茶，冲泡三四遍后颜色和味道就都变______了。
- （2）这种鲜牛奶保质期只有4天，这袋已经______好几天了。
- （3）你下班时顺路带点儿______吧，明天去公园玩儿丽丽肯定会要的。
- （4）湖南长沙当地有种用豆腐制作的美食，看上去黑黑的，闻着也有股______味，但吃起来味道棒极了。
运用 Application
背景分析：
中国有句话叫 “民以食为天”。意思是说，饮食对老百姓来说，是天大的事，非常重要。中国人重视饮食，烹饪（pēngrèn，to cook ）不仅是一种技术，也是一门艺术，是中国传统文化的重要组成部分。
中国各地区的自然环境、生活方式、风俗习惯等有很大差别，因而在饮食上也形成了各具特色的地方风味。有人说，一个人最难改变的就是他的口味，所以，要想了解一个地方的人，你必须先了解他们的胃。如果你正在中国留学或旅行，那就请你去吃吃当地的美食吧，你不仅可以尝到各种美味，更可以感受到生活在那里的中国人的五味人生。
话题讨论：中国菜
- 你喜欢什么口味的菜？不喜欢什么味道的菜？你比较喜欢哪些中国菜？
- 你学过做中国菜吗？学的是什么菜？
- 你能介绍一下这个菜是怎么做的吗？
命题写作：
请以 “我喜欢/会做的中国菜” 为题，谈谈你这方面的经历。尽量用上本课所学的生词，字数不少于100字。
（A）
（B）
（C）
