注释（一）词语例释
1 瞎
“瞎”，动词，意思是“眼睛看不见”。例如：
- 聪明人用双手挡住了马的双眼，对那个人说：“要是这马真是你的，你一定知道马的哪只眼睛是瞎的。”
- 一天，他让士兵们去找一头大象和一些出生时眼睛就瞎了的人回来。
“瞎”，也可以做副词，表示没有理由、没有根据或没有效果地做某事。例如：
- 别听他瞎说，不用害怕。我们不会这么倒霉（dǎoméi, unlucky）的。
- 他自己的问题，他会想办法的，你就别替他瞎担心了。
● 练一练：完成句子或对话
- ________，但她的脸上总是有美丽的微笑。（瞎）
- A: 刚才的考试你考得怎么样？我有好几个题不会做。
B: ________。（瞎） - 你少跟他打交道，________。（瞎）
2 分别
“分别”，动词，意思是“离别”。例如：
- 分别是暂时的，我们以后一定会再见。
- 从毕业到现在，我们已经分别20年了，一直都没有联系。
“分别”，也可以做副词，表示分头、各自。例如：
- 我分别找两个人打听了这件事，他们的说法都是一样的。
- 士兵们分别去不同地方寻找，把找到的大象和盲人带到他面前。
“分别”做副词时也表示细数每一个。例如：
- 一张桌子上放着三瓶饮料，分别是茶、可乐和咖啡。
- 谈到对目前工作最不满意的地方，39.1%的被调查者认为休息时间太少，发展慢、工资太低分别占20.3%和20%。
“分别”还可以做名词，意思是“区别”“不同的地方”。例如：
- 我不知道这两种做法有什么分别。
- 这两张照片的分别是一眼就看得出来的。
● 练一练：完成句子或对话
- 时间过得真快，________。（分别-动词）
- A: 快放寒假了，你们假期有什么打算？
B: ________。（分别-副词） - A: 我们有三年没见面了吧？
B: ________。（分别-名词）
3 根
“根”，名词，意思是“植物在土里向下生长的部分”。例如：
- 这棵树的根又粗又长。
- 这种植物的根下雨时会大量吸水，从而满足自身的需要。
“根”做名词时也表示事物的基础。例如：
- 你这颗（kē, a measure word for teeth）牙连牙根都坏了，平时难道不疼吗？
- 这件事还是得从根上解决，只解决表面问题是不行的。
“根”，也可以做量词，常用于细长的东西。例如：
- 摸到尾巴的盲人说大象像一根绳子。
- 可是，这次他连续挨了几根箭，都没能再射进去，……
● 练一练：完成句子或对话
- 植物靠________________。（根—名词）
- 第一次用筷子的时候，________________。（根—量词）
- A: 你今天去超市主要想买什么？
B: ________________。（根—量词）
4 便
“便”，副词，意思是“就”，常用于书面语。例如：
- 楼上新买了一架钢琴，我们家便多了一些不安静。
- 很多时候，仅仅是换一种心情，换一个角度，便可以从困境中走出来。
- “精诚所至，金石为开”这一成语也便由此流传下来。
● 练一练：用所学词语改写句子
- 他刚出门，发现没带钥匙，就转身回去拿。
他刚出门，发现没带钥匙，________________。（便） - 朋友不停地给她介绍男朋友，但是每次不是她不喜欢别人，就是别人不喜欢她。
朋友不停地给她介绍男朋友，但是每次________________。（便） - 如果我们坚持原来的想法，这个工作是不可能完成的。
如果我们坚持原来的想法，________________。（便）
（二）词语搭配
| 动词 | + | 宾语 |
|---|---|---|
| 寻找 | + | 机会/信息/亲人/人才 |
| 确定 | + | 时间/地点/人选 |
| 状语 | + | 中心语 |
| 片面（地） | + | 看/认为 |
| 连续 | + | 工作/驾驶/发生/演出 |
| 中心语 | + | 补语 |
| 摸 | + | 到……/出（来）…… |
| 打/撕（sī, to rip） | + | 碎 |
| 数量词 | + | 名词 |
| 一支 | + | 笔/花/烟 |
| 一根/一条 | + | 尾巴/绳子/皮带 |
| 主语 | + | 谓语 |
| 这件事情/他的伤 | + | 不要紧 |
| 反应 | + | 很快 |
（三）词语辨析
忽然—突然
| 忽然 | 突然 | |
|---|---|---|
| 共同点 | 都可用在动词前，表示很快发生、没想到的意思。 如：我们正在上课，他忽然/突然站了起来。 |
|
| 不同点 | 是副词，只能用在动词或小句前（可以替换成“突然” ）。 如：一天傍晚，他正带着士兵们在山中打猎，忽然发现远处的草丛中蹲着一只大老虎。 |
是副词，也是形容词，可做谓语、补语、定语。 如：这件事太突然了！（形容词，谓语） 这件事发生得太突然了！（补语） 这突然的一声喊叫吓了我一跳。（形容词，定语） |
● 做一做：选词填空
| 忽然 | 突然 | |
|---|---|---|
| （1）他抱着小狗走到门口，____想起妈妈不允许他在家里养小动物。 | √ | √ |
| （2）消息来得太____了，我完全没有准备。 | ||
| （3）这是一个____的变化，我们谁也没想到。 | ||
| （4）有个铁路工人____就辞了职，买帆船出海了，你听说了吗？ |
练习 Exercises
1 选择合适的词语填空
尽力 片面 确定 善于 寻找 不要紧
- 他在四处____，但至今仍然没有结果。
- 不能这样____地看问题，而要多方面地考虑。
- 你____他就是我们要找的那位英雄吗？
- 我们班有个同学被车撞了，还好伤得不重，____。
- 她很爱护学生，也很____教育他们。
- 别难过了，虽然成绩不理想，但你已经____了。
2 选择正确答案
- 每天我一回家，可爱的小狗就____着尾巴冲我跑过来。（A. 摸 B. 摇）
- 对我们提出的意见，老板还没有做出____。（A. 反应 B. 反映）
- 我真的需要休息了，我已经____工作20个小时了。（A. 继续 B. 连续）
- ____，我想到了一个办法，你们看看行不行。（A. 唉 B. 哎）
3 给括号里的词选择适当的位置
- 他A没回家，肯定是B公司有事，你C着什么D急！（瞎）
- A半夜里，B他C睡着睡着D坐了起来。（忽然）
- 这么A美丽的B图画竟然是用C绳子D做的！（根）
- 他们A去两个B不同的城市做社会调查，想了解C南方和北方D不同的风俗！（分别）
4 根据下面的提示词复述课文内容
| 内容提示 | 重点词语 | 课文复述 |
|---|---|---|
| 盲人摸象 | 瞎、分别、摸、片面、结论 | |
| 精诚所至，金石为开 | 称、忽然、不要紧、确定、连续、硬、便 |
扩展 Expansion
| 话题 | HSK（五级）话题分类词语 |
|---|---|
| 语言文字 | 文字（wénzì）、词汇（cíhuì）、成语（chéngyǔ）、字母（zìmǔ）、声调（shēngdiào）、拼音（pīnyīn）、语气（yǔqì）、疑问（yíwèn）、否定（fǒudìng）、省略（shěnglüè） |
● 做一做：从上表中选择合适的词语填空
- 对我来说，汉语拼音中的____很难，我常常分不清二声和三声。
- 你怎么能用这种____跟父母说话呢？
- 写文章的时候，不用在每个句子里都用“我”，前面已经有了，后面就可以____了。
- 我提出了我的看法，但领导____了我的意见。
运用 Application
背景分析：
射箭的时候，我们要对准目标（mùbiāo, target）。这个目标，在古代叫作“的”，也就是我们今天说的“目的”的“的”；而箭，在古代叫做“矢”（shǐ, arrow）。连起来就是成语“有的放矢”。我们在这一课中学到了“精诚所至，金石为开”，它告诉我们，做事情的时候，态度很重要，如果诚心实意，即使像金属和石头那样硬的东西也会被打动。但另一方面，如何确定目标也很重要。我们都知道，箭射出的距离是有一定限度的，太远的目标，即使非常正确，也是无法达到（dádào, to reach, to attain）的。
话题讨论：凡事应有的放矢
- 1. 你学习过射箭吗？应该怎么做才能更容易射中目标？
- 2. 在学习、工作或者生活中，我们同样需要有目标，你的目标是什么？
- 3. 你觉得给自己确定什么样的目标才是最合适的？
命题写作：
请以“有的放矢”为题，谈一谈你对做事情时态度和目标的看法。尽量用上本课所学的生词，字数不少于100字。
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